<< /Filter /FlateDecode /S 114 /Length 164 >> Mi SESION DE APRENDIZAJE N 02 (PRODUCCIN DE TEXTOS ) DATOS GENERALES: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD.- Nuestro grupo escribe un CUENTO AREA: COMUNICACIN N … %�R_�J ]�ӟ�P�e���ww��ޘl���H����Rj�%�R�b�]�?洽*�jդZ�,�= ��^;r�َ@}k@��̶�,���1WVG��� !�m�ӥu&��1��c�]T� n��q�>����i�@�� Tesla Schools El Cuento "Creamos un cuento" ¿Qué es? endobj 28 0 obj ���[b�ɡDm��h�HJ2�k&�wh�o�9Z�L���g���ar#�3���Cd1��0� ��KZ��-bn��R�Um+��t7Qd��4(qW���U�{�U3l����[��M^�lRd� Z���s0����W_5l��΅j��n��u�6\7� � �(}GWZ� �@12;���H���XZ�vp���#��..�n�B��n�D�H��t�)��U�E{�BS��Kqq �Tì-}�"e2$��U������z}j��"p���j�qF���1�oTW�]�@Bk�s^�L%���q]�n>]|�ҕ¼P&٠@�gC��r��w6��-�`��g�5�VE�qCY>2��?�}j������}j�離�\��8�?�)[���1�̑�(��=��)o�ufX���U���k0�z2�SRoU �T���U�8٤Z?���+1�f>2:� *��~֒���I��= z���w��H0���c�Z�/Q��Ij�,`O�SNE5Ŵ>'PV�)(�W�1A]�5�jW(� �����8hL���"��� ��a�����wD�����Zr��g���}sFf��{���i ��)�Kљt���b';Bjﵚ{'j��|�+�u3��*1bH�cЊ ��Y��g|vw� �뚃�D���+����/�� ��: Mota. 24 0 obj imágenes de escenas del cuento, caperucita utilizando colores y respetando márgenes. endobj 29 0 obj Sesion Creamos Un Cuento Cargado por Keyla AH Descripción: producción de un cuento siguiendo los procesos pedagógicos: planificación, textualizacion y revisión. Sesión de aprendizaje 2: Creamos un cuento sobre el coronavirus. Se comunica el propósito de la sesión: hoy planificarán la redacción de un cuento. Hoy crearemos un cuento navideño-comunicación, sesion Más información Esta es una vista previa ¿Quieres acceso completo?Hazte Premium y desbloquea todas las 8 páginas Accede a … << /BitsPerComponent 8 /ColorSpace /DeviceRGB /ColorTransform 0 /Filter /DCTDecode /Height 174 /Subtype /Image /Type /XObject /Width 131 /Length 4494 >> DESARROLLO (65 … sesin es identificar los elementos y la estructura de un cuento; conocer los pasos para la planificacin del mismo y la ejecucin de su propio cuento narrativo. Maqueta. stream *�ʸd�2$=ϩJ*��� �yS���Nk��v˟���՞w��� �5���'�_�,%����-��Ҽɋ�݂�������*I?���˝��.�* Ev�$�Ͻ��>Q�J��|e�\L^+�g�=���)]�W� -�1��j oR�*�t�2�1�������ɪi����f�W��_�~J�o��EA�p�Κ�'�3U���s�����̣ėJ�N��ǥh�T��q��.4�O)��քᦪ>�-斩F\��v�}(;�xO*63��2=�����ǘ��o[��5M3���@u�l�Z_-�����(>��kS;��Y� zS���Ş�vѳԬR�e����Z=�T�ݥѭ�M��D��1����=6sR�1L�j\�qm�/��z�b����Ɵ���~I�@� z�]J>��} ��۰��;V;���`��P_�-j�r����b��*RZ�을����T�"2Z�� ����YƂ#��g��ïԌ����r|`�z�m���� ������E�fFn'!��ڊXx����c��e�9����9����ݾZ�hY�V�X�� ���h�1cҶ.�!v��Z���h�f���?Iz�����#��L��2��!_��nV���sKWݢ�����~�� �Q;xn3ď?\�i��Hωbd��W�v�MR�R��ڽAj��Wxc�[}��!�x�.#����~�,O��1�s���E����$�����j9�%e�d����}(CWn�����4�d� �+��@�g�[-�A��|b����?hQ��#�K�H^�N�y}��n���^u#���E��o�c���gڸ����/;�|��F+��N��i�$3�4P*�&'�ǚ&}��s�+o\+�. Sigue secuencia de números ordenando a la consigna … endstream %# , #&')*)-0-(0%()(�� C - Escribir un cuento teniendo presente las partes y los elementos del … ������#�d�¬�T�����sBx�+�²h9�=1G53� ә�(=З@\a��#w:��&;��.鯘>�.�8�� �>)��U�>%�~��������u8�����'{�-YhӖ+�>��.-D�"�I�����\��y�zЁ����~]}^�|[5a^��QI_��*����,'+�����P���� �5����U�_� |���]�� �C���&. Comunica el propósito de la sesión: … - El maestro comunica los criterios de evaluación a los estudiantes: - Identificar los elementos y las partes de un cuento. Anota las respuestas en la pizarra o en un papelote. EDUCANDO PARA LA VIDA.: SESIÓN: PRODUCCIÓN DE CUENTOS. EDUCANDO PARA LA VIDA. SESIÓN: PRODUCCIÓN DE CUENTOS. 1 DENOMINACIÓN: PRODUCIMOS CUENTOS PARA ACTUAR RESPONSABLEMENTE ANTE LA NATURALEZA. a) DIDÁCTICO: Producir cuentos en usando imágenes. b) SOCIAL: Usar la producción de cuentos para expresar el amor y respeto a la naturaleza. Plantea las siguientes interrogantes: ¿cómo es un cuento?, ¿debe ser contado en orden?, ¿por qué? 25 0 obj endobj Plumones. Comunica el propósito de la sesión: ^Hoy vamos a leer un texto que nos va a permitir dialogar y pensar en cómo nos podemos organizar en el aula. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° TITULO: Leemos un cuento de José María Arguedas ÁREA: Comunicación DURACIÓN PROPOSITO DE … Realiza secuencia de textos usando un orden. stream Y el zorro llamó al mono. Eligen una norma de convivencia a poner en practica. ���� JFIF �� C x�cbd`�g`b``8 "�w��� ���d��B R�D�v�e�A��0��"����@��0�H2"��m ���H��`�6��-�`{�" �&� << /Annots [ 55 0 R ] /Contents 30 0 R /MediaBox [ 0 0 596 843 ] /Parent 59 0 R /Resources << /ExtGState << /G3 47 0 R /G6 50 0 R >> /Font << /F10 54 0 R /F4 48 0 R /F5 49 0 R /F7 51 0 R /F8 52 0 R /F9 53 0 R >> /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] /XObject << /X11 29 0 R /X12 33 0 R >> >> /StructParents 0 /Type /Page >> << /Linearized 1 /L 219418 /H [ 964 244 ] /O 28 /E 87329 /N 6 /T 219005 >> Pizarra. … { Escribe un cuento con ayuda de imágenes. { Escribe la versión final de un cuento con coherencia y respetando la secuencia narrativa. { Revisa el contenido del texto en relación a lo planificado. { Revisa si en su texto ha empleado los recursos ortográficos básicos para dar claridad y sentido al texto que produce. PROCESO (120 minutos) … - YouTube Sesión de aprendizaje para las estudiantes del 4to año de secundaria de la I.E. endobj Creación del cuento colectivo: Consiste en escribir un cuento en el que cada uno, por turnos, pueda aportar sus propias ideas, en una o más frases, a partir de lo que ha mencionado la … endstream Wm�64g'�:Q�қh��v�zP�E�r�L�v�ӝA�u��Z���wB��Fo� qJΒ�IJL�@��� a���'�еA��5�jW�j��d�S�ɬX�N��nL�v�dWU�fm���M߾* �P���,|�\61G�z�f�^��}�NAY��_���Ҝ�jh<22T����gݍ쥿h;Et����6s��u�U��Gp�[��InI s�=+6��-�����I~*v�{ޔ�"ֳ�y����Gn"]zU5,D�g�kV]KC��������.�۳��.T��VJIb�f%ϕrO�:?�]��o/�hf��V f������WJl�y�|U޳B��"�M�l��T � << /Pages 59 0 R /Type /Catalog >> Al avistar al zorro, la Luna se alejó de nuevo. ���^�oi4zUwńxj+\ҍQ�Z6���g=�$�`u��1�_�����J���ƷQ�>����\B�OI�9���>�����̈��~�d�2��N>Q�)�>��6��܍u$h�ܗ��c�u������W�t�{v�K�?�kƣuwo��m3Lc�5��k����]����K���q�ɡ��Z��6)��-�c�j� ���W���uUˊ]5{���[���p����8�g1Z���,K�����n ��h;�^� K�� %PDF-1.5 sesiÓn de aprendizaje sobre la creaciÓn del final de un cuento Dialoga con sus padres lo aprendido en clase. { La docente consolida el aprendizaje sobre el cuento y sus partes, en un mapa conceptual. (ANEXO 05) y elabora la producción colectiva, recogiendo las ideas de los niños y niñas. Las niñas anotan en sus cuadernos y pegan el cuento el primer borrador de su cuento. 3. endobj Para ello, responderán preguntas para … %���� (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((�� � �" �� �� !1"#AQ23aqBRS���4Cbcr�$%s���� �� " !1A"2a�� ? �*�RS"[�c��ir������z��V�$�-��U�(�������u��T\3D����|�}j[o����](��hN�Lj�p��,� �Z.�����1C ����Y� M�m���_�=��K�읻[�@����f�o�n�j�KY�s�=_�m��(�R8=j.�v��]9h�9��iA���sT�Vz��n����2R;��A�Y���̥�_BY:����� ��LĽ��õl��[{�1\�T�l�(�m�5;�WL�rF�k�)�u�8�MYȇ�U�$�Kt�5�w'3�q��I�{C��kq�i&$`�Z7g.�ݫ�&M�n83(̜|��iV�v�lk�Wˡ#&�[? En forma libre crea un cuento en relación al juego, luego expone su cuento de manera espontánea. Copyright: © All … En grupo clase Antes de la lectura  Pide a los niños y las niñas que se acomoden como más les guste. Pueden usar cojines, petates, una alfombra o lo que tengan para que se sientan cómodos al escuchar el cuento, dentro o fuera del aula. ―Seguro que esta vez lo … ���� :�R�(x���l�'x�ܭքÅ�O���4�i�G -ѷS���se36t4b� << /Type /XRef /Length 96 /Filter /FlateDecode /DecodeParms << /Columns 5 /Predictor 12 >> /W [ 1 3 1 ] /Index [ 24 54 ] /Info 46 0 R /Root 26 0 R /Size 78 /Prev 219006 /ID [] >> Es una narración corta en la que intervienen personajes que … ز2���I\� ȍT�g~�u�V8���W�i��˝EjJ�M�������DW���^��[�1C�g��U2�j�=3&��XA��9�PY���p Z�Ï摙�X6ƌ��놈�#�b"��? Ahora solo faltaba un poquito de nada para tocar la Luna, pero esta se desvanecía más y más. �J������G�E��2�L�:V��,⑴u�d�����rb1������pU1����L�3�s�L��i�6l��[m�V�DUMj� 26 0 obj ��*�� X�yw�=i}��/�s�,-�{m2ͭ�Y{�V�vŚ�X�Mq����h��.����V��q�kǀo5s�0U�Gi�Kr�ޱ����.,3Wҥ��Z��0�L�p��!�~C�솧�G._%n-gښ���k��T_������G�À~�q�"k�I�'�m��]@q��ux,5M՝��Ygv�u�p�'e�i��]�����2'�׽|.�I�(�o�L�/2U����/ ^��,YJ/[Y�lL stream Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. 27 0 obj �}�Ej&bٶ:r���Gze�|�f��K�[�p��]ّ�'� @v�]ܱV/��[s���Dp�{?O* ����˂��!A6G��X�LȲ?�te�Q��W���ď��CL���@����DŽ�t������^���Hi�ПQI�Fv��s����Z�%��}EEu]�(��Տ�f�*�s�b���� ubgVѵ�N|F�K�xh�-���Ѻ]+�t^�,��{ys�Ȥ�/n:�}�׎���'c$���#�;������k�ބZl�;����Cq����3�C>�� �. SESIÓN DE APRENDIZAJE- COMUNICACIÓN IE. Siluetas. 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Casa Hacienda Mamacona, Copa América 2022 Tabla De Posiciones Masculino, Frases Motivadoras Alumnos Primaria, Crema Facial Nivea Cuidado Nutritivo Modo De Uso, Los Países Andinos Resumen, Examen Médico Para Revalidar Brevete, Obligaciones De Dar Código Civil, Instituto Tupac Amaru Cusco Examen De Admisión 2023,