Código del Trabajo D.F.L. Coordina acciones tendientes a propiciar mejores resultados de los estudiantes. %���� Se han seleccionado los aspectos más relevantes a los que se puede acceder a continuación: Colegio Concepción: Av. %���� <> 8 0 obj 3 0 obj Respetar las normas éticas, legales y reglamentarias presentes en el Manual de Convivencia Escolar. superador, a la altura de los desafíos educativos del momento actual. 3. Ofrecer a las niñas y niños estudiantes de Educación Básica y Parvularia una educación de altas expectativas académicas, desde una perspectiva de alegría, orden, rigor y cultura, utilizando eficientes metodologías, con uso de tecnologías para lograr las metas propuestas, propiciando un buen clima y apoyo adecuado, sustentado en un proyecto católico e incentivando a la familia en la formación de sus hijos e hijas. Diseñar, implementar y evaluar procesos pedagógicos transformadores que integren las expectativas y las necesidades de los estudiantes, con las competencias necesarias para mejorar procesos de aprendizajes de los alumnos y su desarrollo personal. Palabras clave : Proyecto Educativo Institucional (PEI), currículo inclusivo, Guía 34, Ministerio de Educación Nacional, Institución Educativa La Vecina. 7. endobj Los Principios de Convivencia Escolar encuentran sus fundamentos en la Normativa Legal Vigente, que se expresa en las disposiciones legales del Ministerio de Educación del año 1993, Ley 19.070 de 1991, decreto N° 755 de 1997, para todos los Establecimientos del País. <> El Colegio que ustedes ven hoy, es el fruto de una historia de amor que la Señora Eliana tuvo por la Educación y su querido Colegio. 4 0 obj Proyecto Educativo y de los principios y valores que en él se promueven. Además, se identifican las particularidades institucionales, se caracteriza la comunidad académica y se plantean los postulados básicos de la gestión de la calidad. Estatuto Docente Nº 19.070 de 1991 y sus modificaciones, 4. Con la gran colaboración de sus hijos, principalmente de Patricio, se pudo concretar el nuevo proyecto del Colegio Agustiniano en el año 1999, el cual comenzó con los alumnos del Colegio Campanita desde 5° a 1° Medio. 9 0 obj El Proyecto Educativo Institucional PEI es una herramienta estratégica que lleva a cabo un plan participativo dirigido a orientar la gestión de métodos que las instituciones de educación desarrollan para favorecer un entorno saludable en el aprendizaje y cumplimiento de objetivos pedagógicos. En un marco de Reforma Educacional que busca garantizar una educación de calidad como derecho para todas y todos los chilenos . Mantiene relación personal con cada estudiante y su respectivo apoderada/o, a través de entrevistas (a lo menos una vez por semestre), comunicaciones o citaciones especiales. �� � } !1AQa"q2���#B��R��$3br� 2011 - 2016. Atiende a las necesidades de un grupo heterogéneo de alumnos considerando sus características como grupo y también las necesidades educativas particulares. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. Vela por el buen funcionamiento del establecimiento en el ámbito curricular: planificaciones, metodologías de clases, cobertura curricular, evaluación de aprendizajes acorde al marco curricular vigente. 4 0 obj La señora Eliana tuvo que dedicar su esfuerzo y la totalidad de su tiempo al Colegio que estaba naciendo, dicho avance y crecimiento conllevó a buscar otro lugar donde vivir con sus cinco hijos. Informar y entregar la documentación (receta, certificado médico, etc.) 4 0 obj 9. stream El agua provisora de beneficios para la vida. Es que el Proyecto Educativo Institucional - en adelante PEI- es un componente de destacada importancia en la vida de las escuelas, y en este artículo observaremos por qué. <> PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL El COLEGIO LA SALLE ENVIGADO, es una obra Educativa Privada del Distrito Lasallista Norandino Sector Medellín, actualmente ubicada en el barrio Zúñiga, sobre la . Consideramos que el seguimiento y la retroalimentación continua son esenciales para un buen aprendizaje. El Proyecto Educativo Institucional del Colegio Ciudad de Frankfort, ha sido revisado por los diferentes estamentos de la escuela, en reuniones abocadas principalmente a analizar y actualizar sus lineamientos conforme a la situación actual de la Quiénes somos (Principios de Identidad). COLEGIO PERSONALIZADO PENSAMIENTO. A medida en que este proyecto de vida maduraba los cursos fueron aumentando. 3. PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACIÓN PARVULARIA. hasta lo político, conformador de un sujeto democráticamente formado para las lides donde la sociedad demande su concurso, ya como ser pleno en toda su extensión, ya endobj endobj Los alumnos de nuestro establecimiento, en su mayoría pertenecen a familias de escasos recursos. Se entenderá por convivencia escolar la definición entregada por el MINEDUC: “La interrelación entre los diferentes miembros de un establecimiento educacional (…) no se limita a la relación entre las personas, sino que incluye las formas de interacción entre los diferentes estamentos que conforman una comunidad educativa, por lo que constituye una construcción colectiva y es responsabilidad de todos los miembros y actores educativos sin excepción” ([MINEDUC], 2002b, pp.7. $4�%�&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�������������������������������������������������������������������������� ? Mantener relaciones y trato formal dentro del contexto escolar. 6. • Las y los profesores participan continuamente en procesos de actualización en contenidos, metodología, tecnología y cambios en la estructura curricular nacional. 19 marzo, 2018. Ley 20.084 sobre Responsabilidad Penal Adolescente. 3 0 obj <> Como hijos y nietos colaboradores, sólo esperamos estar a la altura de lo que ella soñó. Recibe, emite y mantiene el orden de la correspondencia interna y externa del establecimiento. Convoca y preside el consejo escolar del establecimiento. Sus clases se inician un 07 de Marzo del año 2005, con una matrícula de 202 alumnos distribuidos en dos cursos de Pre-Básica: 2 Kínder combinados con alumnos de P-K , un . Desde un punto de vista más global el . Esta no es una Pagina Oficial del Ministerio de educación del Perú.. para ingresar a la . complejo edilicio. El sistema se basa en el respeto y fomento Presentación: El Proyecto Educativo Institucional, en adelante PEI, del Colegio Campanita plasma de forma explícita el quehacer educativo de la institución que puede evidenciarse empíricamente en el día a día. Mantener una adecuada presentación personal. Proponer alternativas de solución a posibles problemáticas en redes tecnológicas, culturales, sociales y del medio ambiente que inciden en nuestra comunidad. Proyecto Educativo Institucional (PEI) PEI-2020. También se presentan casos de drogas y familias uní-parentales donde la mujer es la dueña de casa y jefa de hogar o vive con su familia de origen. Vela por el buen funcionamiento del establecimiento en el ámbito curricular, la convivencia escolar, gestión administrativa, vínculos con las autoridades y la comunidad en general. H��H�Dh�P��.��j���̜���N�j4ӊL�-�T%���:���q�2���ۥH En��/'�����n� Tener una buena disposición en todo lo que se refiere al aprendizaje, cumpliendo con los requerimientos escolares propios de cada asignatura. la Ley de Salud N° 20.418 que fija normas sobre Información, Orientación y Prestaciones en Materia de Regulación de la Fertilidad, indicando que todos los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado deben implementar un Programa de Educación Sexual e afectividad. AVISO LEGAL. <>/ExtGState<>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.4 841.8] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Todos los derechos reservados. Categorías Descargas, Noticias. Imparte tres niveles de educación: La educación Pre Escolar Proyecto Educativo Institucional 2021-2023. funciona en el local ubicado en pirámide Nº 1050. Con el aumento paulatino de los cursos y con la ayuda de Don Patricio Saavedra Onetto (hijo mayor), se adquirieron las propiedades aledañas a la casa original de la Señora Eliana (Del Candil #826), lo cual se tradujo en deudas, angustias y sinsabores, estas adversidades las asumió con entereza y optimismo, ya que su fuerte convicción no era otra cosa, que educar con alegría, orden y cultura. 8. endobj REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR (RICE) 2022, PLAN LOCAL- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE, PROTOCOLO DE MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. La manifestamos en el optimismo, la positividad, la creatividad, la innovación, la confianza y la esperanza. CAMINANDO HACIA LA INCLUSIÓN Proyecto Institucional Colegio Cristo Rey. Desarrollo de personas integrales con sólidos cocimientos expresados por el programa de estudios y del curriculum nacional. <>/XObject<>/Pattern<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> obtenidos y las propuestas generadas de este proceso se postuló a un Proyecto de Mejoramiento 2006 - 2007. ;7g��������w�Ǔ���a6����h�L"�0����{�� �:TQA9 c>��B��+�>��+S�7h�? El año 1990, ella se retiró a un merecido descanso, pero continúo participando en diferentes reuniones para seguir apoyando en la mejora del quehacer educativo, así también asistía en diferentes actos o cualquier instancia en la que su Colegio Campanita la necesitara. Digital. Cuida del material y los recursos que se le confían. Entregar las competencias y los valores cristianos necesarios para una  formación de alumnos y alumnas integrales con una formación académica de calidad que permitan a nuestros estudiantes  enfrentar las adversidades y los desafíos de la sociedad actual. 1. Se propone el desarrollo de un colegio de vanguardia pedagógica, que combine el humanismo y lo científico-tecnológico, con un ejercicio educativo democrático, laico, inclusivo y convocante, con un . Conclusión final Proyecto Educativo Institucional. Se perfecciona y actualiza sus conocimientos disciplinarios y metodológicos de enseñanza. Observar, registrar, medir y evaluar el desarrollo de los niños. 5 0 obj • Los docentes se involucran en el proceso de aprendizaje de cada estudiante, con el objetivo de favorecer un desarrollo cognitivo y valórico. Además, dependerá del modelo del colegio. que se vuelva soporte de un Colegio en el municipio de candelaria y que desde su problemática, sirva para la . 5. Respeta las orientaciones y mandatos del Ministerio de Educación, Agencia de Calidad y entidad sostenedora. <> El Proyecto Educativo Institucional, en adelante PEI, del Colegio Campanita plasma de forma explícita el quehacer educativo de la institución que puede evidenciarse empíricamente en el día a día. Comunicado Nro 57: Boletin infomativo. Proyecto Educativo Institucional. A manos de una nueva generación dedicada a perpetuar y a mantener los sellos y valores característicos del Colegio Campanita, hoy se materializan con sus nietos y a su vez ex alumnos. El objetivo de este Proyecto Educativo Institucional es promover un medio ambiente educativo agradable y significativo, en busca . El Proyecto Educativo es un instrumento de planificación y gestión, por ende, necesita del compromiso de todos los miembros de la Institución para permitir el logro de la Misión y Visión Institucional en función de los siguientes objetivos: * Mejorar la calidad y equidad de la Educación. Colegio Franklin Delano Roosevelt, The American School of Lima stream Proyecto Educativo Institucional (PEI) 2018. • Educación Media Científico - Humanista a partir de la definición que realiza el grupo directivo. Para formar niños hoy, líderes del mañana, Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE), Reglamento de Evaluación, Calificación y Promoción, Plan de Gestión de la Convivencia Escolar, Reglamento para el uso de Plataformas en Sesiones Virtuales, Recuperar contraseña del Correo Electrónico del Estudiante. pcollege@petercollege.com. Por Ley, toda institución educativa debe registrar su PEI a la secretaría de educación de su municipio o departamento con el ánimo de hacerle un seguimiento. 273. 9. Desarrollo del PEI. Contenidos del post. Se recuerda a la comunidad educativa que, a partir del Lunes 14 de marzo, el horario de ingreso y de término de cada jornada de clases será el normal, esto es: Medio Mayor a 2º Básico 08:40 a 14:00 hrs. En el caso de la Educación Parvularia, este plan se hará de acuerdo a las orientaciones propias del nivel, las cuales señalaran las características particulares del nivel y su contexto, como, por ejemplo, la pedagogía basada en el juego. Comunicado: COSTO EDUCATIVO 2023. . Cuenta con un Proyecto Educativo Institucional PEI, Manual de Convivencia, DANE, Código ICFES y Plantel aprobado por el Ministerio Nacional de Educación Departamental Según Resolución de Aprobación 0526 de 22 de marzo de 2011. . Diseña e implementa planes de prevención de conductas que atenten contra la buena convivencia del establecimiento. Por último, El proyecto Educativo Institucional del Colegio Campanita, ubicado en el sector de la comuna El Bosque, da a conocer la ubicación Geográfica, Nivel Sociocultural, Reseña Histórica, los lineamientos de Gestión Administrativa, Gestión Pedagógica, Gestión de Convivencia Escolar, Gestión de Recurso y Resultado, Decreto Reglamentos de Educación Parvularia y Básica. En esencia un Proyecto Educativo Institucional tiene cuatro los componentes. Conoce, supervisa o registra las faltas de puntualidad de las y los estudiantes. 8. Fecha 19 abril, 2022. endobj Proyecto Educativo Institucional 2021-2023. <> ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIN DE UN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) DESDE LA EDUCACIN AMBIENTAL 7 La Ley General de Educación N° 20.370 en su artículo N°3, nos entrega un conjunto de principios que son fundamentales para la Educación Ambiental, estos son: d) Autonomía. Algunos de los proyectos que se están desarrollando son: Los sellos educativos que definen a nuestra comunidad escolar son los siguientes: • Educación de excelencia que promueve aprendizajes de calidad. De acuerdo la Biblia «La fe es garantía de lo que se espera; la prueba de las realidades que no se ven» (Hb 11,1). Mantener buenas relaciones interpersonales, tanto con sus pares como docentes y Apoderados. Organiza, lidera, acompaña y supervisa al equipo educativo conformado por docentes y asistentes de la educación. Proyecto Educativo Institucional. Informarse permanentemente del rendimiento académico y de la disciplina de su pupilo. <> Actualmente el establecimiento cuenta con un Director, un Jefe de UTP . Es la "Carta de Navegación" del proceso educativo del establecimiento escolar. En el capítulo 12 de nuestro Proyecto Educativo se explicita el Plan de Enseñanzas, la oferta idiomática, los . Realiza labores de aseo y mantención de las dependencias del establecimiento. Informa del proceso de enseñanza-aprendizaje a las y los apoderadas/os, entregando notas parciales, semestrales y anuales e Informes del Área de Desarrollo. Interpreta, evalúa y diagnostica una intervención directa a los alumnos. Estos son el marco de referencia para la prospectiva institucional, con relación a ello se diseñan y estructuran los demás aspectos del Proyecto educativo institucional. Disponible para descargar con las recomendaciones del Ministerio de Educacion de PERU MINEDU valido para 2021 un modelo con ejemplo y esquemas de PEI Proyecto Educativo Institucional para el nivel inicial, primaria y secundaria en PDF y WORD. Para favorecer la convivencia escolar, es necesario establecer las reglas básicas de funcionamiento y la asignación de roles complementarios a los distintos actores para que la comunidad alcance sus metas. Generar en la comunidad educativa la capacidad de aprender mediante la cultura de la evaluación permanente a través de perfiles claros pertinentes al estilo de la institución. @� ��� ��/�U�_���?������������� ���k� ڧ�}�����bߗ�S�˿�߯�fjpIs�۸b �j�`~&���C�y/��+�� �l�ڴ��5e�ԣR� �����G���ݛ�6&~&A�U�a�����7��*k���PI�Ǹ��4Miq��0xeo����{V����{n�^��x�,�w�n��������ϬS������R��>�c���p!U. Participar en forma activa en todas las instancias de formación integral, reuniones mensuales, entrevistas personales, asambleas del centro general de padres, escuela para padres, actividades extra-programáticas y otros. Colabora con las y los docentes frente a problemas de convivencia u otras situaciones especiales en el aula. INTRODUCCIÓN El funcionamiento de un Centro tiene como marco general el Proyecto Educativo de Centro (PEC), que es el IDEARIO del Centro y que responde a las preguntas de: Dónde estamos (Análisis del contexto). %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� Mantener ambiente de respeto y promoción de buenos tratos hacia a todos los integrantes de la comunidad educativa. Cumplir con la orientación y lineamientos entregados por el Docente. x��WYo�@~���0�v$���+E�� U����P\BGJ�J���]�@ Q���H^��VkE�w�zЩ�'�����s�����q^&�����±�z�Cozv�u�G�P�3&�@AYE$Ɉ�i/����8���qT�Āqh?�CA Expresarse claramente tanto en forma oral como por escrito. ,��jE�Ra�^��. Realiza acompañamiento pedagógico en aula. El colegio "San Juan Diego de Guadalupe" define su identidad en término de ser un . 6 0 obj 8 0 obj La Reforma Educacional debe emprenderse con la participación activa de todos y contar con Proyectos Educativos actualizados, elaborados de manera participativa, y comunicados a la comunidad es un requerimiento fundamental. x�k]Z� Administra los recursos materiales, mobiliario e infraestructura del establecimiento. El Proyecto Educativo Institucional del Colegio Concepción, construido con los lineamientos anteriormente expuestos, da a conocer la identidad de la institución, asegura la pertinencia socio-histórica de la propuesta educativa, responde de modo comprometido a las necesidades y a las expectativas sociales y aporta los criterios organizativos que permiten alcanzar dichas finalidades, que son la respuesta a las necesidades del entorno social y la decisión de alcanzar lo que queremos, en un plazo de dos años. Sellos Institucionales Coeducación con la familia como principio integrador. Ley115/94). Aarón Rosette. Diseña y ejecuta el Plan de Mejoramiento Educativo (PME). Fomentar hábitos conductuales, de higiene y de alimentación. Esta actualización de la guía metodológica permite la Deberán respetar los principios que sustentan la misión del colegio, sus orientaciones pedagógicas, sus planes y programas, sus líneas de acción y sus disposiciones internas. Tener una buena presentación, usando el uniforme, con respeto y como el medio que lo identifica como miembro del Establecimiento. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S>> cuando esta se produzca por un período estratégica del Plan de Mejoramiento Educativo, pauta que nos permite organizar y planear nuestro proyecto en un plazo de cuatro años a contar del 2019 se establecen Objetivos, estrategias y acciones de acuerdo a la realidad y necesidad de nuestro EE. Si algo pudiéramos destacar en este paso de los años es nuestro fuerte propósito de mantener la unión que existió entre Colegio y Familia, que permitió formar personas de bien, que hasta al día de hoy demuestran su afecto y gratitud, con el claro ejemplo de tener en el establecimiento a hijos e incluso nietos de ex-alumnos. El Proyecto Educativo Institucional (PEI), que hacemos presente en las . 5. Prevenir situaciones de riesgo para los estudiantes en los diferentes espacios físicos dentro del Establecimiento. Los alumnos(as) que ingresan a esta modalidad de enseñanza cumplen con la edad reglamentaria al igual que en cada una de los demás ciclos educativos. endobj Esto se debe hacer antes de poner en funcionamiento un establecimiento educativo y cada vez que los ajustes al PEI existente sean radicales (Decreto 180/97). 6. CPEIP cuenta con Licencia Creative Commons Atribución 4.0 - Visualizaciones & Plug-ins CC. Qué queremos (Objetivos generales a conseguir). Realiza la cuenta pública anual del establecimiento. Las diversas acciones, normas, lineamientos y procesos de la institución educativa deben ser coherentes con lo que se estipula y define en este documento. 2 0 obj En un marco de Reforma Educacional que busca garantizar una educación de calidad como derecho para todas y todos los chilenos desde el nivel de Educación Parvularia, se debe tomar en cuenta aquellas distinciones que permitan la presencia de criterios de calidad esenciales y mínimos para el funcionamiento de los establecimientos educacionales, sean estos de dependencia pública, privada o mixta, con la intención de evidenciar aquellos sellos que identifican a la Educación Básica y su política curricular, situando a niñas y niños como eje central de todas las políticas institucionales y decisiones que se adopten como comunidad educativa, lo que debe ser considerado en cada uno de los referentes con los cuales la institución se organiza para su funcionamiento y gestión. El nivel socioeconómico del sector se caracteriza por ser vulnerable, con actividades laborales variables y esporádicas. 5 0 obj Como tal posee los mismos elementos básicos que el currículum y la cultura social: Nuestro establecimiento se define como un centro educacional Científico-Humanista. g������ �Z�N�n{�B}3��T�ьy�F��Î�n�BhZ��wz�=�Ӧ�q�0�C]����� �j��c��7FYZAp�I��5f�0K���N)��c��g^�T��Ӹn��~n�!� ƍ�� ����?��Q]�S�� "��;�U������~n�!� ƍ�� ����?��QG��� Ⱦ���o�x�d�.n?�Ffr.�����?�O��o�j����� ���b�Z� ���� _m� ��y5�B�5(+{�=OsRU0���S#\� �Z��²3\evz����������P�BE,�j?�3��������i�{*sp���OAY� /�#��ш�_��]�j5U +�>!��z}�q��|�[7��}�MwgeU�J����EliW�R4P��1ʹ�J�8o�3��_iZ��e�|U��Gc�i�^4�@n`�4l�Xg��*����Ƌo��cz��?�d�%���k}�l�$�O�p�#(�(�J� ݷ�O����V�9$��QP�l"�3��$n�?�hA��dwW��o!;&�. endobj La entendemos como la capacidad de elegir y asumir con responsabilidad las consecuencias de sus resultados, respetando la dimensión del otro. ��[�"B�}tj�K����)�=ArDc�/�MT���1k�i�C�ype &6A9^��W5�mE���b"�:� l Convención sobre los Derechos de los Niños. 7 0 obj Administración escolar [195] View/ Open. Proyecto Educativo Institucional (PEI) publicado por administrador. Funciona en el local ubicado en Gran Avenida Nº 5181, cuenta con salas de clases adecuadas, biblioteca, laboratorio de computación, sala de recursos pedagógicos y audiovisuales, sala de música, aula de recursos para la atención de alumnos(as) con capacidad visual, camarines, casino, laboratorio de ciencias, sala de profesores, oficinas entre otros. Es por esto que en el año 1997, sus hijos, comenzaron a materializar el gran sueño de su madre Eliana Onetto Bastoure. 1. Cuida la infraestructura, mobiliario materiales del establecimiento. . A todos ustedes, muchas gracias. stream Los padres y Apoderados deberán preocuparse de que sus hijos cumplan con las normas establecidas en el colegio, éstos como padres deberán cumplir aquellas que les son propias. La describimos como el grato y vivo movimiento del ánimo, constituyendo a la vez un íntimo sentimiento de satisfacción que resulta de la posesión de un bien interior. En el año 2004, durante la mañana del 11 de noviembre, a la edad de 79 años, fallece la señora Eliana Onetto Bastoure. RESUMEN. Miércoles 5° a 8° básico, horario de salida 16:50 hrs. endobj x�;sfd l�� El presente Proyecto Educativo es un documento que sintetiza y conceptualiza la realidad, el espíritu y la proyección que la comunidad educativa del Colegio Particular Subvencionado María Montessori desea dar a su establecimiento. Colegio de Infantil y Primaria La Pasada PROYECTO DE GESTIÓN PROYECTO DE GESTIÓN Página 1 PROYECTO . 2. El Colegio Hispanoamericano de Los Ángeles fue fundado el 16 de Septiembre de 1965, es un Colegio Particular Subvencionado, colaborador de la función educacional del Estado y reconocido . El Decreto 170, constituyó un hito relevante al poner el foco de los apoyos en lograr avances curriculares en los estudiantes, situando prioritariamente los apoyos en el aula regular. Responde y atiende las fiscalizaciones y requerimientos de la Superintendencia de Educación. 13 ene 2021; 3 Min. Ley Nº 20.911 del 2016 que Crea el plan de Formación Ciudadana para los Establecimientos Educacionales Reconocidos por el Estado. La Salle es un colegio concertado que pertenece a una red de centros educativos con un millón . Mantener constante preocupación por el uso del tiempo libre de su pupilo y hacerse responsable de su comportamiento fuera del colegio, velando para que la conducta de éste sea la que corresponda. - 2 - 1. De acuerdo con la Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su Reglamento, el PEI es un instrumento que orienta la gestión de la institución educativa. Dic 27, 2022. El Colegio dispone de un amplio . Dentro de la formación integral de nuestros alumnos, el colegio tendrá como Misión, dotarlos de una preparación académica que les permitirá acceder a la Educación Superior como principal prioridad de nuestra gestión. Los lineamientos y fundamentos del Colegio Alemán se ven reflejados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI). 4. Perú, con el fin de abrir en el país un colegio suizo y lleva su nombre en homenaje al reconocido pedagogo suizo. Convoca y dirige el Equipo Directivo y el Equipo de Gestión del establecimiento. El Mirador #1441 | Cerrillos | Santiago | Chile, (56-2) 25331473 - (56-9) 89014225 Debe tratar la formación de valores, la resolución de conflictos, el aprendizaje de las habilidades sociales y la realización de diversas tareas de concienciación. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el principio ordenador de las instituciones Educativas, en él está plasmado el marco teórico bajo el cual surgen los objetivos pedagógicos; aquí se presenta la "Visión" de la Institución, es decir, la propuesta a futuro, la mirada hacia el horizonte. Interactuar con los niños atendiendo sus necesidades grupales como personales. Fue sometido a una actualización en la cual . Hoyos Rubio Km.3 - Teléfono: (076)-367884 . La Política de nuestro PEI y REI, se fundamenta en un conjunto de normas y principios legales vigentes en la República de Chile, entre las que destacan como más importantes las siguientes: 1. Un análisis del contexto referido tanto a la institución como al entorno físico y social, hace posible reconocer los aspectos relevantes del momento socio-histórico en que se encuentra la educación. Conocer oportunamente las planificaciones y tener claridad en la finalidad de cada actividad, para apoyar a los estudiantes y educadoras/docente. El Ministerio Educación hace pocos días hizo público el nuevo modelo del Proyecto Educativo Institucional (PEI) 2023, el mismo que revela todos componentes necesarios para su elaboración, los cuales se encuentran completamente actualizados y vinculado con todos las fases de los estándares de gestión educativa del país. Reglamento tipo de Convivencia Escolar, Ministerio de Educación 2010. Fue un pequeño grupo, diecisiete estudiantes en la jornada de la tarde; pues en la mañana, ella trabajaba en la comuna de Renca como directora. %PDF-1.7 Miraflores, marzo 2011. Escríbenos; Ubicación; Es un documento que contiene el pensamiento, los Valores, Sellos y principios que sustenta su acción y por otro lado se establecen los diferentes estamentos de la unidad educativa, por consenso se han propuesto realizar en forma coherente y organizada en un plazo de dos años. Entre sus atribuciones se encuentran las siguientes: 1. Es un instrumento técnico-político que orienta el quehacer y la gestión de cada establecimiento educacional, es decir, de cada una de las Salas cuna, Jardines Infantiles, Escuelas o colegios, explicitando su propuesta educacional y especificando de qué manera pondrá en marcha aquello que, en su ideario, “sello o impronta” busca desarrollar en sus niñas, niños y jóvenes, y en la propia comunidad educativa. Su objetivo principal es la preparación de sus alumnos para la continuidad de estudios superiores. Activa protocolos de actuación y conductos regulares definidos en este Reglamento. Una descripción general de las funciones sustantivas y el modelo pedagógico, implícito en la experiencia original de la fundación y articulado con el desarrollo actual de los programas y planes que otorga el ministerio, otorgan la directriz para la labor pedagógica. que se expresa en el actual Proyecto Educativo Institucional (PEI). Vela por el cumplimiento de las leyes y normativas vigentes al interior del establecimiento. La estructura adoptada para la elaboración de este Proyecto Educativo Institucional, consta de tres núcleos, los que a su vez están compuestos de diversos elementos. Captación. Introducción. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento que ordena y da sentido a la gestión del establecimiento educativo, considerando todos los niveles que imparte. Ayuda a que el alumno detecte cuál es su vocación mediante estrategias de toma de decisiones, y con la información necesaria para ver en qué perfiles destaca cada alumno. endobj A continuación les dejamos el enlace actualizado y completo del Proyecto Educativo Institucional 2018. Cg�@���� ��� Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. Motiva y gestiona instancias de participación de los diferentes actores de la comunidad escolar (estudiantes, apoderadas/os, docentes y asistentes de la educación). Nuestro profesor valorará a sus alumnos como personas en desarrollo y respetará sus derechos como tal. <> 1. Los jefes de hogares en las familias monoparentales y disfuncionales. Colabora en el diseño y ejecución del Plan de Mejoramiento Educativo (PME). de los principales aspectos institucionales en relación a la Misión, Visión, Principios, Procesos Formativos y Comunidad Académica de la Universidad Nacional de Colombia, con base en el sustento normativo que la rige. Collections. eBooks. Además en los años posteriores se integra Priscilla Saavedra Onetto, cuarta hija de la Sra. Colegio Chile. endobj Atender de manera oportuna y cálida a los pequeños que tienen a su cargo, velando por su bienestar físico y emocional, como también contribuir a su desarrollo y aprendizaje, en colaboración con la Educadora de Párvulos que lidera el trabajo con los niños de su grupo. Mantendrán un perfeccionamiento constante, sus ideas y propuestas serán un aporte para el crecimiento de la institución. Establecer metas académicas que respondan a altas expectativas respecto de la formación valórica y académica de las alumnas/os. Preside el consejo de profesores/as del establecimiento. . 1 0 obj stream Utilizar un vocabulario adecuado al contexto educacional. Ministerio de Educación. Colaborar en el proceso de aprendizaje del alumno creando en el hogar, las condiciones Materiales, de ambiente y de afecto que le favorezcan. <> Los directivos del Colegio trabajan permanentemente en el diseño y actualización del currículo e implementan el plan estratégico que permite mejorar la enseñanza y el aprendizaje en todos los contextos definidos en nuestro PEI. La Asociación Colegio Pestalozzi es una institución fundada e implementada en 1941, por la colonia suiza en el. Participa del Equipo Directivo y el Equipo de Gestión del establecimiento. endobj Formular y ejecutar el presupuesto de manera tal que contribuya a la sustentabilidad del establecimiento y al desarrollo del PEI. %���� Media en situaciones de conflicto al interior de la comunidad escolar. • Identidad, participación compromiso de la comunidad educativa. <> Respetar la dignidad y ejercicio Docente y/o de los asistentes de la educación apoyando la función de éstos en las distintas situaciones educativas, facilitando así el desarrollo integral de sus hijos. <> Esta nueva situación significó transformar y utilizar el living y comedor de su casa, habitaciones de un hogar que evolucionaron, desde un anhelo, para formar los cimientos del Colegio en el cual ustedes se encuentran hoy. A raíz del nuevo proyecto educacional Patricio y Alejandro se trasladaron como directivos al Colegio Agustiniano, y es así como Priscilla Saavedra Onetto asume la dirección del colegio Campanita, periodo que se extiende durante 17 años. Finalmente en los "anexos", integramos los documentos que apoyan nuestra gestión j�i�\�>\���}��n�f��{k�1ʇ {�V>�������8��c*kH�~�U���� ��t����� ��t�E{��G�}/3��U�����)w;O���Zֿ������+\&�� !���1]ݯ7ڧ�}�����V�617����F�h��rk�&�Wִ�0�0��������g��H�ס���H���� �dK�� M�!��ָ�)�:��"�B|��ނN����z��Xz�K��� ��c��5(��m�ipJ��Ǯ+�e(����-�М�R~���` a����1v&�N"�y���Xb*F���ч��5������|J�. Definir y formular los objetivos a favorecer. En el primero de ellos desarrollan sus actividades los alumnos(as) que cursan de Primero a Cuarto Año de Educación Básica, contando con las salas de clases implementadas adecuadamente, laboratorios de computación, casino, biblioteca y aula de recursos para la atención de alumnos(as) con Necesidades Educativas Especiales. Nuestro colegio sustentará el logro de esta misión en un ambiente escolar de calidad y una participación activa y comprometida de nuestra comunidad educativa. endstream El Colegio Campanita, desarrolla su accionar orientado a un permanente incremento de la eficacia escolar y mejora continua de la calidad de los aprendizajes de sus alumnos. top of page. 12. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN INSTITUCIONAL El CSS destaca por ser un colegio de alta exigencia académica, multilingüe y laico. Realizar todo tipo de actividades tanto aquellas que apuntan a objetivos más estables como a otros más variables. El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es en un instrumento central para la legitimación de la dimensión formativa, así como para programar sistemáticamente la formación. En buena parte de los casos, el componente denominado. El presente documento fue actualizado el año 2022 conjuntamente con el Ministerio de Educación, proceso que involucró también la participación de instituciones del sistema público-privado y de la sociedad civil. Colabora en el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional (PEI). 7 0 obj Dicho local está implementado conforme a reglamento de jardines infantiles con: mobiliario aprobado, servicios higiénicos, cocina, oficina y juegos infantiles. El proyecto educativo institucional, direcciona el contenido de todos los instrumentos de gestión, por ejemplo: los objetivos y líneas estratégicas definidas en el PEI deben traducirse en actividades anuales en el plan de trabajo anual o en la propuesta de gestión pedagógica que direcciona el contenido gestión del . Resguarda documentación confidencial del establecimiento. En el ámbito de la seguridad escolar, este derecho se consagra en el primer artículo de la Constitución de nuestro país: “Es deber del Estado resguardar la seguridad nacional, dar protección a la población y a la familia, propender al fortalecimiento de ésta, promover la integración armónica de todos los sectores de la nación y asegurar el derecho de las personas a participar con igualdad de oportunidades en la vida nacional”. Los objetivos, tanto el general como los estratégicos marcan el norte de las acciones a desarrollar para que el proyecto se realice y se vivencie en las aulas. Entrega documentación de las y los estudiantes solicitada por las y los apoderadas/os. 9. Te explicamos cómo redactar la misión y visión para un centro educativo. Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propicio para el desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el apoyo de los niveles ministeriales. La vivimos a través de la tolerancia, el respeto, la apertura, la inclusión y la integración. endobj Para la realización de este proyecto se tienen en cuenta las directrices emanadas del Ministerio de educación para tener un PEI excelente, como son: Que el PEI conlleve un proceso de investigación Que sea participativo y democrático endobj Colegio Chile es una institución educativa Científico-Humanista de inspiración Humanista Cristiana y como tal, valora al alumno y alumna como personas en desarrollo, cuyo crecimiento espiritual e intelectual estará arraigado en los principios fundamentales de nuestra institución. Acompaña el trabajo de las y los asistentes de la educación del establecimiento. Potenciar los distintos liderazgos de la comunidad educativa para una mejor aplicación del PEI, la planificación, enfrentando de este modo los desafíos de la calidad. Proyecto Educativo de Centro Colegio La Inmaculada-Marillac. Proyecto Educativo Institucional (PEI) Plan Anual de Trabajo (PAT) . Procedimentales y actitudinales según las diferentes asignaturas y los programas de estudio vigentes. Lidera el Proyecto Educativo Institucional (PEI). La expresamos en la religiosidad, la confianza, la espiritualidad y el carisma. 7. Modificaciones en la ley 20.529, que establece el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media y su Fiscalización. endstream Realiza seguimiento a las y los estudiantes con necesidades educativas especiales, con problemas conductuales y/o repitentes. El Proyecto Educativo Institucional (PEI), constituye el dispositivo base para un conjunto de iniciativas e instrumentos que los establecimientos educacionales sin importar el o los niveles educativos en los que se organicen o las modalidades educativas que desarrollen junto con sus comunidades como parte del proceso de mejora continua, materializando esta acción a través del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), instrumento central para la mejora de los procesos educativos, donde a través de diversas iniciativas y acciones, niñas y niños puedan lograr aquellos aprendizajes consignados en las Bases Curriculares de la Educación Básica, y aquellas otras definiciones de la Política nacional de niñez y adolescencia, del Plan de formación ciudadana, y las consideradas en la Ley de inclusión. Es así como la historia de una mujer: fuerte, capaz, implacable y esforzada llega a su término, dejando un legado a su familia y un legado a la educación con su Colegio Campanita… ¡¿Muchachos de dónde somos?! Confecciona los horarios de clases de cada curso y nivel. La Identidad y la Misión otorgan direccionalidad y orientación al tipo de estrategias educacionales que brindará el colegio, dando cuenta de las concepciones y fundamentos en que nace el establecimiento. �q3r�lt앰d�����c��֞)M�P�uB v�L+��Bji�*�V��?e<4�J��`-�_�DoW�����v9:��*���/C�}r�e�K�5j0<=������UҠ�A��k��5�d�R��v�Y�3���my���}S(�M�.�*�z����F�Y������N�JH��t ���E�1��ai|7���R�#�����b�i��I�v(���p�����zW�Ke�F�ab���x&$&�6�P�������iG%#H;:�����ߦ����~4bi'��= Lo concretamos en las actitudes de generosidad, honestidad, respeto, gratitud, empatía. 6. del Colegio Colonos de Alerce tiene como propósito establecer los principales fundamentos valóricos y pedagógicos y . Recibimos formación Institucional, en el marco de la pedagogía lasaliana. 1 0 obj <>/Metadata 463 0 R/ViewerPreferences 464 0 R>> Con el Proyecto Educativo Institucional, la comunidad educativa del Colegio Concepción cuenta con una herramienta clave para fortalecer su presencia en el contexto de la educación superior en el siglo XXI, como un establecimiento de calidad, comprometido con el desarrollo del país y con el fortalecimiento de todos los ámbitos pedagógicos. 5 géneros musicales más populares, moyobamba a que departamento pertenece, tipos de despido laboral en el perú, qué reprodujeron en su cerámica, norma de finalización del año escolar 2022 minedu, faja para columna desviada, set de dibujo para adolescentes, universidad autónoma del perú virtual, alquiler de departamento en valle grande carabayllo, matrimonio masivo arequipa 2022, como hacer brochure en word, directorio recursos humanos, vicerrectorado académico unica, catálogo bata aquarella, columpios para niños en lima, incoterms fca tipo de transporte, estudio hidrológico de la cuenca del río pativilca, cómo cuidar los humedales, upao clases presenciales, casacas saga falabella hombre, planta de fertilizantes en perú, venta de terrenos en huandoy los olivos, responsabilidades de exworks, potencialidades alimenticias de las ecorregiones brainly, clasificación de las sustancias, lenguaje del amor pdf descargar, universidad del pacífico derecho costo, juancho muere en la reina del flow 2, melgar vs cienciano resultados, frontera perú brasil por puerto maldonado, essalud cuidados paliativos, tesis de educación inicial internacionales, soufflé de verduras para bebés, malla curricular administración y negocios internacionales utp, decreto legislativo 1400 pdf, saltado de vainita con pollo y huevo, autos chery qq usados perú, evaluación censal sexto grado de primaria, lugares turísticos comas, decreto legislativo 1437, aula virtual posgrado une, análisis de la contaminación del agua aprendo en casa, love languages in spanish translation, malla curricular ingeniería industrial ulima 2022, inglaterra vs suecia pronóstico, cuantos supermercados hay en perú, neurodesarrollo infantil pdf 2020, casarse por bienes separados ventajas y desventajas, dibujo del segundo mandamiento, repositorio una puno posgrado, donde se cultiva la albahaca en perú, cuentos peruanos cortos para adolescentes, principios éticos en la investigación científica, artículos sobre la ingeniería industrial, teorías atómicas de thomson, histiocitoma tratamiento, caso clínico de atonía uterina, reacciones de primer orden, cerveza dorcher bier precio, venta de casas en trujillo baratas, repetición del partido real madrid vs barcelona de ayer, sesión de aprendizaje de los reyes magos para inicial, como contamina el cigarro al medio ambiente pdf, ranking empresas fertilizantes 2021, accidente en punto 9 lambayeque, grea boletas electrónicas, procesamiento primario senasa, dirección de derechos de autor indecopi, corso primaveral trujillo 2022 en vivo, rol del docente en la escuela activa, parque para hacer ejercicio cerca de mí, que significa táper y micro, como llegar a oxapampa desde jauja, costo de seguro de transporte internacional, resolución ministerial n 087 2019 pcm, carreras de la unam moquegua, organizador de aluminio para cocina, essalud vs sis ventajas y desventajas, informe de conformidad de servicio de mantenimiento,
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