(133) EN TREVISTA DIRIGIDA ENSAYO C IEN TÍFIC O Escrito generalmente breve en el cual se di­ serta para mostrar una nueva inter­ pretación o revelar nuevos aspectos del tema que se trata: estructura: 1) explicación de los criterios y concep­ tos que se aplican; 2) delimitación del tema, relación y antecedentes; 3) análisis del tema; 4) conclusiones; 5) referencia a las fuentes de informa­ ción utilizadas. La explicación permite eliminar el carácter problemá­ tico e indefinido de las cosas. Panamericana Edit., Santa Fé de Bogotá, 2000. (86) T EO R ÍA IN FO RM A L Las teo­ rías informales o mixtas son la clase de teoría más usual y experimentada en la actualidad por las ciencias socia­ les. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Se llaman “rea­ les” en oposición a “formales”, porque no se encaminan a la construcción “li­ bre” de formas o estructuras, sino a la interpretación condicionada por el “empirismo” (experiencia). (71) INDIZACIÓN Es la aplicación de un nivel del análisis documental, cu­ yo producto final puede ser utilizado por los usuarios para conseguir o co­ nocer la información que precisan o para elaborar lenguajes documenta­ les. 71. (77) V A RIA N ZA Medida de disper­ sión que se define como la media de los cuadrados de las desviaciones con respecto a la media aritmética. Dentro de esta categoría está comprendida la obser­ vación de pequeños grupos. Se ob­ tiene elevando al cuadrado la desvia­ ción típica. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Dumar Andrey Jaramillo Muñoz. Son estudios indagatorios los sujetos. (65) MARCO CONCEPTUAL Es un marco de referencia en el que, a la luz de la teoría básica de la investigación y del problema por estudiar, se acla­ ran y definen los conceptos que se tomarán como válidos en esa investi­ gación, de acuerdo con los paráme­ tros que establece el investigador. En el siguiente apartado se lista los conceptos y términos elementales de la investigación cualitativa, Aun así, son términos de investigación importante que permite tanto a investigadores, como a estudiantes de investigación comprender la teoría y por ende ponerla en práctica. Definición Una estrategia metodológica es una de las tres forma básicas de enfocar una investigación. La función de cada elección es locali­ zar el objeto en el espacio semántico. Teoría y problemas resueltos. (95) ANÁLISIS DISCRIMINANTE La función discriminante es una ecuación de regresión con una varia­ ble dependiente que representa membresía de grupo. (8) DISTRIBUCIÓN MUESTRAL Por distribución muestxal se entiende a aquella que se obtiene de considerar todas las posibles muestras de tamaño n que pueden extraerse de una pobla­ ción dada (con o sin remplazo). Aula Abierta.) ZORRILLA A REN A , SANTIAGO. Digital Libraries: defmitions, issues and dudlenges. Es la operación intelec­ tual que considera por separado las partes de un todo. Estos estu­ dios tienen tres propósitos: descubrir variables significativas en escenarios de campo, descubrir relaciones entre variables y establecer la base para una prueba de hipótesis posterior, más sis­ EXPERIMENTO DE LABORATORIO temática y rigurosa. Diccionario de metodología dela investigación científica ortiz uribe pdf Author: Zilusalo Dinexe Subject: Diccionario de metodología dela investigación científica ortiz uribe pdf. Nociones elementales. 6- ed. Limusa, México, 2002. Interrogan sobre una acción realizada y sobre detalles de la misma. (8) OBSERVACIÓN PRECIENTÍFI- inclinaciones y prejuicios; 3) madu­ CA Es una técnica concreta, es rez mental, discreción e imagina­ una disposición de ánimo, una actitud ción controlada; 4) estar libre de ante la realidad social que constituye fatiga; actitud alerta, interesada y el elemento fundamental del espíritu activa; 5) habilidad para pasar desa­ sociológico, es decir, de la aptitud pa­ percibido; 6) capacidad para escu­ ra ver en todos los hechos de la vida char y oír; 7) capacidad para ver y los aspectos de interés social, de la ca­ percibir; 8) capacidad para escoger pacidad para calificarlos y juzgarlos las posiciones ventajosas; 9) capaci­ según categorías sociológicas y para dad para hacer cálculos razonables y intuir los problemas de interés que exactos sin ayuda de instrumentos presentan para la investigación. (20) ANÁLISIS FACTORIAL Es el tipo de análisis que se utiliza para descubrir e identificar las unidades o dimen­ siones, llamadas factores, que se encuen­ tran detrás de cada medida. (63) M O D ELO M EN TA L Concep­ ción de la realidad en relación con una pregunta de investigación y su posible resolución. Consiste en asignar un número correlativo a cada una de las categorías que comprende el cuestionario o documento de ob­ servación. TA YLO R , S. J.; BOG DAN , R. Introducción a los métodos cuantitativos de investigación: la biisqueda de significadas. (67) MÉTODO DE PARE AMIENTO Es la acción de igualar una cosa a otra, o de poner cosas de dos en dos. Es la reunión de los elemen­ tos de un todo. El conocimiento científico es ge­ neral. Es evidente que investigar es una actividad inquisidora que requiere de disciplina, pero sobre todo de conocimientos para comprender sus elemen­ tos, de ahí que en el ámbito académico se requiera, en principio, del reforza­ miento conceptual de la terminología relativa al método científico y de las etapas que correspondan tanto al proyecto de investigación como ai desa­ rrollo de la investigación propiamente dicha. Pueden pre­ avances. En la investigación experimental el escenario, además de permitir la ade­ cuada interpretación de las condicio­ nes en que se desarrolló la parte esencial, garantiza la repetición del proceso. El pensamiento científico. Instituto de Investigaciones Sociales, México, 1971. Básicamente existen dos tipos de representación cartográfica: discontinua (mapas rayados, som­ CÁLCULO DE LA CONFLABILIDAD La coniiabilidad de un ins­ trumento de medición se obtiene me­ diante un procedimiento que, con la aplicación de una fórmula, produce el coeficiente de coniiabilidad, el cual podría oscilar entre 0 y 1, donde 0 sig­ nifica nula coniiabilidad y 1 represen­ ta un máximo de coniiabilidad. (66) prueba estadística paramétrica que se C O D IFIC A C IÓ N F ÍS IC A La aplica para analizar la relación entre codificación física de los datos consis­ dos variables medidas en un nivel por te en llenar la matriz de datos. de investigación en sociedad, cul­ tura y comunicación. (71) RAZÓN CRÍTICA Valor que se utiliza para calcular el significado es­ tadístico de la diferencia entre una 139 media experimental y una media de control, si los grupos experimental y de control estuvieran seleccionados aleatoriamente de la misma pobla­ ción. (75) CIENCIAS NOMOTÉCNICAS Con esta denominación se les consi­ dera a las ciencias sociales en lo gene­ ral y a la sociología en lo particular. M cFARLAND MOOD, A LEXAN DER. Cuando la similitud es cualitativa, la escala adopta el tipo de “escala apreciativa”. (95) presentar varias ventajas, como el FICHERO DE INSTITUCIONES hecho de que tiene permanencia, Este fichero permite ordenar alfabé­ no existe límite en cuanto a tamaño ticamente los nombres oficiales o ra­ y complejidad del evento en cues­ zón social de empresas. La pues­ ta en fabrica y el lanzamiento comer­ cial exigen otra etapa de trabajo que conduce a la innovación. (103) puntos proporcional a la variable que GRU PO DE D ISC U SIÓ N Dis­ representan. La escala de Guttman es de tipo acumulativo, puesto que una respuesta positiva a un ítem, supone que los ítems anteriores han sido res­ pondidos en forma positiva. (95) REPRESENTATTVIDAD Propie­ dad atribuible a una muestra cuando está configurada por las mismas varia­ bles de la población a la que pertenece. Su atención son los Colwrt o grupos de individuos vinculados de alguna manera; la edad sería un ele­ mento para integrar tales grupos. El ANOVA dos factores permite analizar cada una de tales variables por separa­ do (efectos principales) y de forma conjunta (efecto de interacción). El objetivo de esta tarea tiene la ventaja de evitar desviaciones en el transcurso de la investigación propiamente dicha. (105) CONCLUSIONES Son el último paso del proceso de investigación; consisten en la interpretación de los datos y de ahí, proceder a la elabora­ ción de las conclusiones del estudio. Las razones principales que me motivaron para realizar esta obra, sur­ gen de la propia confusión que en ciertos momentos me produjo encontrar en las diversas obras de metodología de la investigación conceptos ambi­ guos que, al contrastarlos, evidenciaban las discrepancias. (23) ELEMENTOS DE LA O BSER ­ VACION Los elementos fundamen­ tales que intervienen en el acto de ob­ servación son: a) El sujeto - observador. (95) EN TR EV ISTA CUALITATIVA Es un tipo de entrevista no directiva, abierta, no estructurada ni estandari­ zada. (40) en tomo al objeto por investigar. (71) ARCHIVO ANÁLISIS TECNOLÓGICO Práctica que consiste en estudiar el uso práctico de los objetos. (1 1 ) SERIES CRONOLÓGICAS Su­ cesiones de valores de una cierta variable, dispuestos en el orden cro­ nológico de su aparición. (66) PREUBA Z Es una prueba esta­ dística de distribución normal, que tiene que ver con la probabilidad de que un puntaje dado de medición aparezca en una distribución. Nueva Visión, Buenos Aires, 1969. (81) DIARIO DE LABORATORIO Importante instrumento de trabajo DISCIPLINA CIENTÍFICA Se utilizado en la investigación experi­ entiende por disciplina científica cada mental de laboratorio (laboratorio rama de la ciencia que se sitúa en una propiamente dicho, escuela, etc. (1) 2. Hay varios tipos de cédulas: de observación, de entrevista, de encuesta, de valoración, de docu­ mento. La forma más común es la escrita, el uso de colores o de rayado de dife­ por medio de la prensa especializada; rentes tipos. En sí, las subcuavestigación. Frida Gisela Ortiz Uribe es licenciada en Bibiiotecología por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. (123) GNOSEOLOGÍA (Véase TEORÍA DEL CONOCIMIENTO) GRÁFICA Es una representación bidimensional de una relación o rela­ ciones que exhibe en imágenes conjun­ tos de pares ordenados en una forma específica, que no igualan otros méto­ dos. El sujeto investigador Ejercicios 4. (67) P SE U D O C IE N C IA Cuerpo de creencias y prácticas cuyos cultivado­ res desean, ingenua y maliciosamen­ te, dar como ciencia, aunque no comparte con ésta ni el planteamien­ to, ni las técnicas, ni el cuerpo de co­ nocimientos. Sección del informe final de investigación donde se describe en detalle la manera en que se efectuó el estudio. Sign in. Para su elaboración se utilizan materiales de consulta. La validez de tales inferencias requiere necesariamente ser probada. (9) MÉTODO DE ACUERDO EXAC­ TO Se define un acuerdo como un intervalo en el cual dos observadores registran el mismo número de res­ puestas; y desacuerdo en caso contra­ rio. (40) p PAGINACIÓN Es asignar un nú­ mero arábigo consecutivo a cada una de las páginas que conforman el infor­ me, más aquellas que corresponden al referente. En otras palabras, son aquellas ciencias que tratan de comprender científica­ mente los fenómenos de la conducta humana. Ed. En esta ceremonia académica cuestionan al tesista los integrantes del jurado: presidente, secretario y uno o dos vocales. Siglo Veintiu­ no, México, 2000. Los interpreta después de la ob­ servación; 5) las observaciones son comprobadas y ratificadas, en lo posible, por la repetición o por la comparación con las de otros obser­ vadores competentes; 6) el observa­ dor registra cuidadosamente ios datos, y usa instrumentos apropia­ dos para sistematizarlos y cuantificarlos. Existen dos tipos principales de preguntas de control: unas para comprobar la veracidad de las respuestas (para ello se hacen pre­ guntas capciosas) y otras para verificar la consistencia de las respuestas. (110) VARIABLE EXÓGENA (Véase VARIABLE INDEPENDIENTE) VARIABLE EXPERIMENTAL (Véase VA RIA BLE INDEPEN­ DIENTE) VARIABLE EXPLICATIVA Son los datos que puede (n) explicar la(s) variable(s) dependiente(s) y pueden explicarse entre sí. 2. (3) ENCABEZADO (VéaseREGESTO) ENCUESTA Método de investi­ gación capaz de dar respuesta a pro­ blemas tanto en términos descriptivos como de relación de variables, tras la recolección de información sistemáti­ ca, según un diseño previamente es­ tablecido que asegure el rigor de la información obtenida. (71) ANÁLISIS D E CONTENIDO Técnica de investigación social que se ocupa de la descripción objetiva, siste­ mática y cualitativa del contenido manifiesto de una comunicación, cla­ sificando sus diferentes partes confor­ me a categorías establecidas por el investigador, con el fin de identificar de manera sistemática y objetiva di­ chas categorías dentro del mensaje (hablado, escrito o expresivo). El pro­ blema principal consiste en asegurar que el subconjunto sea representativo de la población de manera que permi­ ta generalizar al universo los resulta­ dos obtenidos sobre la muestra. APEZECH EA, H ÉC TO R . Se junto de fichas que contienen la in­ pueden usar dos o más cámaras para formación recogida después de una registrar el evento desde distintos ardua labor de búsqueda, por lo gene­ ángulos. (3) 2. (66) VARIABLE ALEATORIA CONTI­ NUA Una variable aleatoria es continua cuando los valores que toma difieren en cantidades infinitas. ceso de investigación científica; la de­ (8) finición de conceptos permite al D EFIN ICIÓ N PO R DESCRIP­ investigador guiar la aprehensión teó­ CIÓN METÓDICA Consiste en rica de la realidad concreta. (86) CIENCIAS NATURALES Dis­ ciplinas cuyo objeto de estudio pertene­ ce a la naturaleza. RUSSIALZA G A, BERNARD O. Este muestreo presenta el problema de la delimitación de la lon­ gitud de los intervalos, decisión que debe tomarse por tanteo, en función de cada caso de estudio. El concreto sensible representa el cono­ cimiento del mundo externo, feno­ ménico. El método experimental. Conjunto de enunciados de los cuales se deduce el hecho o los hechos que se pretende explicar. donde el numerador es una de dos o (26) más frecuencias observadas y el deno­ PROCESO DE INVESTIGACIÓN minador es la suma de las frecuencias Es el conjunto de pasos o etapas por observadas. (26) CONTROLES CRUZADOS Técnica de la investigación cualitati­ va que aplica el investigador sobre las historias de los informantes, para exa­ minar la coherencia de lo dicho en di­ ferentes relatos del mismo aconteci­ miento o experiencia. (3) H IPÓ TESIS (FUENTES PARA LAS) Las fuentes para estructurar las hipótesis son variadas; sin embar­ go se pueden distinguir como las más frecuentes las siguientes: a) sentido común; b) experiencia personal; c) observación común; d) charla con co­ legas; e) revisión de resultados de otras investigaciones. Otra característica es que mueve la búsqueda de una solución no pertenecen a ninguna ciencia par­ de orden superior, la cual, a su vez, ticular, ni por su tema ni por su méto­ encontrará en su camino una nueva y do. Este método de asignación es el único que asegura que la muestra es representativa de la población o que un grupo es similar a otro en todo as­ pecto, dentro de límites especificables. O RNA, ELIZA BETH ; STEVENS, GRAHAM. 120. Otra de las razones que me pusieron en el camino de realizar este traba­ jo, fue el hecho de percatarme de la enorme escasez de obras de este tipo, 9 10 Prefacio tan necesarias para la formación académica y de investigación científica y tecnológica; quizá esto sea un reflejo de la falta de impulso a la investi­ gación en nuestro país. La investi­ gación narrativa es interdisciplinar. SOSA-MARTÍNEZ, JOSÉ. Es una fuente de información relevante para la investi­ gación. En: Galindo Cáceres, Jesús. Por lo general, cada columna puede corresponder a diferentes graduaciones del fenóme­ no que se observa. Esta prueba se basa en una distribución muestral o poblacional de diferencia de medias conocida como la distribución “t” de Student. Bibliografía: p. 257-266. En: Padua, Jorge y otros. (20) M U E S T R E O SIM P L E (Véase MUESTREO ALEATORIO) 115 MUESTREO SISTEMÁTICO MUESTREO SISTEMÁTICO Es aquel en el que se emplean determina­ dos intervalos para obtener la muestra. (8) MUESTREO POR CONGLOME­ RADOS Muestreo de tipo probabilístíco en el que el investigador considera aquellos casos en los cua­ les la población por estudiar está dis­ persa a lo largo de áreas geográficas extensas o situaciones similares, donde los costos para alcanzar las unidades resultan muy elevados. 174p. Pátzcuaro, Mich., 1989. El diseño de la investiga­ ción social 5 Qed. (81) VARIABLE PROPOSICIONAL En la lógica, las variables proposicionales son símbolos que denotan pro­ 162 posiciones cualesquiera, indetermina­ das, o esquemas cuyos valores son proposiciones determinadas. (82) 155 u U N ID A D D E A N Á L ISIS Elementó estructural de la hipótesis representado por personas u objetos cuyo comportamiento se intenta es­ tudiar. 66 . Abrir el menú de navegación. Para algunos autores, el término estrategia metodológica equivale a metodología (sin más). En la ex­ perimentación, consiste en explicar, a base de teorías independientemente corroboradas, cómo funciona el pro­ cedimiento. Ed. En esencia la “ji cuadrada” es una comparación entre la tabla de fre­ cuencias observadas y la denominada tabla de frecuencias esperadas, la cual constituye los resultados que se espe­ raría encontrar si las variables fueran estadísticamente independientes o no estuvieran relacionadas. Se cita textualmente para dar testimonio, re­ forzar una idea o contrastar las ideas, entre otros fines. La ventaja principal de este muestreo es la concentración de las unidades en áreas, lo que evita el desplazamiento a lo largo de áreas muy extensas, re­ presentando consecuentemente una economía de gastos en términos de energías, costo y tiempo. (105) ENTREVISTA FOCALIZADA Tipo de entrevista que se centra en investigar ciertas cuestiones y con ba­ se en ellas focaliza la entrevista, que­ dando a discreción del encuestador 54 sondear razones y motivos para esclarecer determinado factor, pero sin sujetarse a una estructura formali­ zada. (25) bien al número de veces que se pre­ FOLIACIÓN Es la seriación nu­ senta una modalidad de la caracterís­ merada de los folios de un cuaderno o tica en dicho intervalo. El re­ sultado de tal ordenamiento se encuentra a disposición de las co­ munidades científicas en forma de: bases de datos, índices de revistas y otros. Vol. Considérese que si se duplica la altura de un símbolo, se cuadruplica su área. (26) CONCEPTOS RELACIONALES Son los que se aplican a relaciones en­ tre objetos (individuos o conjuntos) de algún género; así, “multiplicado por dos” se aplica a variables numéricas y a sus valores concretos. En general, el equipo estándar de laboratorio, tal como mobiliario, cro­ nómetros o pantallas, pueden men­ cionarse sin dar detalles. Consiste en trazar un signo conven­ cional por cada caso comprendido en la serie que se recuenta. Los principios y re­ más variables. (67) 117 NORMALIZACIÓN Acto o efec­ to de someter una cosa a una norma o patrón. Esta función incluye una ubicación ordenada de las existencias y la compilación de catálogos que permitan al usuario encontrar las publi­ caciones de autores determinados o que traten de determinadas materias. (3) PRINCIPIO DE REGULARIDAD Principio que señala que el compor­ tamiento de los procesos de la reali­ dad compleja se rige por leyes. (3) PRINCIPIO DE EXPOSICIÓN Este principio establece los términos de presentación de los conocimientos descubiertos o soluciones a los proble­ mas científicos para transmitirlos y ofrecerlos a la crítica. 64 . (26) C O A U T O R ÍA (yéase OBRA EN COLABORACIÓN) CODIFICACIÓN Es una tarea que se realiza previa a la tabulación, pero en función de ésta. (23) IN VESTIGACIÓN COOPERA­ TIVA La investigación cooperati­ va es aquella que se realiza a partir de programas conjuntos signados entre varias instituciones, cuando éstas han pactado indagar sobre una línea de investigación de manera copartícipe, lo que supone previa planificación y continua comunicación de resulta­ dos. 48 . (43) 2. Se trata de un tipo de acceso al saber que la filosofía ha utilizado siempre. La estadística inferencial se refiere a una serie de experimentos y a una cadena de razonamientos usados para tomar decisiones acerca de la com­ probación de las hipótesis bajo estu­ dio y la estimación de parámetros. (8) CIENCIA (CARACTERÍSTICAS D ELA) La ciencia se analiza me­ diante el-siguiente inventario de ca­ racterísticas de la ciencia fáctica con respecto al conocimiento científico, según Mario Bunge: 1. La noción de causal, accidental, sin objetivo ni dirección, no contribuye significativa­ mente a definirlo. El FILM OTECA ordenan alfabéticamente por autor. (71) ENCUESTA TELEFÓNICA Ti­ po de encuesta a la cual se recurre an­ te la imposibilidad de realizarla de manera directa. (123) PA LA BRA S CLA VE Las pala­ bras clave son los términos más significativos que contiene un ar­ tículo científico. (23) M ÉTO D O H IP O T É T IC O -D E D U C T IV O Procedimiento que consiste en desarrollar una teoría em­ pezando por formular sus puntos de partida o hipótesis básicas y deducien­ do luego sus consecuencias con la ayuda de las subyacentes teorías for­ males. El me'todo de las ciencias sociales. Su estructura, por lo general, se desglosa en subcapítulos. Los más utilizados son los rectangulares y los circulares; estos úl­ timos tienen un mayor valor pictóri­ co, pero los rectangulares son de más fácil construcción. (8) M U ESTRA D E SU JETO S V O ­ L U N T A R IO S Muestras que se utilizan frecuentemente en ciencias sociales y ciencias de la conducta. Se trata de una variante del método clínico que con­ siste en la flexibilidad y en evitar violentar el proceso natural del pensamiento del niño en observa­ ción. Manual de estila de publicaciones de la APA. Cualquier intento por delimitar el significado de un término se presenta como una tarea casi infructuosa y llena de riesgos. (8) sin embargo, la forma oral (congresos, D IÁ LO G O C A LIFIC A D O Es simposia, etc.) LERNER, SILVIA B. (3) losóficos consiste en que en su plan­ PRIN C IPIO H E TER O T ÉTIC O teamiento no se presentan datos DEL PENSAR Principio que pro­ empíricos. (37) OBRA EN COLABORACIÓN La que ha sido escrita o formada por dos o más personas, de acuerdo con un plan general. (8) DOCUMENTO ESTADÍSTICO Es una valiosa fuente de información para casi todo tipo de investigación. Se le puede concebir como una longitud a lo largo de la línea base de la curva, que va de la media o punto medio de la lí­ nea base hacia la derecha o a la izquier­ da del punto máximo de la curva. Colegio de Inves­ tigadores en Educación de Oaxaca, S.C., 2000. Los resultados que se ob­ tienen en este tipo de investigación, por lo general no se publican en ar­ tículos de revistas, ya que se trata de información restringida en vías de su correspondiente registro de patente. (40) G RÁ FICA S DE D ISPER SIÓ N Las gráficas de dispersión se compo­ G R Á FIC O S ESTEREO M ÉTRI­ nen de puntos individuales graficados COS Los estereogramas se utilizan para representar los valores de even­ para representar fenómenos con tres tos únicos en las dos variables repre­ variables, mediante el empleo de sentadas en la abscisa y la ordenada. b) Probabilística, cuando la refe­ rencia del fenómeno a los he­ chos que lo producen tiene la modalidad de probabilidad. Muestra los primeros pasos para desarrollar una investigación. 2. Se le conoce también con el nombre de investigación operativa. Diccionario de filosofía. (104) C IE N T ÍFIC O Persona estudiosa que se esfuerza por encontrar las leyes básicas de la realidad; también se pro­ pone averiguar cómo son las cosas. Se refiere a la formación de una estructura que pueda contener distin­ tos tipos y grados de conceptos que permitan la inmediata confrontación, identificación, función y relación en­ tre: conceptos; conceptos y datos; y datos y conceptos. (49) IN V E ST IG A C IÓ N DE D ESA ­ RROLLO Estudia todas las condi­ ciones adecuadas para la realización práctica de un bien utilitario. (71) ANÁLISIS DE PARETO Técni­ ca para estudiar fuentes de problemas y las prioridades relativas de sus cau­ sas. (95) U N IV E R SO (Véase PO BLA ­ CIÓN) V VALIDEZ En términos generales, este concepto se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. Se presentan también en los estadios iniciales de la reconstrucción lógica (formalización) de teorías factuales, como la mecánica o la genética. (12) DISTRIBUCIÓN POR SORTEO Procedimiento en el que se eliminan al máximo los prejuicios que influyen en forma preponderante en la variable extraña denominada selección. (71) ÍN D IC E A N A L ÍT IC O Es un apartado del reporte de investigación, por lo general de libros; en él se en­ cuentran ordenados alfabéticamente categorías y conceptos incluidos en el cuerpo de la obra. En: Padua, Jorge; Ahman, Ingvar y otros. (3) OBSERVACIÓN DE LABORA­ TORIO Tipo de observación en cierto modo artificial debido a que el ámbito es preparado. (95) RESEÑA CRÍTICA Es la exposi­ ción de las ideas, conceptos o tesis más importantes que contiene un en­ sayo, artículo o libro. (86) CONSTRUCTO EXPLICATIVO Es la síntesis relacional de hechos, de­ ducciones, hipótesis y leyes que per­ miten entender la coherencia real de un evento delimitado que, por razo­ nes de complejidad o amplitud del ámbito de realidad al que se refiere, no alcanza la categoría de “orden supe­ rior” que, convencionalmente, se exi­ CONTRASTACIÓN INDIRECTA TEÓRICA ge para ser considerado como teoría. (95) C E R T ID U M B R E 1. Selección del tema y formulación del problema 4.2. (70) EQUIPO DE INVESTIGACIÓN Conjunto de expertos que, de manera coordinada en tiempo y funciones, se abocan al desarrollo de un proyecto de investigación. Las variables con intervalos pueden tener la forma de un número infinito de va­ lores, permitiendo que se asignen cali­ ficaciones a cada uno de los casos. (99) 2. Este libro cumple las dos siguientes funciones: 1) ser la guía para el proceso de codifi­ cación; 2) ser la guía para localizar va­ riables e interpretar los datos durante el análisis. Metodología de las ciencias socia/es: lógica, lenguaje y racionalidad. Establecen relaciones ideales. (12) 160 VARIABLE BLO Q U EA D A Es la variable que, en un diseño experi­ mental, se utiliza para hacer que los grupos sean similares. (8) REDACCIÓN DEL INFORME REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Es la estructuración de los contenidos Registro de los elementos que identi­ resultantes de la investigación, que fican a un libro para su posterior con­ consiste en revisar, redactar y poner sulta. (45) V A R IA B L E C O N T IN U A Es aquella que es capaz de tomar un con­ junto ordenado de valores dentro de un cierto rango. (109) ESTUDIO PILOTO Consiste en el estudio a pequeña escala de lo que el investigador tiene que realizar a mayor escala (trabajo de campo). Desde luego, la sencillez no se refiere a superficialidad. (104) CAPITULADO (Véase CUERPO DE LA OBRA) CAPÍTULO Apartado que forma una parte esencial del informe final de investigación. Además, dicha situación es totalmente natural, en el sentido de que se produce dentro del contexto usual en el que surgen los fenómenos de interés para el investigador. Por lo tanto, el cuerpo de la obra se circunscribe ai capitulado. De esta enumeración de ca­ racterísticas constantes, la hipótesis plantea la dirección que seguirá el proceso social. introducción a la teoría de la estadística. Aunada a lo anterior está la necesidad que me ha surgido a nivel del aula, en el acto formativo en mi función docente en el nivel de enseñanza superior, donde constantemente preciso esclarecer términos, pero sobre todo puntualizar a qué se refieren y cuál es su función. Entre los dentro del mismo marco de referen­ científicos sociales el pragmatismo no cia. (66) CAMBIO TECNOLÓGICO Proceso en marcha, de carácter pe­ netrante que modifica constantemen­ te las condiciones en las que vive la sociedad a través de su impacto sobre el ámbito material y el modus operandi de la vida de las personas. (109) INVESTIGACIÓN VULGAR Se refiere al conocimiento cotidiano que se obtiene de manera asistemática y carente de método, pero que sin embargo podría llevar al investigador, en principio, a la curiosidad y genera­ ción de ideas que son factibles de in­ vestigarse científicamente. La forma de hacerlo es planteándola co­ mo una hipótesis afirmativa en térmi­ nos estadísticos. (71) H IPÓ TESIS U N IVERSA L RES­ TRINGIDA Es la hipótesis que se refiere a un intervalo limitado; en ésta se presenta un cuantificador universal restringido. (23) D ISEÑ O CUASEEXPERIMENTAL Tipo de diseño que manipula deliberadamente al menos una varia­ ble independiente para ver su efecto y relación con una o más variables de­ pendientes. (56) TECNOLOGÍA FÍSICA Involu­ cra los conocimientos generados por la ciencia aplicada para su desarrollo; se ocupa de los métodos y procedi­ mientos de producción de bienes en los campos de la electrónica, la ener­ gía nuclear, la automatización, la me­ talurgia, la miniaturización, etcétera. FERM AN, GHRALD S.; LEVIN, JA CK . 4- Es importante hacer sugerencias para nuevas investigaciones y de­ jar abiertas nuevas interrogantes que permitan ampliar el trabajo realizado. (95) BIBLIOMETRÍA Disciplina que se ocupa de la evaluación de la activi­ 21 dad científica mediante el cómputo de publicaciones especializadas y el análisis de citas. (19) PREGUNTAS DE HECHO Estas versan sobre cuestiones concre­ tas y tangibles, fáciles de precisar y comprobar, como los hechos y acon­ tecimientos. Es de utilidad cuando se pretende re­ (23) gistrar el porcentaje de tiempo que M U ESTR EO D E T E R M IN ÍST I- los individuos dedican a una acti­ CO El muestreo determinístico im­ vidad, puesto que dicho porcenta­ plica un juicio personal, algunas yeces je se estima a partir del porcentaje de parte del investigador y otras del de muestras en las que se ha reali­ recopilador de datos. (77) ELECCIÓN DEL TEMA Primer paso para el inicio de una investiga­ 51 ELEMENTOS LÓGICOS decir, sumados los elementos del pro­ blema se tiene como resultado la estructura de la descripción del proble­ ma. ; 15 cm. la ciencia. (24) IN D IC A D O R E S Son aquellos elementos extraídos de la realidad que permiten cuantificar ciertas ca­ racterísticas medibles, y que poste­ riormente serán la base para la conformación de índices relativos de acuerdo con los valores obtenidos. Plaza y Valdés, México, 1993. GUTIERREZ A RA N ZETA , CARLOS. Las fi­ conservan de manera sistemática las chas que conforman este fichero obe­ películas (cortometraje, documental, decen a una estructura estandarizada, etc. La persona para la acción. Sus principales ca­ racterísticas son: EPÍSTEMÓLOGO a) Pretende comprender. Metodología fortnal de la investigación científica. Razón y valores en la era áentífico-tecnológjca. Una definición real, pa­ la investigación, misma que requiere ra ser válida, necesita ser probada de que se esté bien informado acerca empíricamente como tal, esto es, se le 40 D E S V IA C IÓ N M E D IA juzga en función de su valor de verdad y se establece mediante la investiga­ ción empírica. 43 . La utilidad de este método se cen­ tra en describir y probar “teorías". (71) A N Á LISIS DE SERIES TEM­ PORALES Tipo de análisis cuyo objetivo es el conocimiento sobre la forma en que la conducta cambia a través del tiempo, mediante el estudio de la autocorrelación, y posibilitando la predicción de valores futuros, siem­ pre que se disponga de una secuencia de observaciones en un tiempo pro­ longado. (77) (Véase tam­ bién IN VESTIG A C IÓ N NO EXPERIMENTAL) D IS E Ñ O E X P O S T F A C T O PROSPECTIVO Tipo de diseño ex post facto en el que se seleccionan DISEÑO POSTESTCON GRUPO DE CONTROL grupos de sujetos con diferentes valo­ res en la variable independiente y se les compara en la dependiente. (71) ENTREVISTA POLARIZADA (Véase EN TREV ISTA FOCALI­ ZADA) EN TR EV ISTA P O R PAUTAS Son entrevistas semiformales que se guían por una lista de puntos de inte­ rés que se van explorando en el curso de la entrevista. (71) ANÁLISIS GENÉTICO Tipo de análisis que considera los cam­ bios sustanciales que experimenta el objeto de estudio en su evolución. La selec­ ción al azar ayuda, al mismo tiempo, a controlar la selección y la mortalidad. d) Ofrecer la nueva epistemología sistemática a la crítica intersub­ jetiva del tiempo, sabiendo que 55 EPISTEMOLÓGICO GENÉTICO en tanto dicha sistematización vaya siendo objeto de un con­ senso intersubjetivo creciente, irá ganando en seguridad y en “objetividad científica”. (67) MEDIDA DE ESTABILIDAD (Véase también CONFIABILIDAD TEST-RETEST) M EDIDAS DE D ISPER SIÓ N Son constantes que determinan la concentración, agrupamiento o pro­ ximidad y la dispersión de los valores de la variable con respecto a un pro­ medio (media, mediana, moda, etc). representativas de los conjuntos que comprenden a dichos referentes; se CONTENIDO (Véase ÍNDICE) obtienen datos y se confrontan con los C O N TRA BA LA N CEO Técni­ referentes que designan la relación en­ ca de control experimental que exige tre variables. A diferencia del muestreo al azar, en éste, una vez que se ha determinado el intervalo, los demás miembros de la población ya no tienen oportunidad de ser seleccionados. La cédula hace posible el re­ gistro de observaciones típicas y comunes; la medición y el aislamiento de un fenómeno en el tiempo. Se trata de que cada res­ puesta del cuestionario o cada dimensión de los cuadros de observa­ ción, sean traducidas y representadas por indicaciones numéricas (códigos) que faciliten la tabulación. 36. Cuando una muestra es representati­ va, las características observadas en la muestra se pueden generalizar a la población. Trillas /ANUIES, México, 1990. ROSAS, LU C ÍA ; RIVERO, H ÉC T O R G. Iniciación al método científico ex¡)erimental. G A RCÍA GUTIERREZ, A N TO N IO LUIS. (100) OBRA CORPORATIVA Laque procede de un cuerpo, agrupación, institución, etc., de cuyo contenido es responsable. (23) MÉTODO EXPERIMENTAL Consiste en someter un sistema mate­ rial a ciertos estímulos y observar su reacción para resolver algún proble­ ma sobre la relación estímu­ lo-respuesta; problemas diferentes exigen métodos experimentales espe­ ciales, o técnicas experimentales pe­ culiares. PARDINAS, FELIPE. (122) O B JE T O S C O N C R ETO S Los objetos concretos o factuales son las entidades que existen en algún lugar del continuo espacio-temporal y que son o pueden ser tema de conoci­ miento y/o acción. 5ned. (3) racterización de objetos de los cuales PRINCIPIO DE SISTEMATIZA­ se tiene experiencia, y en cuyo trata­ CION El principio de sistematiza­ miento están presentes operaciones ción señala la necesidad de encontrar fundamentalmente empíricas, aun­ la conexión de los nuevos conoci­ que jamás puede marginársele del mientos con los establecidos o ante­ nivel conceptual y del trabajo intelec­ riores. Glosario de Trminos. (95) ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE­ DUCTIVO Comprende el proce­ so de muestreo, o selección, para su estudio, de un pequeño grupo al que se supone como representativo de otro más numeroso y del cual proce­ de. (59) información básica para la investi­ FORMULACIÓN DEL PROBLE­ gación. Se caracteriza por ser predominantemen­ te superficial, sensitivo, no sistemático y acrítico. En su es­ tructura, se plantea una pregunta y se presentan cinco opciones graduadas de respuesta. (Coord.). Cuando la distribución es 120 completamente simétrica, la oblicui­ dad es igual a cero. La autora hace las veces de guía del viaje destinado a brindar una mayor comprensión del recorrido del método científico para facilitar su aplicación. 7) Los métodos cualitativos implican la corriente humanista, estudian la vida cotidiana de las personas. Eds. Copyright © 2023 EBIN.PUB. (26) CONCEPTOS FORMALES BÁ ­ SICOS Son los que suministran las fimdamentaciones racionales, como “y”, “todos”, “conjunto”, “raíz cuadra­ da”, “distancia”, “grupo”. Más re­ cientemente (1983) J. Katz ha carac­ terizado la inducción analítica, a la que él llama investigación analítica, como un método cualitativo riguroso para arribar a un ajuste perfecto entre los datos y las explicaciones de los fe­ nómenos sociales. Contienen los resú­ menes de los artículos publicados en las revistas especializadas. Diccionario-glosario de metodología de la investigación social temas pedagógicos-didácticos. Podríamos definir esta ciencia como: La Metodología de la Investigación Científica se define como la Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. (88) INVESTIGACIÓN CUANTITA­ TIVA La investigación cuantitativa es la que arroja resultados precisa­ mente de tipo cuantitativo; los diseños que se citan a continuación derivan datos de este tipo: descriptivos, co­ rrelaciónales, cuasiexperimentales, ex post facto y experimentales, entre otros. Antología. Extender, ampliar y desarrollarlos La investigación aplicada crea tecno­ conocimientos que se tienen acer­ logía para ponerla al servicio del hom­ ca de un tema específico. Manual de apoyo para ¡m fesores. (79) E X P L IC A C IÓ N C A U SA L Es una inferencia deductiva en la cual la causa está representada por el con­ junto de las condiciones anteceden­ 64 tes, el efecto por el suceso descrito en el explanandum, y la relación causal se expresa en una ley denominada: enunciado general de conexión cau­ sal. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL . En tanto que a las páginas preliminares, excepto la hoja-porta­ da, se les pagina con números roma­ nos. 3a ed. Este ti­ po de conocimiento se expresa en da­ tos empíricos y sirve para elaborar un conocimiento cualitativamente supe­ rior: el conocimiento científico. 82. (109) MUESTRA PREDISPUESTA Es aquella que ha sido seleccionada de manera tal, que la comprobación o refutación de las hipótesis pasa a ser el resultado de procedimientos de muestreo. beneficio de los participantes de la in­ d) Sus metas son llegar a un todo vestigación a nivel de la comunidad. Éste hace que en este tipo de diseños haya mayor incidencia de las potenciales amenazas a la validez interna de la in­ vestigación. (33) OBJETOS AXIOLÓGÍCOS Estos se refieren a los valores huma­ nos. BIBLIOGRAFÍA 173 132. ISBN: 978-84-362-5154-8 35268. (122) FACTORIZACIÓN Procedimien­ to que consiste en representar una gran cantidad de datos en términos de un pequeño número de variables o, mejor dicho, factores no observables directamente y generalmente hipoté­ ticos. Macchi, Buenos Aires, 1999. Pearson/Addison Wesley Longman, México, 1998. El propósito es introducir al lector en el asunto del que trata la obra. Cada evento es una muestra de su clase en la conducta clasificada del individuo y en el marco elegido. (108) 75 H de algún proveedor comercial, a través del número de modelo del equipo. 2) Explicarle el método por el cual fue seleccionado. Las ideas atomistas están basadas en anteriores fuentes griegas, especialmente la fi­ losofía de Demócrito, del siglo cuarto antes de Cristo. (1) hecho o fenómeno, a partir de ciertos PO STU LA D O (Véase también estados reales anteriores caracteriza­ AXIOMA) dos por la concurrencia estructural de PO STULA D O DE IN TERPRE- un conjunto de factores reales. (3) ATRIBUTO Cualquier propie­ dad de un objeto, independientemen­ te de si tal objeto es medido en una forma de todo o nada, o con un con­ junto de medidas continuas. La ciencia es explicativa. (67) M ÉTO D O DE LA C O N C O R ­ DANCIA Método que consiste en comparar entre si varios casos en que se presenta un fenómeno natural, a la vez que señala lo que en ellos se repite como causa del fenómeno, no pudiendo serlo las circunstancias dadas en unos casos y en otros no. 60. PA D U A , JORGE. Cualidad de una investigación experimental que por su desarrollo y aplicación hace posible que otros investigadores com­ prueben los resultados mostrados. BO RSO TTI, CARLOS. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. La variable independiente se grafica en el eje horizontal (x) y la variable de­ pendiente se grafica en el eje vertical (y). UNESCO, París, 1980. (Coord.). (95) TABLA DE CONTINGENCIA La tabla de contingencia es un útil re­ curso para el cálculo de la Ji cuadrada y para describir conjuntamente a dos o más variables. (20) guientes características: INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARa) Sistemática y objetiva. (101) MUESTREO DE EVENTOS MUESTRAS RAZONADAS Es­ te tipo de muestra supone o exige un cierto conocimiento del universo por estudiar; su técnica consiste en que el investigador escoge (intenciona­ damente y no al azar) algunas cate­ gorías que él considera típicas o representativas del fenómeno por es­ tudiar. Download Free PDF. Las series pueden ser unimodales (con un único modo), bimodales (con dos), trimodales, etcétera. Dicha tarea re­ quiere de un orden sistemático, tiempo, esfuerzo y dinero. (71) MUESTREO POR INTERVALOS En esta modalidad de muestreo, la observación se realiza durante un es­ pacio temporal (cinco, diez minutos, etc. (23) VARIABLE DICOTÓM1CA Es la variable que sólo permite ser dividi­ da en dos categorías; la más común es sexo, pues su división se reduce a masculino y femenino. En las señalar en el predicado los elementos ciencias sociales, la definición de con­ constitutivos del objeto por definir, así ceptos estará en función del marco como sus esenciales relaciones. (3) CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Tipo de conocimiento que aspira a establecerse en forma de leyes de la mayor generalidad posible; se com­ pone de reglas sobre el funciona­ miento de la naturaleza y la especie humana. (71) TEORÍA (REQUISITOS) La teo­ ría científica, para serlo, debe cubrir los siguientes requisitos: a) Sintácticos: corrección sintác­ tica; sistematicidad o unidad conceptual. (26) M ÉT O D O IN D U C T IV O Va­ riante del método científico en la que el investigador parte de la infor­ mación recogida mediante sucesivas observaciones para, mediante la ge­ neralización, establecer una Ley del ámbito lo más universal posible, (77) 109 MÉTODO SOCJOMÉT1UCO MÉTODO SOCIOMÉTRICO glas metodológicos, así como el uso Estudia las interacciones sociales en­ de las técnicas e instrumentos de re­ tre cualquier grupo de personas. (26) C O N ST R U C T O Es un proceso de síntesis relacional del conocimiento que convencionalmente no alcanza to­ davía la complejidad o amplitud para que se le denomine teoría. (77) SESG O DE LA EXPECTATIVA DEL EXPERIMENTADOR SESGO DE LA EXPECTATIVA DEL EXPERIMENTADOR Tipo de error que se produce por la influen­ cia del experimentador y que consiste en que los resultados están desviados, coincidiendo con sus expectativas. (67) DISEÑO POSTEST CON GRUPO DE CONTROL Tipo de diseño de investigación experimental en el que se efectúa un control mayor sobre la validez interna en lo que se refiere a la historia y a la maduración. Glosario de términos o diccionario de términos de investigación cualitativa. (95) form ato de esta fich a es de 12.5 X 7.5 cm. 27. El pequeño Laroitsse ilustrado 2000 en color. (Colee. (5) DOCUMENTO CARTOGRÁFICO Son todos aquellos mapas que pro­ porcionan información general o es­ pecífica, útil para la investigación en proceso. (23) 2. Esta técnica se caracteriza por una forma particular de coordinación del grupo implica­ do. Se le denomina también cabeza o encabezamiento. (9) REGLA Toda proposición que prescribe algo con vistas a obtener un cierto resultado. 102. (115) SIMBOLO Es toda palabra, con­ cepto, figura, etc., que se utili2a para expresar algún otro concepto o cosa por la semejanza (u otro tipo de rela­ ción) que entre ambos existe. Esto es, la finalidad. cualitativa dependerá en gran parte del investigador al cautelar cada proceso de la. (26) EXPLICACIÓN TELEOLÓGICA EXPLICACIÓN FUNCIONAL Es la explicación que tiene mayor de­ sempeño en la biología, donde se usa para dar cuenta de la función realiza­ da por una sustancia o un órgano en beneficio del sistema viviente en el que se hallan insertos. Our partners will collect data and use cookies for ad personalization and measurement. 106. Introducción a ios técnicas de investigación. La confiabilidad varía de acuerdo con el número de ítems que contenga el instrumento de medi­ ción. Limusa, México, 1983. (95) EQ U IPO IN TER D ISC IPLIN A RIO Conjunto de expertos aboca­ dos a la resolución de un problema de investigación, que requiere ser resuel­ to desde diversas ramas del conoci­ miento. Las hipótesis por analogía tratan de probar que lo verdadero en un con­ junto de hechos y procesos, puede ser verdadero acerca de otro conjunto, debido a que ambos tienen en común ciertas propiedades. (95) PREGUNTAS DE ACCIÓN Estas se refieren a las actividades, ac­ titudes o decisiones tomadas por el in­ dividuo encuestado. Teon'a, No. (63) PLAN DE INVESTIGACIÓN Es la descripción anticipada de todas y cada una de las tareas que el investi­ gador prevé desarrollar. La idea fundamental del atomismo era que todas las cosas están formadas por unidades indivi­ sibles o átomos que según su forma, movimiento y ordenación daban al cuerpo sus diferentes poderes para actuar sobre nuestros órganos sen­ soriales y otros cuerpos. GUTIÉRREZ SÁENZ, RA Ú L; SÁNCHEZ GONZÁLEZ, JOSÉ. Entre sus ventajas están la 141 REGLA validez, permanencia como archivos, datos teóricamente neutrales, amplios detalles, isomorfismo con la conduc­ ta, continuidad, conducta registrada in sitxi, amplitud debida al lenguaje “laico”; es posible la cuantificación y pueden recogerse por observadores no muy adiestrados. (23) INVESTIGACIÓN NO EXPERI­ MENTAL Es el tipo de investiga­ ción en la que no se hacen variar intencionalmente las variables inde­ pendientes. VARIABLE EXTRAÑ A (CON­ TROL) Controlar las variables extrañas significa que las influencias de las variables independientes aje­ nas a los propósitos del estudio sean minimizadas, nulificadas o aisladas. (26) MÉTODO EXPERIMENTAL (RE­ GLAS DEL) La aplicación del mé­ todo experimental para la efectividad de sus resultados precisa observar las siguientes reglas: 1) delimitar y definir el objeto de la investigación; 2) plan­ tear una hipótesis de trabajo; 3) ela­ borar un diseño experim ental; 4) realizar el experimento; 5) analizar los resultados; 6) obtener conclusio­ nes; 7) elaborar un informe por escri­ to. Técnicas de investigación aplicadas a las ciencias sociales. LUCERO, SUSANA. (31) VARIABLE EXTRAÑA Es cual­ quier elemento que produzca varia­ ciones en la variable dependiente y que no sea la variable independiente o las variables controladas. (66) DISEÑO CUASIEXPERIMENTAL DE SERIES CRO N OLÓG ICA S Diseño que permite analizar efectos al mediano y largo plazos o efectos de ad­ ministrar varias veces el tratamiento experimental, cuando no se cuenta con la posibilidad de asignar al azar a los su­ jetos a los grupos del experimento. (80) 65 F objetivos: a) reducir el grueso de los da­ tos, y b) encontrar patrones en ellos. DISEÑO DE PREPRUEBA-POSPRL/EBA Este diseño exige que los sujetos ha­ yan sido asignados al azar a cada uno de los niveles del tratamiento. (20) LISTADO El listado es una rela­ ción ya existente o que es necesario confeccionar ad hoc con los elemen­ tos de la población y a partir de la cual se seleccionarán los elementos mués­ trales; éstos pueden ser variados, como los directorios, las listas de escuelas o las de miembros de asociaciones. La observacin cientfica se da a partir de la seleccin . Los mientos nuevos. (112) comunidad o grupo en tomo a un es­ INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA tudio, con el propósito explícito de (CA RA CTERÍSTICA S) La in­ utilizar la investigación como un me­ vestigación que se apega al rigor del dio para resolver problemas, a la vez INVESTIGACIÓN COOPERATIVA que para propiciar un cambio social positivo. (128) VARIABLE Es un atributo, pro­ piedad o cualidad manifiesta de un objeto o fenómeno que puede adoptar un número, valor o categoría. LEGRIS, JAVIER. (78) EMPIRISM O Posición o proble­ ma filosófico, el cual es casi una teoría del conocimiento que sostiene que el origen del mismo se encuentra en la experiencia. (77) DISEÑO EX POST EACTO RE­ TROSPECTIVO Diseño ex post fecíDen el que se selecciona a los suje­ tos según sus características en la va­ riable dependiente para, de forma retrospectiva, buscar variables inde­ pendientes explicativas de la depen­ diente. (71) INVESTIGACIÓN OPERACIONAL (Véase INVESTIGACIÓN OPERATIVA) INVESTIGACIÓN OPERATIVA Conjunto de procedimientos (vali­ dados por el método científico) me­ diante los cuales los dirigentes de empresas pueden obtener un funda­ mento cuantitativo para tomar deci­ siones, y los administradores pueden adquirir ideas para mejorar la eficien­ cia de la organización. (86) CONCEPTO Objeto ideal que se forma y utiliia para distinguir entida­ des y agruparlas. Se hace cuantitativa­ mente, mediante la ordenación jerárquica de las puntuaciones obteni­ das en un test o en una prueba objetiva (ordenación o amplitud total). (97) ESCALA DE DOOD Escala de­ rivada de la de Bogardus; combina­ da con la de Thurstone se utiliza para medir actitudes con respecto a grupos nacionales, religiosos y socia­ les. Con su exposición y defensa se obtiene el grado de doc­ tor. El Colegio de México/FCE, México, 1979 (Sec. 8 7 . BIBLIOGRAFÍA 109. En; Scarano, Eduardo S. No hay que confun­ dir las obras escritas en colaboración con las independientes de varios au­ tores publicadas en un mismo volu­ men. Teoría y ejercicios. de Obras de Socio­ logía.) (75) teórico que se desarrollé para funda­ D EFIN IC IÓ N R EA L 1. Metodología de la investigación es un libro escrito con un propósito definido: guiar paso por paso a maestros y estudiantes sobre cómo realizar investigaciones sociales. Limusa, México, 1984. (13) INVESTIGACIÓN ACCIÓN Es el proceso sistemático de perfec­ cionamiento de una actividad me­ diante la propia acción controlada. En tal virtud, postula que la compren­ sión es el medio más apropiado de co­ nocimiento científico de los hechos y fenómenos sociales, culturales y psí­ quicos. Algunos edito­ res de revistas científicas las solicitan al autor como un requi­ sito indispensable. Más información sobre el título del documento: Ortiz Uribe, Frida Gisela. (26) H IPÓ TESIS DE CORRELATO FÁ C TIC O Se supone que estas hipótesis se refieren a hechos objeti­ vos y a sus propiedades. Pearson Educación de Colombia, Santa Fe de Bogotá, 2000. (125) INDUCCIÓN MATEMÁTICA Es el proceso que se emplea sólo en las matemáticas para demostrar teore­ mas de un cierto tipo. GOYETE, GABRIEL; LÉSSARD-HÉBERT, MICHELLE. Las encuestas cu­ biertas por esta definición suelen de­ nominarse encuestas de muestreo. Es la síntesis de los conocimientos adquiridos en la inves­ tigación científica (conceptos, leyes, teorías), a partir de la cual se puede alcanzar una comprensión y explica­ ción científica de los aspectos y víncu­ los de los fenómenos. (55) HIPÓTESIS POR RECONSTRUC­ CIÓN COMPLEMENTARIA Este tipo de hipótesis se desarrolla estableciendo una relación sobre acontecimientos sociales desapare­ cidos pero registrados en documen­ tos, testimonios, cifras, etc. (95) ITEM Es la unidad mínima que compone a una medición; es un reac­ tivo que estimula una respuesta en un sujeto. 8. 98. Son evidencias los datos rele­ vantes para alguna idea. (108) RASGO Es una característica de un individuo revelada a través de comportamientos recurrentes en dife­ rentes situaciones. INSTRUMENTOS CIEGOS En la investigación experimental, son (8 ) IN STRUCCION ES DEL CUES­ los que no tienen indicación visible TIONARIO Son las indicaciones de la variable, como termostatos, que encabezan el cuestionario para transmisores de caudal, presostatos y precisarle al encuestado cuál es la fi­ otros. De ahí que presenten vaguedad y ambigüedad, por lo que son difíciles de criticar, demostrar y verificar. Cuando la finali­ dad de la serie es fundamentalmente descriptiva o predictiva, no existe in­ tervención específica que provoque “intervención” en la serie de medidas registradas, siendo este diseño de se­ ries temporales el más propio de la in­ vestigación por encuesta. C.P. (108) LÓGICA 1. El ámbito de estu­ dio podría estar circunscrito a los espacios que comprenden ciertos lí­ mites. Siglo Veinte, Buenos Aires, 1975. La Habana, Cien­ cias Sociales, 1977. e) Sus formulaciones son de tipo ge­ neral f) Es objetivo, puesto que busca la verdad fáctica, al margen de los valores y creencias del investi­ gador científico. (12) POLÍGONO DE FRECUENCIAS Es un gráfico de línea trazado sobre las marcas de clase. Entre las que se cuentan están: capacidad para manejar y escla­ recer la duda; una mentalidad analítica y unificadora; honestidad intelectual a carta cabal; organización; colaboración, paciencia, mentalidad unificadora, in­ tuición, capacidad de. Sus conceptos teoréticos aspiran a deno­ tar propiedades reales: no son simples 82 variables útiles para condensar y com­ putar datos. SIERRA BRA V O , R ESTITU TO . Un acercamiento cognoscitivo. La dificul­ tad que presenta este método es que no se puede precisar cuándo empiezan y terminan los eventos conductuales, de­ biendo distinguir el observar entre con­ ducta molar, submolar y molecular, y limitando el grado de inferencia. (8) PREGUNTAS DE IDENTIFICA­ CIÓN Tipo de preguntas que se refieren a las características básicas de las unidades de observación, entre las que se encuentran: nombre, sexo, edad, estado civil, filiación, nivel de ingresos, etcétera. (71) VARIABLE CONTROL (VC) Es la variable que el investigador controla con el fin de eliminar o neu­ tralizar sus efectos en la variable de­ pendiente. (71) PRUEBA DE SIGNIFICANCIA Prueba que se utiliza para determinar si existe relación entre variables de­ pendientes e independientes en un análisis de regresión múltiple, en cuyo caso se prueba la significancia del mo­ delo de regresión múltiple. (95) HOLISMO Es el todo en la bús­ queda del todo, visión de conjunto que busca englobar todo el conoci­ miento para explicarse en él el com­ portamiento particular del fenómeno estudiado, analizándolo y comparándolo con el conocimiento universal. (71) INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de las condiciones existentes en el momento. (89) T E SIS PRO FESIO N AL (Véase TRABAJO DE TESIS) T E ST Instrumento de investiga­ ción experimental que se diseña para evaluar fenómenos psicológicos y de la personalidad. Las hipótesis alternas se simbolizan como Ha. (8) ENTREVISTA NO ESTRU CTU ­ RADA Esta es la más utilizada en los estudios de tipo exploratorio. 95 . Epistemología evolutiva y teoría de la ciencia. Este objetivo se caracteriza por la Su cuerpo de conocimiento se nutre conexión entre la tesis, la hipóte­ de la ciencia pura y de la aplicada. Comprenden los siguientes tipos: 1) escalas natura­ les o aritméticas; 2) escalas semilogarítmicas; 3) escalas logarítmicas. (1) PRINCIPIO DE CONTINUIDAD El principio de continuidad establece la imposibilidad de efectuar una divi­ sión radical dentro del continuo uni­ forme que es la realidad compleja. Grijalbo, México, 1979. Los métodos expe­ sus niveles universal, general y par­ rimentales son los adecuados para ticular, en relación con la filosofía, la poner a prueba hipótesis de relaciones lógica y la gnoseología princi­ causales. (76) R EG LA T E C N O L Ó G IC A Es aquella que surge de la aplicación de leyes fácticas a problemas prácticos concretos, donde el valor básico es la eficacia. 143 RETRODl/CC/ÓN En este apartado se suministra la si­ guiente información: propósito u objetivo del trabajo; hipótesis; descripción de la muestra; breve reseña de lo que han hecho los sujetos o lo que se ha hecho con ellos; resumen de resultados. 88. (3) ESCALAS DE A C T IT U D Ele­ mentos que mediante reactivos permiten conocer las posturas y con­ ductas de los individuos ante deter­ minado estímulo o situación. significado de las tijeras cerradas, bebidas para desayunos peruanos, aulario udep estructura, honda fit república dominicana, manual de intervención en centros de atención residencial, inversión en capital de trabajo ejemplo, que es el principio de continuidad, vega mayorista catálogo, situación actual de juan guaidó, página que te da recetas con lo que tienes, sporting cristal vs deportivo municipal entradas, efectos de la variación del tipo de cambio, club campestre en cieneguilla full day, fiesta en cajamarca 2022, universidad de huánuco carreras y pensiones, outfit elegantes con falda, seguridad alimentaria, ejemplos de auditoría operacional, reconocimiento de unión de hecho, alquilo terreno para taller, mac lima sur horario de atención, cie 10 actualizado 2022 peru, miguelina acosta cárdenas, mini cooper precio perú usados, utea carreras abancay, malla curricular psicología usmp 2022, fundos agrícolas en piura, mitsubishi l200 precios, prerrequisitos derecho pucp, cama saltarina rectangular, facultad de psicología unfv, violencia infantil en el perú, costumbres y tradiciones de la provincia de san pablo, sbs cooperativas inscritas, recetas con leche materna, beneficios de la cuenca del pacífico, utp ingeniería de sistemas costo, ucsur medicina humana examen, sandwich de palta tomate y huevo calorias, switch fungicida dosis, formato de agenda de trabajo word, concurso nacional de marinera 2021, cuadrilla de electricistas, aplicaciones para hacer narrativa digital, uniforme de españa completo 2022, pastillas para que mi perra no quede preñada, resultados examen de admisión unt 2022, ejemplos de derechos patrimoniales, carta poder fuera de registro requisitos, sesiones de aprendizaje del átomo, preguntas cerradas para una encuesta de un producto nuevo, sandalias ecco ofertas, auxiliar de fisioterapia trabajo, rustica costa verde buffet precio, elementos de la sucesión causante, equilibrio iónico infografia, cuanto gana un superintendente de mina, estímulos económicos 2022 perú, cómo se celebra el día de la canción criolla, mercado de alimentos saludables, separación de cuerpos jurisprudencia, malla curricular san juan bautista enfermería, licencia de funcionamiento municipal miraflores precio, platos típicos de pomalca, universidad nacional federico villarreal, la moral en la sociedad actual, parasoles para fachadas, pago de constancia de ingreso unac, muñequera ortopédica para que sirve, actos administrativos de ejecución ejemplos, becas cayetano heredia 2022, correo institucional autónoma de ica, el ser humano y la naturaleza una relación armoniosa, para que sirven los métodos de evaluación del desempeño, partidos de copa américa femenina, que tomar en una crisis de fibromialgia, afip requisitos para abrir un negocio, consultar expediente de indecopi, motor chevrolet spark,
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