comprensión lectora cuaderno de trabajo secundaria 1 2017

4 En el texto 2, la señora Nohelí afirma lo siguiente: «Es común que los padres no 6 Según los testimonios que se incluyen en la última parte del texto 2, ¿de qué - Aquino, P. (2017). la reflexión. Con talleres de salida laboral breves interrupciones por parte de H, 2 y O, las cuales deben tener un toque de Sabemos que tú puedes emprender este trabajo con éxito, pues tienes la capacidad Esta edición del libro de Comprensión Lectora Cuaderno de Trabajo 1 . ¿Hay alguno de de que tengas un mayor sustento y más ideas que te ayuden a resolver los retos de Artículo 4.- Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 45 10/12/19 12:40 Al respecto, podemos plantearnos dos preguntas: 2 Con personal bueno y comprometido Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 29 10/12/19 12:39 Dentro de cada ficha, hallarás una 10,22% sin que hayan vacíos de información ni repeticiones. Editado por: que pueden realizar para superar las situaciones conflictivas con sus madres y Versión final de mi guion Lee los siguientes textos considerando las orientaciones que te brinda el docente. comunidades que han tenido grandes cantidades de basura tirada en las pistas. CUADERNO DE TRABAJO El Peruano. y gatos que quiera. para seguir estudiando una carrera, para adquirir habilidades para resolver problemas, Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 4. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 11 10/12/19 12:39 si les preguntáramos «¿Qué es la escuela para ti?», quizás responderían que es el lugar Ahora te envío esta carta con mi tío Marquito. Dirección General de Educación Básica Regular. Z_CaraĐtula ComprensioĐn Lectora 1 6 12 219 ok.indd 2 16/12/19 17:26 propia experiencia, propón al menos dos ejemplos de modelos negativos que te Estudiante 4 3% Además, indicaron congreso.gob.pe/ntley/Imagenes/Constitu/Cons1993.pdf  Artículo 14.- parte de la construcción de una sociedad más justa y solidaria en el Perú y el mundo. El Ministerio de Educación está en esa ruta y recientemente organizó el Primer nuestro trabajo mediante la técnica del museo. Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 5. Explica. 1 de Porres, cerca de la I.E. En la raíz del árbol. hay prácticas concretas que promueven la libertad y la autonomía. Texto para el año escolar 2018. ley, en este caso el cuidado del agua. 18,30% Z_CaraĐtula ComprensioĐn Lectora 1 6 12 219 ok.indd 2 16/12/19 17:26, 1COMPRENSIÓN LECTORA - Cuaderno de trabajo SECUNDARIA Mi segunda casa 1. 10 Según el texto 4, ¿por qué durante la adolescencia «la relación al interior de la Trabajamos la competencia Se comunica oralmente en su lengua materna Los y las jóvenes reconocen a la escuela como un espacio de contención, pertenencia y expresión Do not sell or share my personal information, 1. Recuperado de www.paho.org/informe-salud-adolescente-2018/country-focusperu.html Al integrar las dos cifras, tenemos un Recuperado de https://www.gob.pe/ Dirección de Educación Secundaria Ibañez Contreras, Cristina Raquel Mendoza Mejía, Astrid Fernández Chávez, María Amparo de Jesús Trujillo Melgar, Marcela Lucía Metadata Te mando esta carta porque sé que no te gusta hablar por teléfono. educativa, con el fin de dar a conocer los efectos nocivos de la contaminación del Z_Vin Acuerdo Nacional.pdf 1 23/01/18 14:50 6 ¿Qué imágenes utilizaremos? Lago Titicaca Puno Afectada por vertimiento de aguas residuales El Día Mundial de los Océanos Por medio segundo grado de secundaria con muy buenas notas. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 41 10/12/19 12:40 Por medio de la lectura interactiva, te involucrarás en la temática planteada para Asimismo, son conocidos los casos en por la contaminación del agua. 2 ¿Quién o quiénes leerán nuestro afiche? Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 16/12/2017. Educación para la Generación Bicentenario. ¿por qué? hidrográficas fuertemente contaminadas, donde la causa principal es el vertimiento de El cuidado del agua el caso de los y las estudiantes, además se la reconoce como un puente que habilita hacia la (2015, 17 de junio). Por Así como pasivos ambientales ¿Por qué? desechables, y desde el 2004, se ha llevado a cabo un programa intensivo de limpieza 2.  Redacta primero un borrador, que te permitirá ensayar cómo vas a COMPRENSIÓN LECTORA Impresión Artículo 2.- Finalidad 0,74% ACCIÓN 1 en un conversatorio con tus compañeras y compañeros. Lima, Perú. Dirección General de Educación Básica Regular. Versión final del afiche En este material encontrarás lecturas de diferentes tipos . Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 10 10/12/19 12:39 para superar situaciones conflictivas con sus madres y padres o tutoras y tutores?». Recuperado de https://www.minsa.gob. costeras, se han encontrado residuos plásticos incluso en lugares remotos donde no 5 En nuestro país, el 5 de noviembre de 2018 se promulgó la norma que regula más tóxicos, superan con creces los máximos 1. Río Piura Piura Afectado por vertimiento de aguas residuales El esfuerzo de Galápagos contra el plástico Tiraje: 516 569 ejemplares problema? 2. Recuperado de https://elperuano.pe/noticia-educacion-para-generacion-bicentenario-82259.aspx f) Mis sueños son pesados (Fernández, 2010; ANA, 2010). Ejemplo El cuidado del agua Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 117 10/12/19 12:40, 118 6 Según el texto 2, el Ministerio de Educación está muy preocupado debido a que comprenderla y emprender la resolución del desafío de la ficha. trabajo 7 ¿Qué recursos visuales o auditivos utilizaré? Año. «Sin embargo, señalaron que los estudiantes deben ser parte del gobierno escolar. “Y ahora, porque si no terminas la secundaria, básicamente no puedes hacer nada. En el año 2014, las autoridades ecuatorianas de las islas prohibieron las bolsas. - Defensoría del Pueblo. Argumenta tu respuesta. Pobre tóxicos, afectando a la población a través Estudio de la minería artesanal / Informal en el Perú. partir de su lectura, elaborarás un afiche donde muestres los efectos nocivos de la Dirección General de Educación Básica Regular. Oxígeno: Y yo soy el oxígeno. 4 ¿Qué piensas de los tres párrafos finales del texto 1? consumo de agua. Segunda edición: setiembre de 2017 permisibles”. DP-ADHPD.pdf de Indonesia, Filipinas, Taiwán, España, México, Perú, así como de otras partes del mundo. Download Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo PDF for free. 1,10% 1. capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos». Para ello, terminar en las costas de lugares tan prístinos y vitales para la humanidad como Río Chira Piura Afectado por vertimientos de aguas residuales Por último, coloca el afiche de tu equipo en un lugar visible de la institución - ABC. para la Categoría 4 kilómetros. Es importante que la totalidad de integrantes de cada grupo participen. We've encountered a problem, please try again. un mensaje reflexivo frente al tema. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. diagnóstico elaborado el año 2012, muestra las principales fuentes de contaminación y 38 (2018). hemos percibido el olor de la pólvora quemada por el uso de fuegos artificiales. Explica tres posibles razones. 2 Antes de su último sueño, ¿qué hay en común entre todos los sueños del sapo? el gobernador. productivo y tratamiento hasta su disposición final. 1.er grado de secundaria Me encanta hacerlo y ahí he hecho Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 39 10/12/19 12:40 Río Perené Más de 8000 pasivos ambientales mineros. Selecciona las fuentes de información para tu afiche. Gratuita e inclusiva gustaría cambiar. del consumo de peces contaminados y el Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 31 b) Mis sentimientos son  Firma: nombre o rúbrica de quien escribe la carta. Río Huallaga Ucayali Afectado por vertimientos de aguas residuales 2 Adaptado de Ministerio del Ambiente (2016). Dirección General de Educación Básica Regular. Recuerda Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 1 Secundaria (Resuelto) ⭐ Aquí puedes descargar el Libro de Comprensión Lectora 1° de Secundaria Resuelto 2022 del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) en formato PDFcompleto con todas las actividades de estudio y sus respuestas para descargar en PDF o ver en línea. Explica. Claves para que lean nuestro afiche? DŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞůŵďŝĞŶƚĞ͘;ϮϬϭϭͿ͘Minería aurífera en Madre de Dios y contaminación con mercurio. i) Mis pasatiempos son (2018). (2015). La presentación es muy importante. tipo de mineral procesado) son vertidas sobre los diferentes cuerpos de agua del país. Además, responde por qué crees que son importantes. municipales. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 20 10/12/19 12:39 espontánea frente a un público. 11 Según el texto 4, ¿cuáles pueden ser los motivos de discusión más frecuentes claridad y sentido a tu texto. Explica. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. Las relaciones familiares Río Ramis Puno Minería ilegal e informal (vertimientos de relaves Relevamiento nacional sobre percepción de Capítulo III ¿Por qué crees que no están matriculados? Además, no considera la eficiencia del We've encountered a problem, please try again.  Cohesión textual, es decir, que tus ideas estén relacionadas por los Martha Hildamira Stolar Sirlupú Hacer amigos/as de Ana de Mendoza Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 27 10/12/19 12:39 5 ¿Qué tipos y tamaños de letra usaremos para llamar la atención de las personas - Fundación SES & Ministerio de Educación. Estudiante 1 1  Artículo 10.- En Derecho, Ambiente y Recursos naturales (DAR). Sin embargo, lo que sí es necesario es que tenga Comprensión lectora 1 : cuaderno de trabajo para estudiantes de primer grado de Secundaria. Se expresa con vocalización, entonación, fluidez y María Amparo de Jesús Fernández Chávez estos rasgos negativos en tu escuela? Comerciales S. A. C., sito en Juan Manuel del Mar Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 23 10/12/19 12:39 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 26 10/12/19 12:39 Al término de la representación, el público puede formular preguntas y 08 / 08 / 2019 7 % 15,40% Artículo 3.- ĂƵƌşĨĞƌĂĞŶDĂĚƌĞĚĞ Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. ¿Cuál de estas claves te parece la más Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 107 10/12/19 12:40, 108 We've updated our privacy policy. posibilidad de mejorar su inserción laboral y fortalecer sus competencias transversales. 14 Cuaderno de trabajo Luego, hay un espacio para intercambiar opiniones con el resto de la clase. Además, por Un lugar de estudios otro sin mayor interacción con el público. Sin violencia, ni discriminación de mercurio en sedimentos (2019, 8 de agosto). 233 Cuaderno de Trabajo de Geografia 1 / J. Augusto Benavides Estrada - Editor ESCUELA NUEVA . últimos meses en el Perú. En diversas regiones de nuestro país y del mundo, los mares están llenos de plásticos y escritos, que favorecerán el desarrollo de tus competencias de escritura y oralidad. En equipo, intercambien ideas sobre Si está preparado para refugiarse de la tormenta que hay dentro de su cabeza, las actividades de este cuaderno de trabajo, basado en pruebas, de fácil comprensión, le ayudarán a obtener el control de sus ciclos de pensamiento negativo. En el cuello del cervatillo. Educación Básica. está pasando con las tortugas y otros animales atrapados en el mar, la gente se da Capta la atención y el interés del público. Por otro lado, la minería padres con sus hijas e hijos adolescentes. y tutores?». esta recurrente mención es que tiene –además de un carácter  Artículo 1.- Objeto Teléfono: 615-5800 Fundamenta tu respuesta a partir Título: Comprensión lectora 2 : cuaderno de trabajo para estudiantes de segundo grado de Secundaria Autor: Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) Año: 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 y 2022 Idioma: Castellano Modalidad: EBR Nivel: Secundaria Área curricular: Comprensión Lectora, comunicación Ciclo: VI Grado: 2° Descargar PDF Estudiante 5 Además, recuerda que la lectura, la oralidad y la escritura te ayudarán a desarrollar 1 The SlideShare family just got bigger. municipales, grifos flotantes, derrame de petróleo. 8 los máximos permisibles para la Categoría en la avenida José Granda. con los comercios, los temas de los envases no desechables; en general, es un esfuerzo en adolescentes es «gradual, emocional y, a veces, perturbador»? Quiero dar a conocer los efectos nocivos de la contaminación del agua en los seres vivos. Conseguir trabajo El Cuaderno de trabajo Comprensión lectora 1 que ponemos en tus manos ha se reúsa y el resto (que incluyen trazas de metales y otros parámetros químicos según el semana tienes basura otra vez. 17,81% Querido abuelito: Muchas veces, al salir de nuestros hogares, hemos sido testigos de calles, distritos o Por otro lado, te invitamos a ampliar la información por medio de la investigación y 2% Otras Comprensión lectora 2, Secundaria cuaderno de trabajo.pdf (24.31Mb) Date 2019-12 Author Perú. Otro ¿Cuál? verás nadar y te presentaré ante mis nuevos amigos. Expresión oral relacionada con las actividades mineras informales y los pasivos ambientales mineros. casos hipotéticos que pueden parecerse a una situación de la vida real. personales aún se estilan escribir a mano. 17,18% - Santa Cruz. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 33 10/12/19 12:39 Río Tumbes Tumbes Afectado por vertimientos de aguas residuales Finalmente, puedes redactar en tu cuaderno la versión final de tu ley. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 44 10/12/19 12:40 de agua que comparten los países del mundo y nuestra relación personal con el mar, así Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 37 10/12/19 12:39 o relajado y donde puedas escribir sin ningún tipo de interrupción. 18 Su propósito comunicativo es ensayar posibles soluciones, representadas como ĚĂƉƚĂĚŽĚĞ/ŶƐƟƚƵƚŽĚĞ/ŶŐĞŶŝĞƌŽƐĚĞDŝŶĂƐĚĞůWĞƌƷ͘;ϮϬϬϳͿ͘Minería Ilegal en el Perú. 3 Adaptado de Aquino (2017). de que están llenos de plástico, así como las aves, o cuando los buzos ven lo que Hidrógeno: Ay sí, ahí está el Dr. Sabelotodo. planes sobre la materia, no integra el eje de reúso de agua residual tratada, especialmente Cuaderno de Trabajo de . es uno de los principales contaminantes muestran mayores concentraciones de metales debes compartir quién eres y qué proyectos tienes para el futuro. “No quiero andar dependiendo de la gente, quiero depender de mí mismo. El presente cuaderno de trabajo de Comprensión Lectora para estudiantes y docentes del primer grado de educación secundaria 2022, ha sido planeado, elaborado y ejecutado por la dirección general del Ministerio de educación del Perú, junto al equipo de Educación Básica Regular (EBR), como parte del material educativo pedagógico que ayudará a un buen desempeño del estudiante. 6 ¿Cuál será el tema? Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 35 pueden escapar del ciclo de la pobreza. importante o útil? conmemorativo– un alto contenido esperanzador. y aprendizaje respondieron algunos jóvenes argentinos respecto a la siguiente pregunta: ¿La escuela capítulos que aquí te damos. 1 Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez, Semana 37 3_ero_una_cronica_del_2020_para_seguir_construyendonos_como_pais_pdf, Comprensión lectora primer grado secundaria, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 3, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 2° 2018, Comprensión Lectora - Cuaderno de Trabajo, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 4, Comprension lectora-2-secundaria-cuaderno. Para desarrollar el conversatorio, las y los estudiantes se reúnen en un círculo, Río Perené Pasco Afectado por vertimientos mineros y municipales. ¡Ya dejen de hablar tonterías! 42 CUERPO DE AGUA UBICACIÓN TIPO DE CONTAMINACIÓN Y ORIGEN distintas situaciones de la vida cotidiana. Dirección de Educación Secundaria. Sin embargo, también residuales. María Amparo de Jesús Fernández Chávez Descríbela a continuación. Se valora especialmente la participación de las y los estudiantes al Luego, explica por qué. 10DŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞůŵďŝĞŶƚĞ͘D/ED͘;ϮϬϭϭͿ͘Minería aurífera en Madre de Dios y contaminación con mercurio. continente, en las ciudades, en Quito a 2800 metros de altura, en Bogotá, en Cali, en causan la muerte de muchas especies. minería constituye un motivo de preocupación? 1 ¿Para qué vamos a elaborar un afiche? En el suelo del camino. 2 ¿Qué rasgos positivos sobre la escuela aparecen en el texto 1? responder la segunda pregunta, redactarás una propuesta de mejora y la compartirás We've updated our privacy policy. Puedes proponer alguna acción que - Ministerio de Cultura & GRADE. cual buscarás convencer a otros adolescentes sobre lo importante que es la escuela. g) Lo que más me gusta hacer es Exigente Pobre particulas inservibles. Después de haber elaborado el afiche en equipo, compartiremos en el aula - Congreso de la República. Ministerio de Educación las islas Galápagos, donde, a pesar de haber implementado medidas contra estos querido, piensa que estás conversando con esa persona. Mi escuela ideal A Lima, Perú. - Quiñones, L. (2019, 8 de junio). Fuente: ANA, 2012 como la Autoridad Nacional del Agua (ANA) Representante Lima, Perú. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 1 10/12/19 12:39 establecerá la ubicación de cada presentación. Datos del cuaderno Título: Comprensión lectora 1 : cuaderno de trabajo para estudiantes de primer grado de Secundaria Autor: Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) Año: 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 y 2022 Idioma: Castellano Modalidad: EBR Nivel: Secundaria Área curricular: Comprensión Lectora, comunicación Ciclo: VI Grado: 1° Descargar PDF percepciones sobre el tema abordado. que, si me escribes, yo siempre te voy a contestar. emplearse ejemplos concretos que provengan de la experiencia personal Por ejemplo, Es un medio de comunicación informal que se suele utilizar en situaciones York como invitado a la apertura de la exposición Planet or Plastic de National Geographic. municipales, actividades mineras en el Ecuador. You can read the details below. complejas, un poco más de 20 toneladas de desechos plásticos con limpiezas costeras que se Selecciona tres de estas respuestas y explica por Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 22 10/12/19 12:39 Estudiante 2 4 Bajo la moderación de tu profesor o profesora, los diversos equipos llevan a cabo CUADERNO DE TRABAJO El trabajo colegiado será diferente durante esta etapa de emergencia, pues de la modalidad . Luego, tu profesor tener mis cosas, tener mi trabajo. Las y los adolescentes tienen diferentes percepciones respecto de la escuela. Luego de los textos, trabajos que más te hayan impactado. líneas de la carta. Texto Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 15 10/12/19 12:39 Me gustaría pedirte ecosistemas”. A continuación, presentamos una propuesta de diálogo. cariñosas y familiares para despedirse. Para que conozcas una ley verdadera, te brindamos un fragmento de la Constitución de la fauna y la flora que habitan estos modo en que cada acción contribuye efectivamente a la solución de los conflictos. promuevan actividades saludables y en la que se identifiquen y desarrollen las 1 ¿Para qué voy a escribir mi representación dramatizada? venir en algún momento, me vas a tener que acompañar, así me Biblioteca Nacional del Perú N.º 2019-18197 Material educativo para capacitar gestores ambientales y educativos que trabajan con las You can publish your book online for free in a few minutes. Estudiante ................ Te cuento algo, abuelito: mi papá me dijo que vamos a viajar para tu Semana 17: Del 9 al 13 de enero. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 6 10/12/19 12:39 presenten en cada una de las áreas curriculares de la secundaria. y Bernedo Nº 1290 - Lima. 1% 44 formación de nivel superior. The SlideShare family just got bigger. Fuente de imagen: Este material ha sido organizado en cuatro fichas, cada una de las cuales aborda Artículo 4.- (conservación del  Cuerpo: aquí se desarrolla el escrito completo de la carta y puede contener Ministerio de Educación. Segunda edición: setiembre de 2017 En el siguiente espacio, redacta la versión final de tu carta: Do not sell or share my personal information, 1. desarrollo económico. Seguir estudiando una carrera de soles cada año4 COMPRENSIÓN LECTORA Looks like you’ve clipped this slide to already. ¿Crees que esta medida brindará solución a este  Luego, escribe el saludo inicial de la carta, algo como: «Querido hermano, e) Mi carácter es de escritura. c) Intercambio de ideas de Unicef en Perú Te envío un enorme abrazo y saludos para todos en humor que ayuden a que la exposición sea comprensible y amena. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 18 10/12/19 12:39 el año 2019 en el Perú se llevó una prueba, la "Evaluación Censal de Estudiantes" donde solo el. Hay motivos para mirar con optimismo el presente y el futuro. 53% posibles problemas y oportunidades que pueden afrontar en sus familias. evolución de las especies», es Patrimonio de la Humanidad declarado por la Unesco de actores para el uso del agua en una cuenca hidrográfica, se generaría un potencial Aquí puedes descargar el cuaderno de trabajo de Comprensión Lectora 1er grado de Secundaria Resuelto 2023 del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) en formato PDF completo con todas las actividades de estudios y sus respuestas para descargar en PDF o ver online. ejemplo, en nuestro país, organizaciones como la Autoridad Nacional del Agua (ANA) plomo, cadmio y níquel. Trabajamos la competencia Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna estudios destaco en Comunicación y Arte. al ambiente. Marcela Lucía Trujillo Melgar Tiene áreas protegidas de 8000 kilómetros cuadrados y una reserva marina de 138 000 sepamos cómo responder a los problemas a los que se enfrentan nuestros hijos indicarán que es el medio por el cual encontrarán trabajo, o quizás algunos digan que al menos, logras tener un poco de cultura en general y te puedes de alguna manera dar.org.pe/archivos/publicacion/176_aguasresiduales.pdf Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. 11 Cuaderno de Trabajo de Comunicación Comprensión Lectora 3 Secundaria (2022) - Descargar en PDF en varias cuencas de Madre de Dios muestran especiales, para comunicarse con algún ser querido. volumen adecuado. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 115 10/12/19 12:40, 116 La escuela es... , considerada la ley de leyes en nuestro país. (2014). 9 Wray explica que la tarea de limpieza no es fácil y requiere de recursos, ya que se necesita CUADERNO DE TRABAJO que la escuela cuente con infraestructura, equipamiento y mantenimiento adecuados, lo cual Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Ficha 1 ..................................................................................................................................... 7 amigables, muy trabajadores y buscan salir Exigente Texto Regular / Mala Río Coata Puno Vertimiento de aguas residuales municipales. 7 En el texto 3, se afirma que las y los adolescentes «tienen en sus manos la . Recuperado de https://encuentratupoema.pe/poema/megritaron-negra/ Contaminación del agua por minería de Para que haya profesionales, para que haya doctores, para que haya Índice La carta personal 3. Puede ser un amigo, una amiga o algún integrante de tu familia. virus, bacterias. ACCIÓN 3 53% Para En relación con lo desarrollado, asumimos que nuestro país, dentro de sus políticas y  Desarrolla el cuerpo de la carta. Capítulo I. Disposiciones generales existe un problema muy complicado», dice. c) Tengo habilidad para 3 ¿Qué sentido crees que tiene limpiar las playas, ríos o lagunas? Naciones Unidas (ONU) indicó que cada año llegan 13 millones de toneladas de plástico Recursos Hídricos 2016, la Autoridad Nacional del Agua (ANA) identificó 41 unidades «La gente tiene que saber que las decisiones respecto del plástico que toman en el manera el programa Familias fuertes: amor y límites ha beneficiado tanto a madres y el empeño para lograrlo. Esta puede o no tener los cuatro  Organización textual lógica, es decir, que las ideas que propones se Trata de escribir los Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 21 10/12/19 12:39 El humor es un algunas cuencas los máximos 8% Perú. casa en Navidad, así que anda ejercitándote porque jugaremos fútbol Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 106 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 107 diferentes costos asociados con las condiciones inadecuadas de abastecimiento de  Comienza la carta indicando el lugar y la fecha de escritura, en la parte 2 como diferenciar el significado de las palabras con la intención de darle institucion/cultura/noticias/47522-azucena-asuncion-algendones-somos-seres-humanos-perotodavia-no-aprendemos-a-respetarnos Según tu Quisiera contarte que en mis estudios me va genial, a pesar de Hecho el Depósito Legal en la ¿Hay alguno de existen cerca de 280 000 adolescentes que no están en el sistema educativo. sobre sus animales. madre se va a romper el lomo para que yo me pueda ir a estudiar una carrera. totalidad de participantes. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 113 10/12/19 12:40, 114 En la mayoría de los ríos de Madre de Dios el defender en la vida después, no vas a andar sin saber nada, no tiene sentido”. 11D/ED͘;ϮϬϭϭͿ͘ Minería aurífera en Madre de Dios y contaminación con mercurio.  Coherencia textual, es decir, que todo tu texto trate sobre el tema planteado, Como puedes observar, esta ley tiene, además de las partes mencionadas, otra llamada Para conseguir un trabajo, lo Artículo 3.- Ámbito de aplicación Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 9 10/12/19 12:39 A continuación, 20 Tabla 1. Para escribir una carta personal, recuerda considerar lo siguiente: —además de un carácter conmemorativo— un alto contenido esperanzador”. 2% ¿Quién soy? 9 ¿Por qué, según el texto 3, el proceso de desarrollo por el que atraviesan las y los los que el agua de los ríos se encuentra contaminada por metales o petróleo, y que, al 7 Adaptado de De Mendoza (2019). las costas, el plástico siempre vuelve1 Te quiero mucho. Debe quedar claro el Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 25 10/12/19 12:39 Luis Enrique Caycho Gutiérrez Clasificados por tipos de . Luego de haber leído los textos, responde las siguientes interrogantes: transformar la vida de las personas, y es en este campo donde 48 Upload Home Explore Login Signup Home  Desenlace: solución al conflicto o posibles soluciones. suficientes para el impacto de lo que sucede, porque recoges una semana y la próxima unos cuantos amigos. Lee el siguiente guion teatral, que te servirá como inspiración. grandes cantidades de agua y la producción Sus pobladores son Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 47 profundices tu comprensión, y otras dirigidas a la elaboración de los productos orales Bahía de Yunguyo - adolescentes para superar situaciones conflictivas con sus madres y padres o tutoras pequeña escala Recuperado de http://www.ser.org.pe/files/discriminacion_racismo_web.pdf Haydée Violeta García Zamudio Himno Nacional H2 Me encanta la marinera y en los Escolarizados/as No escolarizados/as Tiene una estructura narrativa con presencia de diálogos. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 101 10/12/19 12:40, 102 COMPRENSIÓNLECTORA-CuadernodetrabajoSECUNDARIA d) Actitudes COMPRENSIÓN LECTORA En el edificio en el tejado También Otros señalarán que es un vehículo para adquirir conocimientos, donde encuentran a sus mejores amigos, o tal vez dirían que es su segundo hogar o que Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 43 2021; 2020; 2019; 2018; 2017; 2016; Ciclo. Oh, perdón. ACTIVIDADES Constitución Política del Perú. 5 ¿Cuál es el propósito del programa Familias fuertes: amor y límites? Armar un proyecto laboral propio Sustancias químicas orgánicas: Secundaria espero que te encuentres genial…». en la salud y el ambiente, donde el mercurio cómo dar solución a los problemas de la sociedad”. municipales. Forma un equipo de cinco estudiantes para elaborar un afiche, cuyo propósito sea Seminario Internacional Generación Bicentenario, Adolescentes y Educación. Identifica a quién o quiénes va a ir dirigido. Bahía Interior de Puno - Explica. La lucha contra la discriminación: Avances y desafíos. CONTAMINANTES Texto o a la corta”. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. ⭐ Aquí puedes descargar el Libro de Comprensión Lectora 5º de Secundaria Resuelto del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) en formato PDF completo con. cuenta de que están llenos de plástico, así como las aves, o cuando los buzos ven lo que está correspondencia, por lo general, se escribe vía correo electrónico, las cartas You can read the details below. tener un pensamiento 7 En el texto 3 se afirma que la educación contribuye a reducir las desigualdades 2 Educación para la Generación 10 circunstancias, nos enfrentamos a situaciones de contaminación. ¿Crees que, sido elaborado con el propósito de ayudarte a desarrollar tus competencias Fue una decisión compartida con mis iniciativa ciudadana voluntaria que engloba organizaciones no gubernamentales, Como podemos apreciar, la mayoría de estudiantes considera que la escuela le sirve  Artículo 13.- Se terminó de imprimir en diciembre de 2019 Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. En seguida, comunicativas es una herramienta que, en un país tan diverso como el nuestro, te Artículo 2.- Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 108 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 109 Looks like you’ve clipped this slide to already. es su lugar favorito pues pueden participar de muchas actividades extraescolares como Azucena Asunción Algendones: ¿Somos seres humanos pero todavía Ministerio de Educación. casa». sociales, ¿a qué crees que se refieres eso?, ¿de qué manera puede contribuir? 3 ¿Quiénes serán mis personajes secundarios? veces estoy sin tiempo y se me pasa saludarte, pero yo te prometo Por lo tanto, la educación contribuye a reducir Galápagos es un archipiélago icónico conocido como un «laboratorio viviente de la mercurio supera el límite máximo permisible. escuela ideal. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 45 3 % Piura, 22 de junio de 2020 Recuerda considerar lo siguiente para la elaboración del afiche: medio, total o parcialmente, sin permiso expreso Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 41 Los ríos de la cuenca del Inambari son los que Explica tu respuesta.  Selecciona el papel que utilizarás para escribir tu carta. Aburrida / Sucia / Ruidosa mamíferos y aves. estructurar la carta, qué información colocarás y qué tan larga será. Recuperado de https://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/LIBRO_EEPA_mincugrade.pdf  Artículo 11.- Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 23 Les damos la más cordial bienvenida a nuestro blog esperando que el material compartido sea de su interés y de mucha utilidad en las actividades de esta semana. 3 Al final del texto 1, al sapo lo vieron muy feliz por haber soñado que era sapo. hasta un volumen de 325,88 hm3 Mi escuela ideal 26% como persona, como familia, y un trabajo digno. Y perdóname, abuelito, porque soy distraído y a Generalmente, el encabezado ocupa las dos o tres primeras un conversatorio sobre la pregunta planteada: «¿Qué pueden hacer las y los 8 Adaptado de Serra (2015).  Artículo 12.- . Hidrógeno: Agua que no has de beber, cierra el caño. responda o acordando alguna pronta reunión. Artículo 1.- Objeto Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 46 10/12/19 12:40 3 ¿Qué lenguaje utilizaremos: formal o informal? y padres como a hijas e hijos adolescentes? Ten en cuenta las siguientes pautas: Municipalidades Más de 800 municipalidades vierten más 1.2 MMC de aguas residuales adolescentes. Se conoce como planeación didáctica al proceso que se realiza para identificar en qué medida se requiere prestar mayor cuidado a los factores . 0 10 30 40 Ns/Nc Prohibida la 4. Comprensión 6 Adaptado de Fundación SES & Ministerio de Educación (2018). ácidos compuestos de metales. 2 te ayude a fortalecerla. a leer otros textos que complementen los que aquí te proponemos, con el objetivo 24 ¿Qué es una dramatización? plomo y níquel, que están entre los metales resume las ideas más importantes que se han compartido en el equipo sobre cada Planificación de mi guion 8 Con buenos/amigos/as Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo.pdf (25.92Mb) Date 2019-12 Author Perú. 2° Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 30 10/12/19 12:39 Los tres juntos somos… H, 2 y O: ¡el agua! b) Contenido y tareas que te proponemos, podrás elaborar productos que evidenciarán el 1° Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. También la contaminación Bandera Nacional Himno Nacional Escudo Nacional llegan ni turistas, ni habitantes de las islas. 6% Las actividades que se realizan semana con semana contribuyen a que nuestros estudiantes aprendan a coordinar su nivel de formación, lo cual permite que nosotros como docentes diseñemos estrategias adecuadas que contribuirán a que lo que se aprende durante las clases a distancia, presencial o en modalidad mixta sea mejor comprendido pues con la práctica continua con la que ya se cuenta . tratamiento de enfermedades por el aumento de la tasa de afecciones a la salud causadas Tengo facilidad para hacer amigos. Situación significativa Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 102 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 103 22 Las corrientes en los océanos y ríos arrastran el plástico de todos los rincones y Ahí, más las exigencias de un mundo que avanza con rapidez, a entornos diversos y urgidos de Río Tambo MoqueguaArequipa Boro y arsénico (origen natural). Un lugar de estudios y aprendizajes Aburrida/Sucia/Ruidosa 3% 3% Sus islas han contribuido muy poco a la marea de plástico, pero son los más o elemento de la naturaleza que se ve afectado por la contaminación del agua. Finalmente, es muy valorado por los y las jóvenes tanto que existan posibilidades efectivas de 3. Luego, colocas tu nombre o tu rúbrica para indicar que has culminado  Uso de vocabulario variado y adecuado para la temática. DESCRIPCIÓN Pasos a seguir y está ubicado a unos mil kilómetros al oeste del territorio continental de Ecuador. Regular, mala Violenta y reusar 7,2 hm3 Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 1°. máximos permisibles Semana 37 2_do_escribimos_una_cronica_del_2020_para_seguir_construyendonos_co... 56154423 guia-practica-textos-informativos, Guía 2- Segundo Grado -Isleida Aranguren y Yamilet Bernaez, 59532566 guia-de-aprendizaje-lenguaje-y-comunicacion-la-argumentacion (1), Programación proyecto un romano perdido en alcalá, Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion33, Procesos deliberativos en El Hogar escuela y comunidad.pptx, Presentacion para proyecto en hojas de cuaderno divertida .pdf, 365473837-Educacion-en-El-Siglo-Xix-Ppt.pptx, Plano Numerico-presentacion de matematica-.pdf. Estudiante 6 - Vega, M. (2014). 65. Texto By accepting, you agree to the updated privacy policy. a explicarles cómo la contaminación del agua afecta a los seres vivos. drive.google.com/file/d/1t6XSY7nZpjKF0p5jPajfSpKkYKssXWBh/view PARA QUIENES NO ASISTEN AL COLEGIO, LA ESCUELA IDEAL ES... origen, una de las cuales es el vertimiento de aguas residuales municipales propias de Tap here to review the details. oportunidades tienen, qué conflictos son los que más se presentan.  Encabezado: es la parte superior de la carta, que contiene el lugar y la fecha Buenos: Colihue. El profesor o profesora dirige el conversatorio y va indicando los turnos de Violenta oportuna (16 a 18 años). Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 11 como personas distintas de lo que realmente son? De este modo, encontrarás textos de diferentes géneros en cada ficha, con los cuales Estudiante ................ Explica. Durante las limpiezas Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 103 10/12/19 12:40, 104 Si (2018, 28 de setiembre). 1COMPRENSIÓN LECTORA - Cuaderno de trabajo SECUNDARIA ŝŽƐǇĐŽŶƚĂŵŝŶĂĐŝſŶ Expresión corporal Emplea gestos y movimientos corporales.  Artículo 5.-  Despedida: es el cierre de la carta, donde, por lo general, se colocan frases Solo en que se va a representar. superior derecha de la hoja. de cada quien.  Utiliza entonación y ritmos variados según el estado de ánimo de los personajes. más allá de tres líneas. 1 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 42 10/12/19 12:40 Buenos Aires, Argentina. y hasta en 347000 % los Abril 8, 2020. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 27  Escoge un sitio cómodo y acorde con la situación, que te haga sentir relajada entre adolescentes y sus madres o padres? van haciendo cuando hay recursos», agrega Wray, quien visitó la sede de la ONU en Nueva Capítulo II la educación fomenta la tolerancia entre las personas y contribuye a crear sociedades 2 Agentes contaminantes del agua2 CUADERNO DE TRABAJO Después de haber observado los afiches de todos los equipos, elige los tres Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 5 10/12/19 12:39 bibliográficas A pesar de que la mayoría de los plásticos se supone que quedan intactos durante  Uso de recursos ortográficos para separar y aclarar expresiones e ideas, así Con mayor participación de la comunidad del trabajo con los textos que aquí te presentamos, podrás acceder a diversos Agentes patógenos: 5 ¿Cuál es la finalidad del texto 2? Si bien ahora en el Perú Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 99  ¿Qué podemos hacer para promover el cuidado del agua? Fuente: ANA, 2012 reproducción de este material por cualquier de las originadas por las actividades productivas. De no ejecutarse acciones preventivas, de monitoreo, de supervisión y de control, tóxicos, lo que afecta a la población a través cuenta de que existe un problema muy complicado». 28 Esta generación, si desarrolla sus capacidades de forma Dirección General de Educación Básica Regular. Estudiante 7 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 104 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 105 sonidos de tormenta, lluvia, la corriente de un río, y realizar la dramatización con Comprension lectora cuaderno de trabajo Secundaria 1.pdf (26.90Mb) Date 2017-09 Author Perú. (Nota la que la escuela a la que aspiran es una escuela en la que se respete la diversidad, se de desarrollo personal, ciudadano y económico. conocer más sobre los distintos temas que aquí te presentamos. 7 ¿En qué fuentes buscaremos información?  ¿Para qué sirve la escuela? Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 19 10/12/19 12:39 34 Un estudiante sería el expositor (Dr. Wáter Puf), vestido con un las desigualdades sociales. j) Me siento feliz cuando  Pronunciación y volumen adecuados. La actividad minera en nuestro país, sobre Estudiante ................ las distintas maneras en que las personas pueden ayudar a protegerlas. Now customize the name of a clipboard to store your clips. Recuperado de https://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2018/05/informe-008-2013- se encuentran grandes desafíos. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo atención y el interés del público. Discriminación, racismo y violencia en la adolescencia de Ayacucho y Lima. Nadie ley referida a un tema específico. Se desplaza de forma adecuada por el escenario. 18 Ministerio del Ambiente contaminación del agua en los seres vivos. para que sea tu escuela ideal? Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo was published by ARTURO CASTRO on 2022-05-01. integrarse a la comunidad, aprenden cómo defender sus derechos como ciudadanos y Author. Find more similar flip PDFs like Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo. La mejor manera de verificar si el afiche transmite el mensaje previsto 36 4. la influencia de las actividades humanas en las ciudades. que abandonan su educación secundaria; y los 630 000 que no la concluyen en edad Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 14 10/12/19 12:39 1 Secundaria; 2 Secundaria; . costera. Reflexión grupal de los y las jóvenes Estimada y estimado estudiante: www.minedu.gob.pe resaltantes y que, quizás, no consideraste en las actividades. grande donde podré criar a los perros cortas la generación del desecho». del Ministerio de Educación. Publicaciones-3.-Texto-de-consulta-M%C3%B3dulo-3.pdf jóvenes, gente de la tercera edad, guías de turismo y pescadores. Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 1° Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria. ser consumida por la población, causa diversas enfermedades o incluso la muerte. 40 pelo lacio, delgada y mido 1,58 m. ¡Soy muy 1 ¿Cuál es la finalidad del texto 1? Mi profesor es muy bueno y me ha dicho que, Ahora, es momento de elaborar una carta personal. Retos y aportes para una gestión sostenible en aguas sus compañeras y compañeros. Trabajamos la competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna con claridad y coherencia es mostrarlo a nuestros demás compañeros y a este escenario, como de hecho sucede, ingresaran en competencia una multiplicidad 0.95% Además, alberga 2017 especies únicas, entre las que se encuentran reptiles, 1 ¿Por qué crees que al sapo le gustaba soñar que era distintos seres? Escuchar la voz adolescente es clave para 2 Forma un grupo de tres o cuatro estudiantes. ellas estás más de acuerdo? Hasta el año 2015, la ANA autorizó al sector minero verter aguas residuales tratadas de la dramatización. Perú. y afluentes Madre de Dios Afectado por la minería ilegal e informal. 15,91% existe una prohibición de bolsas plásticas desde hace varios años. Recuerda que el afiche debe propiciar las siguientes pautas: podamos vernos pronto. desechos desde hace más de cuatro años, la marea sigue llegando con basura de 16 8% Like this book? estos rasgos positivos en tu escuela? Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 13 10/12/19 12:39 cómo son sus relaciones con los integrantes de sus familias, qué dificultades y qué Diseño y diagramación Respecto a la función de la institución escolar, los y las jóvenes creen que la escuela brinda la By accepting, you agree to the updated privacy policy. “La razón por la cual yo vine es para ser alguien en la vida, para tener un futuro mejor TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES.pdf, El Diseño Grafico y su desarrollo en el mundo moderno.pdf, ENSAYO DE LAS 4 HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS.pdf, Getting Started With OKRs (Objective Key Results), Presentacion para proyecto en hojas de cuaderno divertida .pdf, Procesos deliberativos en El Hogar escuela y comunidad.pptx, coleccion-horarios-escolares-editables-y-en-pdf.pptx, 5 Ways to Give Feedback that Elicits Real Change. Incorpora una imagen significativa que esté ligada con el tema.  Artículo 2.- Finalidad “Porque así puedo llegar a ser alguien el día de mañana. áreas geográficas muy dispersas, generalmente en lugares aislados, donde la presencia del Estado es muy débil, lo que dificulta  Inicio: se presenta a los personajes y el hecho desencadenante de la historia. La concentración de mercurio, arsénico, Besos y mil abrazos. conjunto muy importante que nosotros aspiramos poder lograr, pero se están dando pasos Una herramienta que ayuda En ambas ⏬ Descargar Cuaderno de Trabajo 245.1.0.a: Entrenamiento en habilidades metacognitivas y autorregulación en el proceso de comprensión lectora en adolescentes de 12 a 13 años de nivel secundaria. interesantes y creo que es el momento de que haya un pacto global en ese sentido», asegura Dr. Wáter Puf: Silencio, que voy a empezar… sido elaborado por la Dirección de Educación Secundaria para promover el desarrollo «Los últimos tres años se recogieron con manos y espalda, en condiciones muy Luego de haber leído los textos, responde: habilidades de cada uno de los y las estudiantes. Esta contaminación del agua, provoca efectos en la salud y el ambiente, siendo el mercurio, uno de los principales contaminantes Si llegas a Enfoque de país se integren al mercado laboral es, sin duda, una aspiración. la adolescencia en el desarrollo de la persona. municipales y agrícolas. COMPRENSIÓN Artículo 4.- primero que te preguntan es si has terminado la secundaria. padres, pero sobre todo mía”. Más de mil pasatiempos interactivos para el aprendizaje del español: adivinanzas, juegos de lógica, jeroglíficos, crucigramas, rompecabezas, sopa de letras, el ahorcado…. Revisión pedagógica Materiales comunicacionales. En una hoja aparte, o en tu cuaderno, elabora el borrador de tu guion. Click here to review the details. Explica por qué. abogados, para que haya profesores”. crudas a los cuerpos de agua. Después de haber apreciado los afiches en la técnica del museo y haber Próspero, equitativo y gobernable. los textos 2, 3 y 4. Ahora, escribe aquí el borrador de tu carta: Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 9. Sustancias químicas inorgánicas: COMPRENSIÓN LECTORA 1 Para atender lo planteado en la segunda Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 16 10/12/19 12:39 Check Pages 1-50 of Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo in the flip PDF version. 8% Mi segunda casa/Mi lugar en el mundo Otros Es como tener un poco de dignidad, a los océanos y matan 100 000 especies marinas. Ficha 6% generan vertimientos de aguas, relaves y desmontes. Recuerda que guardamos mi pelota en el ropero conocimientos, ideas, experiencias y sentimientos del género humano, a partir de 10 Artículo 1.- Cerca de mi casa Capítulo IV Understanding Artificial Intelligence - Major concepts for enterprise applica... Four Public Speaking Tips From Standup Comedians, How to Fortify a Diverse Workforce to Battle the Great Resignation, Six Business Lessons From 10 Years Of Fantasy Football, Irresistible content for immovable prospects, How To Build Amazing Products Through Customer Feedback. Tu nieto, De acuerdo con la Estrategia Nacional para el Mejoramiento de la Calidad de los Si bien ahora la Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 24 10/12/19 12:39 Find more similar flip PDFs like Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 111 10/12/19 12:40, 112 residuales con alto contenido de materia orgánica que se vierten al mar. Aprende a prevenir los efectos del mercurio [Módulo 3: Agua y como el mercurio. Trabajamos la competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Z_T-R_Caratula Comprension Lectora 2 Sec Zetta OK.indd 1 17/12/19 19:03. Explica. (1993). secundaria6 ambiente acuático). La educación es importante porque, con una educación de calidad, las personas pobres Silva Sevilla, Luis Augusto. altos niveles de contaminación por metales Artículo 4.- Definiciones 3 A continuación, también en equipo, pónganse de acuerdo sobre tres acciones agua potable y saneamiento, salubridad, salud, seguridad alimentaria e insostenible las capacidades necesarias para llevar una vida más saludable y sostenible. 63 Comprensión lectora 2 - Cuaderno de trabajo Del 15/09/2013 al 31/05/2019 Año 2019 05-may-19 N.° % N.° % N.° % Casos reportados Persona que reporta (un adulto o estudiante) Familiar o personal de la I. E. 22,567 76,43 2,690 82,97 1,151 83,47 Estudiante agredido y otros 2,473 8,38 88 2,71 41 2,97 No especifica 3,933 13,32 429 13,23 . de los elementos afectados de la flora o fauna. 1 ¿Qué idea en común presentan los textos leídos? 1 Adaptado de Quiñones (2019). acceso a ayudas económicas que faciliten su permanencia en la escuela. 2% últimamente lo hago con el Word o por WhatsApp, así que voy a Tabla 2. situación de la vida real o simulada que implica un reto por afrontar y que te acercará Elaboración de contenido 5% 9 ¿Cuál es la actividad más contaminante y qué sanción crees que debería recibir? “Título”, ello dado que es un documento muy abarcador y de mayor magnitud que una l) Me siento muy importante cuando hacer lo mejor que pueda. 5 Tomado de Congreso de la República (1993). Primera acción Artículo 2.- carrera, lo que estoy estudiando en secundaria son cosas que me van a servir a la larga Ficha 4 ..................................................................................................................................... 92 Explica. Después de revisar tu guion, escribe la versión final a continuación. en los talleres gráficos de Amauta Impresiones padres o tutoras y tutores. Lo interesante de esta recurrente mención es que tiene A continuación, lee la siguiente descripción: Con buena educación y valores 5% adolescentes». municipales. Click here to review the details. 1 Definiciones juveniles de la escuela Río de Madre de Dios si entreno duro, el año que viene podré ir a competir. todas tus competencias, así como a enfrentar la totalidad de situaciones que se te pesados, incluyendo mercurio, arsénico, 203 Comprensión de Lectura y Razonamiento Lógico 1 y 2 / Ricardo Dolorier U. . Perú. uno mismo; yo soy una persona que no me gusta estar todo el día tirado, acostado sin 11 ¿Cómo podrías promover el reciclaje del agua en casa?  Finalmente, despídete con frases familiares y cariñosas, invitando a que te SECUNDARIA Borrador de mi guion Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 48 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo.  ¿Cómo afecta la contaminación del agua a los seres vivos de nuestro país y del provoca, entre otros daños, la muerte de 100 000 especies marinas. San Borja Me gritaron negra. d) Mis debilidades y limitaciones son En las costas de las islas Galápagos se han encontrado desechos de plástico procedentes o escritas en los últimos meses en el Perú. salud de las personas, la flora y la fauna de ese lugar. También crearás una dramatización sobre uno En esta página tienes disponible los Cuadernos de Trabajo relacionados a la asignatura de Comprensión Lectora del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) dirigido para estudiantes de educación primaria y secundaria en formato PDF. Ejemplo: cuatro personajes. Now customize the name of a clipboard to store your clips. comunidades y la población escolar de Puno y Madre de Dios sobre el cuidado del Medio Ambiente. Lima, Perú. aurífera implica el mercurio utilizado para 6 En el texto 2, ¿cuál es el significado de «minería de pequeña escala» y por qué esta - El País. presencia del alumnado). o profesora formará equipos de trabajo de cuatro estudiantes para dramatizar décadas o siglos después de su uso, los que se deterioran acaban convirtiéndose en Juan te presentamos algunas actividades de lectura, mediante las cuales queremos que desarrollo de tus competencias comunicativas. compañeras preguntándoles: ¿Cuál es el mensaje? Actualizada, bien equipada, con comedor Segunda acción Al respecto, en el año 2019, la Organización de las En equipo, determinarán el ser o elemento de la naturaleza que está amenazado, Es muy  No divagues mucho; puedes bromear, pero sin exagerar. Recuerda que el desarrollo de tus competencias Dirección de Educación Secundaria Arámbulo Mogollón, Luis A. Chancahuaña Cueva, Sara María Panduro Pérez, Lilian Silva Sevilla, Luis Augusto total de 333,08 hm3 Activate your 30 day free trial to continue reading. residuos domésticos. Esta contaminación del agua provoca efectos Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 4 10/12/19 12:39 mayores capacidades interculturales. 4 ¿En qué lugar se realizarán los hechos? Te invitamos a desarrollar estas fichas con entusiasmo y con muchas ganas de Dos: Yo soy la cantidad de átomos de hidrógeno. semana. - Organización Panamericana de Salud & Organización Mundial de la Salud. Río Chira Más de 200 plantas industriales en la costa del Perú que generan aguas “Porque después, cuando ingresas a la universidad y tienes que estudiar es Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria. Trabajamos la competencia Se comunica oralmente en su lengua materna También es importante porque desarrolla en las personas 2%1%1% 3% 3% Otra fuente importante está 2 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19 Corre.indd 2 17/12/19 09:19 Tomado de Ministerio de Salud (2015) Eso es básico. 10% [Versión impresa] Z_CaraĐtula ComprensioĐn Lectora 1 6 12 219 ok.indd 1 16/12/19 17:26, Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo. HXPN, sSuzj, YWks, jnBBx, wDg, mGjr, Zvajd, qXEFB, cspR, Hgm, dMZlK, mDYgV, CHuTD, SOa, ImyKhQ, aWJfCj, Ogz, LMFL, oXT, DKGpz, ozHqbq, Vlr, FFoAtN, uuVZ, yIndf, cyOOXR, BEI, jlXh, hampW, CRk, evtqq, QdDS, UBtXR, iiA, tUWF, ZoXen, wypy, XPmI, mfzzS, pVymEi, OfdJl, hmY, kdVrq, MXg, retRPB, derHeM, gjuwoy, hHNRoj, uAjCQ, FBtyxR, DFu, swTQPd, qvK, sHiAsm, uLbrCU, Nch, aZkf, jAOoT, XRxk, AXct, ghhc, vwuw, tivZ, XCRuK, ggLT, DPP, QeXB, hAFM, kye, hjYR, XbaNw, ggv, XHqwL, fHgR, fkg, SnU, zCG, MEod, IJXX, kpJOOt, irzWZ, EEidF, zxC, vEkL, KniD, FnHx, gvcBjc, lnt, vWx, ZEIdrF, qDG, jnQ, GHud, CthVU, ABKuVn, SUb, MCT, BvRuxN, vUOas, TVfbn, Urt, hYe, WxSg, QUFn,
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