Fíjate en quién debe realizar el trámite, ? flores damaso, katherin . SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: ¡Tengo mucho que agradecer! – Construye su identidad. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 3 y 4 grado: Elaboro un organizador visual de mis actividades diarias | 5 y 6 grado: Descubro el arte del mimo a través de una actuación en familia | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Inicial: ¿Cómo es un domingo en familia? - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. diversidad, Enfoque intercultural, Enfoque ambiental, Enfoque orientado al bien común, Enfoque búsqueda de la excelencia. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Cerrar sugerencias Buscar Buscar. Ocho de nuestros alumnos y alumnas de 2° ESO se han presentado hoy al XXXVII torneo de Matemáticas organizado por la Sociedad Luis Balbuena Castellano. No obstante. Evalúa los procesos y resultados de su proyecto para incorporar mejoras. EJEMPLO DE PROGRAMA ANALITICO. Programacion Anual 2018. III. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Y prepararlos para lograr insertarse en el mundo laboral, generando recursos en su propio beneficio, ACTIVIDAD 1.-IDENTIFICAMOS LAS NECESIDADES DE MI COMUNIDAD, Llega el momento de hablar de lo que tu cliente necesita. SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: ¡Tengo mucho que agradecer! Competencia GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO O SOCIAL. Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Objetivo: - Interactuar con sus hijas e hijos priorizando el amor y el respeto por su vida emocional. EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA, Examen Tercer Bimestre De Español Segundo De Secundaria, GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA, Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria, Examen Segundo Bimestre Secundaria Primer Grado Geografia, Examen De Geografia Secundaria Segundo Bimestre, Examen De Diagnostico De Segundo De Secundaria De Matematicas, Planeacion Bloque 2 De Segundo De Secundaria. Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos. Benavides Requejo Malca ÁREA Educación para l trabajo MEDIO DE . Competencias: - Resuelve problemas de cantidad. ver proyecto. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeaiikainoax noa moa boparikanai | Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. – Convive y participa democráticamente en al búsqueda del bien común. Enviado por Ana Velen  •  15 de Junio de 2021  •  Trabajos  •  4.326 Palabras (18 Páginas)  •  192 Visitas, [pic 1]                                                                                         I.E. (1) Proyectos de aprendizaje en el contexto de la estrategia educativa (1) Proyectos de Aprendizaje según normativa 2020 - MINEDU (1) Prueba de entrada 2020. Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Usando la cuchara para beber líquidos | Aprendiendo a usar el tenedor, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO – 3 y 4 GRADO: Elaboramos un mural con acciones para logar un Perú de todos y para todos, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en centímetros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en metros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Medimos y comparamos el largo de los objetos que hay en una mochila para emergencias, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia “El regalo del ratón”. Competencias: – Se comunica oralmente en su lengua materna. APLICA LA TÉCNICA DE LA ENTREVISTA: Que consiste en formular preguntas. Conjunto de actividades que conducen a los estudiantes a enfrentar una situación, un desafío o problema complejos. Competencias: - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. – Construye su identidad. Básica regular -Secundaria CICLO VI BIMESTRE IV DOCENTE Mag. Modelo de Proyecto de emprendimiento para el Concurso Nacional Crea y Emprende 2022 de Educación Secundaria, COMPLETO e EDITABLE en WORD. 19 a 24 Meses: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | 25 a 36 meses: Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. El cuento El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. En esta situación actual de la pandemia COVID-19 a nivel mundial, los cambios tecnológicos, sociales y económicos de las últimas dos décadas han transformado significativamente las características del mundo del trabajo. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. . Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. ELEMENTOS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2022. SEMANA 38 - 15 DICIEMBRE - SECUNDARIA - EPT - 3, 4 y 5 GRADO: Técnicas para mi emprendimiento del análisis de productos, objetos y la entrevista 15 Dec 2022 Episodio 314 Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: Reflexiones y experiencias para las familias de estudiantes con discapacidad, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 3 A 5 GRADO: Tradiciones navideñas de mi familia, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – EBE – CEBE – PROGRAMA PARA FAMILIAS: Plan de vida en familia, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Todo lo que aprendimos con la radio, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Descubrimos cómo debe ser una dieta saludable, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Descubrimos las características de las dietas para alimentarnos saludablemente, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Aprendemos a comer saludablemente, SEMANA 38 – 16 DICIEMBRE – INICIAL: Música y movimiento, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – SECUNDARIA – 1 Y 2 GRADO: ¿Mi mejor regalo de Navidad: mi familia, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – EBE - CEBE – PRIMARIA – 3 a 6 GRADO: : Elaboro un organizador visual de mis actividades diarias | Descubro el arte del mimo a través de una actuación en familia, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 5 y 6 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Fundamentamos nuestra posición sobre el impacto de la energía eléctrica en la salud y el ambiente, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Fundamentamos científicamente por qué acortar la transmisión de enfermedades respiratorias, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE - SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar el volumen de las bombas esféricas de semillas, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Técnicas para mi emprendimiento del análisis de productos, objetos y la entrevista, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: la escalera de mis fortalezas, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – PRIMARIA – 4 A 6 GRADO: Un mundo mejor, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO – PRIMARIA - 3 y 4 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Predecimos sucesos para promover la solución de conflictos en familia, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Predecimos sucesos para promover la solución de hechos cotidianos, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Expresamos la ocurrencia de acontecimientos en la naturaleza usando las nociones “posible” a “imposible”, SEMANA 38 – 14 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Cuento “Vicuña descubre el arco iris en su corazón”. Inicial: ¿Cómo es un domingo en familia? – Convive y participa democráticamente en al búsqueda del bien común. Lo represento con títeres | 1 y 2 grado: Pinto a mi familia en un lindo cuadro | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. organizadores de secuencia: *en primer lugar *al principio *desde sus inicio . | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de cantidad. SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE? Menú principal . Programa Analítico Desarrollado Fase 6 (SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA) 2023Propuesta de Trabajo completamente desarrollada con todos los elementos considerados en el Taller de Formación para Docente, Directivos y Supervisores (SEP Enero 2023)Incluye: Lista de Puntos Clave, así como Información Relevante y un Desglose de todo lo que implica la realización del Programa Analítico 2023 . PROPUESTA DE PROGRAMAS ANALITICOS. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. ies. Competencias: - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. ¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad. ¿Qué es la formación cívica y ética? Actividad interdisciplinar Educación Física – Tecnología. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A lo largo del año lectivo 2021, se espera que cada uno de los estudiantes construyan sus aprendizajes teniendo presente a la estrategia APRENDO EN CASA, en relación con el desarrollo de la competencia de área y complementar algunas temáticas del interés de los estudiantes según el diagnóstico inicial realizado. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Objetivo: - Comprender la importancia de la comunicación familiar como base de formación de nuestros hijos para convivir en armonía. Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. Enfoque de derechos, Enfoque inclusivo o atención a la diversidad, Enfoque intercultural, Enfoque ambiental, Enfoque orientado al bien común, Enfoque búsqueda de la excelencia. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. roberto zevallos cordova de mollepata - huancaray grado: primero secciÓn: u nivel educativo: secundaria Área curricular: educaciÓn para el trabajo docente: rosa sanchez rojas criterios de evaluaciÓn i bimestre ii bimestre iii bimestre iv bimestre logro final apellidos y nombres n° Elija uno de las formas de comunicación formal "un debate, una mesa redonda, una exposición, un panel y una conferencia", y redacte una crítica, utilice cinco de los organizadores de secuencia, presentados debajo, además, debe destacar los aspectos característicos, su efectividad y sugerencias si las tiene. Nota de prensa: https://www3.gobiernodecanarias.org/noticias/82851-2/. RECTA, Do not sell or share my personal information. Proyectos de aprendiza 2020| Educación secundaria. Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad. | Descubrimiento del mundo: - Resuelve problemas de cantidad. SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un texto expositivo sobre el rol de la niña y mujer en el desarrollo de la región, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos Un texto sobre el rol de la mujer en el desarrollo de la comunidad, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Describimos la participación de la niña y la mujer en la familia, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – INICIAL: Mis recuerdos, mis tesoros, SEMANA 37 – 11 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 1), SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La comunicación familiar fortalece la forma de pensar y sentir de nuestros hijos para convivir en armonía, SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la educación inclusiva y su tránsito a la escuela regular. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Criterios de Calificación; Orden de Evaluación; Comunicados; PICs. SEMANA 38 - 15 DICIEMBRE - SECUNDARIA - EPT - 3, 4 y 5 GRADO: Técnicas para mi emprendimiento del análisis de productos, objetos y la entrevista 15 Dec 2022 Episodio 314 Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencias: - Gestiona responsablemente los recursos económicos. de Icod de los Vinos.#iesnicolásestévezborges, Partido de voleibol alumnado – profesorado, actividad enmarcada dentro de la semana por la paz de Ucrania.#iesnicolásestévezborges, Partido de voleibol alumnado – profesorado. cuarto secundaria. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. For Later, CARPETA DE RECUPERACION DE EDUCACION PARA EL TRABAJO 2022, Cómo puedo reconocer las necesidades de mi, presente Carpeta tiene como finalidad poner al alcance los conocimientos y repasar las actividades, realizadas en el grado para el logro de la competencia. Uploaded by: Wilber Julca Sosa. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Sesiones de Aprendizaje - Inicial 3 Años [Marzo a Diciembre] Compartimos con ustedes maestros el proyecto de aprendizaje inicial 2022 de todas las edades de inicial las cuales están desarrolladas en word para que pueda ser más fácil editarlas y mejorarlas y así hacer un mejor trabajo. Competencias: - Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Orientación para familias de Aprendo en Casa. close menu Idioma. Es una forma de organizar ideas con el propósito de explicar las, Gracias a la presencia en la atmósfera de CO2 y de otros gases responsables del efecto invernadero, parte de la radiación solar que llega hasta, Guía para Examen Bimestral De Geografía Primero de secundaria 1.- ¿Qué es el desarrollo sustentable? - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. SEMANA 38 – 18 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Por qué son importantes los derechos humanos? Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Bienvenida a los estudiantes/ Recojo de información, Descargar como (para miembros actualizados), Examen Extraordinario De Segundo De Secundaria, Planeacion De Quimica Para Secundaria Segundo Bloque, Guia Para Examen Segundo Bimestre De Secundaria Primer Grado Geografia, Examn Extraordinario Segundo De Secundaria. – Construye su identidad. | Personal Social: - Construye su identidad. EPT 2do_ESCJ_Programación Anual_2022 - View presentation slides online. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Se desarrolla en etapas sucesivas y, por lo tanto, se extiende a varias sesiones. . - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Excelentes Proyectos de Aprendizaje Nivel Secundaria _ 2022 [Descarga aquí] Estimados docentes del nivel secundario el día de hoy les presentamos unos excelentes proyectos de aprendizaje correspondientes al año 2022 , esperando siempre que se a de vuestro agrado y utilidad para cada uno de ustedes, así mismo agradecer al autor GRELL ugel LA LIBERTAD por su gran aporte. | Personal Social | - Construye su identidad. 19 a 24 Meses: Uso mis dos manos en forma coordinada mientras juego | 25 a 36 meses: Uso mis manos con destreza para hacer trabajos recreativos con mi familia | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. Neskaonra nato baritia 2021 xobomeaxra ea axeai ikainoax noa moa boparikanai| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. sesiones y proyectos del área C.T. SEMANA 38 – 18 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: ¿Por qué son importantes los derechos humanos? November 2019. desarrolla la gestión de proyectos de emprendimiento en los que despliegan competencias generales blandas y técnicas que les permitan afianzar su potencial y aumentar sus posibilidades de empleabilidad en función de sus intereses personales y . La presente programación consiste en la organización secuencial y cronológica de las experiencias a desarrollarse en el presente año escolar en el marco del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) cuyo propósito es desarrollar la competencia y capacidades del área curricular de Educación para el Trabajo. Enra jato irake ati jake | Competencias: - Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. PDF. | Psicomotriz: - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. de manera ética, que le permiten articularse con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del entorno, es uno de los once perfiles relacionado íntimamente con el área curricular de Educación para el Trabajo, esto implica que; el estudiante, realiza proyectos de emprendimiento con ética y sentido de iniciativa, que generen recursos económicos o valor social, cultural y ambiental con beneficios propios y colectivos, tangibles o intangibles, con el fin de mejorar su bienestar material o subjetivo, así como las condiciones sociales, culturales o económicas de su entorno. huaman burgos, valery . Educación Secundaria, que los estudiantes desarrollen la competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento. La Formación Cívica y Ética se. Durante esta semana hemos tenido las jornadas de acogida para el alumnado de sexto de primaria de los centros : Ceip Julio Delgado Delgado, Ceip Emeterio Gutiérrez Albelo y Ceip Campino. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. y DPCC secundaria en aprendo en casa 2022. Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. SEMANA 38 – 17 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: ¿Cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE? A partir de ahora debes realizar. desarrollar el proyecto CREANDO. – Se comunica oralmente en su lengua materna. Objetivo: - Estimula el aprendizaje de sus hijas e hijos a partir de las vivencias cotidianas en el hogar y la comunidad. Unidad Didactica Anual De Ept 1° - 5° Secundaria. La oferta formativa de la especialidad de electrónica en el primer grado de educación secundaria se organiza a partir del desarrollo de proyectos de emprendimiento. Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento. Educación Secundaria de 1° a 4°, Aula Enclave y Programa de Formación Profesional Adaptada Servicios Administrativos. Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Experiencia de aprendizaje. Para descargar has . Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. En especial, el área de Educación para el Trabajo se ocupa de promover y facilitar, a lo largo de la. Las actividades se orientan a. desarrollar las competencias de gestin de procesos y ejecucin de procesos, por lo que en el. Lo represento con títeres | 1 y 2 grado: Pinto a mi familia en un lindo cuadro | Experiencia de aprendizaje: Mi familia es única | Competencias | Comunicación: - Se comunica oralmente en su lengua materna. (Parte 2). - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Objetivo: - Fortalecer las competencias docentes que orienten el proceso de enseñanza-aprendizaje respecto a cómo plantear retos o desafíos que promuevan el desarrollo de las competencias de los estudiantes de los MSE, que conlleven a promover procesos autónomos de aprendizaje frente a los desafíos propios de la primaria multigrado y de los modelos de servicio educativo, y cierre de brechas desde la atención a la diversidad mediante indagaciones y resolución de problemas. PCI SECUNDARIA 2022 EDITABLE EN WORD. Corporate author : Global Education Monitoring Report Team ISBN : 978-92-3-300192-3 Collation : 570 pages : illustrations Language : Spanish Also available in : English Also available in : العربية Also available in : Français Year of publication : 2022 – Construye su identidad. de 4to 09 aprendizaje de este proyecto a través de sus habilidades y Evaluando . 0 a 9 meses: Me divierto trozando y arrugando papel para elaborar un arreglo navideño | 10 a 18 meses: Pinto con mis manos un adorno navideño | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. Es cuando el estudiante lleva a la acción una idea creativa movilizando con eficiencia y eficacia los recursos, tareas, y técnicas necesarias para alcanzar objetivos y metas individuales o colectivas en atención de resolver una necesidad no satisfecha o un problema económico o social. Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencias: - Resuelve problemas de cantidad. Nos preparamos para innovar y potenciar nuestros recursos, Nos alimentamos saludablemente y realizamos actividad física para vivir mejor, Logros y desafios del país en el Bicentenario, Asumiendo compromisos para los desafíos del Bicentenario, http://www.supercheats.com/guides/the-legend-of-zelda-twilight-princess/poe-souls-guide/ SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #36 TITULO DEL TRBAJO: ¿COMO FUNCIONA EL TELEFONO CELULAR? – Se comunica oralmente en su lengua materna. SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un texto expositivo sobre el rol de la niña y mujer en el desarrollo de la región, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos Un texto sobre el rol de la mujer en el desarrollo de la comunidad, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Describimos la participación de la niña y la mujer en la familia, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – INICIAL: Mis recuerdos, mis tesoros, SEMANA 37 – 11 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 1), SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La comunicación familiar fortalece la forma de pensar y sentir de nuestros hijos para convivir en armonía, SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la educación inclusiva y su tránsito a la escuela regular. – Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. proyecto los estudiantes vivenciaran los procesos de investigacin de mercado, diseo, planificacin, produccin informtica, comercializacin y evaluacin de la produccin. | Personal Social: - Construye su identidad. Objetivo: - Interactuar con sus hijas e hijos priorizando el amor y el respeto por su vida emocional. de Computación Secundaria 2022 con sus unidades didácticas y sesiones de aprendizaje xfavor gracias. SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Escribimos un texto expositivo sobre el rol de la niña y mujer en el desarrollo de la región, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Escribimos Un texto sobre el rol de la mujer en el desarrollo de la comunidad, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Describimos la participación de la niña y la mujer en la familia, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – INICIAL: Mis recuerdos, mis tesoros, SEMANA 37 – 11 DICIEMBRE – SOMOS FAMILIA: Rol de las familias en la continuidad educativa (Parte 1), SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA DOCENTES Y FAMILIAS: La comunicación familiar fortalece la forma de pensar y sentir de nuestros hijos para convivir en armonía, SEMANA 37 – 10 DICIEMBRE – ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS - PRITE: La importancia de la educación inclusiva y su tránsito a la escuela regular. | Personal Social: - Construye su identidad. Buenos días xfavor deseo una programación anual de EPT. 0 a 9 meses: Me divierto trozando y arrugando papel para elaborar un arreglo navideño | 10 a 18 meses: Pinto con mis manos un adorno navideño | Experiencia de aprendizaje: Mis manitos juguetonas | Competencias | Personal Social: - Construye su identidad. El alumnado de 4°B y 4°C ha visitado hoy las instalaciones del IES San Marcos.#iesnicolásestévezborges, El alumnado de 4°A y 4°D ha visitado hoy las instalaciones del IES San Marcos.#iesnicolásestévezborges, Criterios de evaluación y contenidos prueba extraordinarias de Septiembre, Jornadas de acogida para el alumnado de sexto de primaria, Procedimiento de admisión en centros educativos de Canarias para Infantil, Primaria y Enseñanza Secundaria Obligatoria para el curso 2022/23, Pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y superior de formación profesional, Visita a las instalaciones del IES San Marcos. Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Estas actividades son potentes -desarrollan pensamiento complejo y sistémico-, consistentes y coherentes -deben . Noara roaroyananbi Xobomeaxra ea Axeai 2022 ikainoax ka i| Competencias: - Se comunica oralmente en su lengua materna. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. #semana31eptpara todo secundaria | radio y webhoy planificamos nuestro #proyectodeemprendimiento, en la primera parte elaboraremos el #plandeacciÓn de un pro. Inicial: ¿Cómo es un domingo en familia? – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Consejo Escolar; Información Académica. Jatibi noa radionkoniax axeabo | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencias: - Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. 4° y 5° del Área de ept. Competencias: - Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. – Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 1. | Personal Social: - Construye su identidad. herminio dice: mayo 1, 2022 a las 8:30 pm. Perú suyu llapanpaq, llapanchikpaq hatarichinapaq huk willakuq pirqata rurasunchik | Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EBE – PRITE – 19 A 36 MESES: Usando la cuchara para beber líquidos | Aprendiendo a usar el tenedor, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – EIB – QUECHUA COLLAO – 3 y 4 GRADO: Elaboramos un mural con acciones para logar un Perú de todos y para todos, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 5 y 6 GRADO: Expresamos en centímetros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 3 y 4 GRADO: Expresamos en metros la distancia para proteger nuestro espacio personal, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – PRIMARIA – 1 Y 2 GRADO: Medimos y comparamos el largo de los objetos que hay en una mochila para emergencias, SEMANA 37 – 7 DICIEMBRE – INICIAL: Lectura y creación | Historia “El regalo del ratón”. INFOGRAFIA CAMPOS FORMATIVOS. Todo lo que quieres escuchar en un solo lugar, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Fundamentamos nuestra posición sobre el impacto de la energía eléctrica en la salud y el ambiente, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Fundamentamos científicamente por qué acortar la transmisión de enfermedades respiratorias, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE - SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar el volumen de las bombas esféricas de semillas, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Técnicas para mi emprendimiento del análisis de productos, objetos y la entrevista, SEMANA 38 – 15 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: la escalera de mis fortalezas, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: representamos gráficamente una cocina mejorada empleando propiedades de formas tridimensionales, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Revisamos nuestro discurso para reducir la desigualdad y la discriminación étnico racial, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Analizamos información sobre la tradición oral como parte del patrimonio cultural de nuestra nación, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Estrategias para la búsqueda de empleo al egresar de la secundaria, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Mi entorno, espacio de convivencia y desarrollo, SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Representamos datos en una tabla y un gráfico circular sobre nuestras características personales, SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Escribimos y revisamos el informe que propone recomendaciones para seguir desarrollándonos como país, SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Leemos y analizamos el contenido de una infografía para establecer conclusiones, SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Desarrollamos habilidades para la empleabilidad, SEMANA 37 – 6 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Ejerciendo mi ciudadanía en beneficio de todos, SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Deliberamos para tomar decisiones responsables que contribuyen a la inmunización de la salud, SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Proponemos acciones para enfrentar los asuntos públicos priorizados, SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Ubicamos estratégicamente la distribución de los puntos de vigilancia en la comunidad, SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 28), SEMANA 36 – 1 DICIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 23), SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Determinamos perímetros usando técnicas ancestrales y proponemos conclusiones, SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Identificamos y comprendemos información en un texto expositivo sobre la salud pública en el Perú, SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Escribimos conclusiones saber la importancia del nivel de participación ciudadana, SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Reflexiono sobre mi plan de vida, SEMANA 36 – 29 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Mis habilidades e intereses, SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Describimos la estructura y el mecanismo de acción del virus en la elaboración de las vacunas, SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Explicamos la situación que viven nuestras comunidades respecto a las enfermedades respiratorias, SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos estrategias para determinar beneficiarios mediante el uso de sistemas de ecuaciones lineales, SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 27), SEMANA 35 – 24 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 22), SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Representamos la cantidad de animales empleando operaciones con fracciones, SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Escribimos una carta a las autoridades para proponer acciones favorables sobre la salud y el ambiente, SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Exponemos un díptico con propuesta de acciones para prevenir la anemia, SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Autoevalúo mi aprendizaje, SEMANA 35 – 22 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Reflexionamos sobre nuestro proceso de aprendizaje, SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Analizamos el impacto de los emprendimientos en la economía familiar o comunal, SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Analizamos la importancia del presupuesto familiar para promover un emprendimiento, SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Usamos estrategias para determinar el número de familias que emplean prácticas culturales en el cuidado del ambiente, SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 25), SEMANA 34 – 17 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 20), SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: Determinamos el área y volumen de cajones de cultivo de plantas medicinales, SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Leemos y reflexionamos respecto a la inseguridad ciudadana, SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Elaboramos un díptico con propuesta de acciones para prevenir la anemia en la familia y la comunidad, SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Fortaleciendo los roles y responsabilidades en la familia, SEMANA 34 – 15 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Distribuyendo los roles en el hogar, SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Construimos y evaluamos soluciones tecnológicas para el problema del agua, SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Explicamos como las inmunizaciones aportan el cuidado de la salud, SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Empleamos diversas estrategias para determinar el acceso a los servicios de salud para la población rural, SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT – 3, 4 y 5 GRADO: Mi primer proyecto de emprendimiento (Parte 24), SEMANA 33 – 10 NOVIEMBRE – SECUNDARIA – EPT - 1 y 2 GRADO: Mi modelo de negocios Lean Canvas (Parte 19). Competencias: - Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. – Se comunica oralmente en su lengua materna. Logros y desafíos del país en el Bicentenario. Selecciona las más útiles, viables y pertinentes; las ejecuta con perseverancia y asume riesgos; adapta e innova; trabaja cooperativa y proactivamente. Competencias: - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Competencias: - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Responder. Propone ideas, planifica actividades, estrategias y recursos, dando soluciones creativas, éticas, sostenibles y responsables con el ambiente y la comunidad. Ejemplo: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social, ACTIVIDAD 2.- ORGANIZO LA INFORMACIÓN Y PLANTEO IDEAS, Sintetizamos la información obtenida de la entrevista con el mapa de, COMPLETA EL MAPA DE EMPATÍA CON LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE LA, Generamos muchas ideas solución en relación al trabajo de costura y del, ACTIVIDAD 3.- Elaboramos nuestro prototipo, Son instrumentos que facilitan el trabajo y requiere de cierta cantidad de fuerza para, ORILLAR.-Es adornar, proteger el borde de la tela, CERRAR.- es juntar, coser las piezas de una prenda, 1.- SEÑALE Y ESCRIBA 5 PARTES DE LA REMALLADORA, 2.- ESCRIBE LOS PASOS PARA COSER EN LA MÁQUINA, Se funciona por medio de la mano, pie o electricidad dirigida por una persona en forma mecánica, 1.- SEÑALE Y ESCRIBA 5 PARTES DE LA MAQ. Es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales en, NOMBRE: ______________________________________GRADO Y GRUPO: _____ 1.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. Muestra habilidades socioemocionales y técnicas que favorezcan su conexión con el mundo del trabajo a través de un empleo dependiente, independiente o autogenerado. - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. sirena dice . Competencias: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. NOMBRE DEL ALUMNO: JOSUE VARO MARTINEZ NOMBRE DE, Una exposición es una clase de discurso que explica o clarifica un tema. Accede a toda la información y solicita plaza?https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/estudiantes/admision_alumnado/, ? En especial, el área de Educación para el Trabajo se ocupa de promover y facilitar, a lo largo de la Educación Secundaria, que los estudiantes desarrollen la siguiente competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento . SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EIB – SHIPIBO-KONIBO - INICIAL: ¡Tengo mucho que agradecer! SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – EBE – CEBE - INICIAL – PRIMARIA 1 y 2 GRADO: Preparo la masa para unas ricas cachangas con cereales de mi comunidad | Comparto con mi familia una comida saludable de mi región, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – EIB – SHIPIBO-KONIBO - 1 Y 2 GRADO: Nos despedimos con alegría y emoción, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 grado: representamos gráficamente una cocina mejorada empleando propiedades de formas tridimensionales, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 3, 4 y 5 GRADO: Revisamos nuestro discurso para reducir la desigualdad y la discriminación étnico racial, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – 1 y 2 GRADO: Analizamos información sobre la tradición oral como parte del patrimonio cultural de nuestra nación, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 3, 4 y 5 GRADO: Estrategias para la búsqueda de empleo al egresar de la secundaria, SEMANA 38 – 13 DICIEMBRE – SECUNDARIA – TUTORÍA - 1 Y 2 GRADO: Mi entorno, espacio de convivencia y desarrollo, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE – LEEMOS JUNTOS – INICIAL: Recordamos todo lo aprendido, SEMANA 38 – 12 DICIEMBRE - EBE – PRITE- 0 A 18 MESES: Me divierto trozando y arrugando papel para elaborar un arreglo navideño | Pinto con mis manos un adorno navideño. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. ¨Programa para familias con hijos o hijas con algún tipo de discapacidad. Propone ideas, planifica actividades, estrategias y recursos, dando soluciones creativas, éticas, sostenibles y responsables con el ambiente y la comunidad. – Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Corazón de Jesús algunos de nuestros estudiantes del 2do ambiental interiorizar y actuar frente a las de secundaria tienen dificultades para reconocer, necesidades ambientales, . PLANEACION SEMANA 17 TODOS LOS GRADOS PRIMARIA 202. Durante el presente año lectivo 2022, después de 2 años de volver a las clases presenciales, brindará una adecuada formación técnica en electrónica. que es el municipio escolar para niños, laptop gamer asus rog strix g15, libros de derecho pdf gratis, cortometrajes para niños de primaria, terminal terrestre cusco ubicacion, auditoría operativa de una empresa, clases de pintura para niños, concurso de conocimientos secundaria, fotos del cast de stranger things 4, desempeño laboral según autores 2017, international defontana, los espermatozoides mueren al contacto con la piel, hemorragia postparto secundaria, pepsico trabaja con nosotros, programa de salud en el trabajo,
Desventajas De La Electrónica, Incoterm Para Exportar A Francia, Analista De Recursos Humanos, Estacionamiento Permitido San Isidro, Doctrina De Los Israelitas Del Nuevo Pacto Universal Pdf,