WebDéjate guiar y conoce todo lo que te ofrece Santillana para cada nivel educativo y área de enseñanza O filtra en el buscador avanzado. Puesta en práctica 7. ¿Existía alguna inclinación de las mesas o alguna otra condición que dificultara la solución? / 59 • Internet, sus herramientas y funcionamiento. Análisis de las condiciones 3. A partir de la segunda, inserta la imagen de un cartel promocional de una película que te guste, colocando como título en cada caso el nombre de dicha película. A su vez, con el desarrollo de la química, se produjeron cámaras fotográficas para retener las imágenes fijas sobre papel con una emulsión de plata y, con las cámaras cinematográficas, se conservaron imágenes en movimiento sobre película celuloide derivada del petróleo. En estos casos, la programación de software, aunque resulta mínima, le indica a la centri- fugadora o a la incubadora en qué momen- to detener su actividad, y también permite seleccionar el tipo de materiales que van a ser pesados en la balanza. / 181.2 Relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales: la resignificación y uso de los conocimientos / 23 • Las demandas sociales y el conocimiento técnico para el desarrollo científico. ¿Por qué? ¿Qué sistemas informáticos utiliza para cumplir con sus actividades (compu- tadoras, tabletas, teléfonos inteligentes, etc.)? ¿Qué beneficios traen las tecnologías de la información y la comunicación a estudiantes como tú?5. • Existen muchos valores en juego en el desarrollo de la tecnociencia, la mayoría de ellos buscan un beneficio económico o político, por lo tanto, es una fuente de poder y riqueza. CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. Es de vital importancia que el mencionado subsistema, aún en tiempos de contingencia, mantenga la esencia de su existencia. WebSecundaria cuaderno de trabajo Tecnología 2 - Cuaderno de Actividades MATERIAL ALUMNADO Esta serie conforma el binomio conocimiento-acción, ya que permite analizar … Este SO fue modificadogradualmente hasta convertirse en un producto de software estándar;sus primeras versiones fueron distribuidas de forma gratuita a los de-partamentos científicos de informática de muchas universidades derenombre.Ya en 1991, Linus Torvalds, que en aquel entonces era un estudiantede informática de la Universidad de Helsinki, tomó como base el nú-cleo de Unix y empezó a programar las primeras líneas de código deun sistema operativo finalmente llamado Linux como una afición y sinpoderse imaginar la gran repercusión que traería. / 23 • La resignificación de los conocimientos científicos: ciencias naturales y sociales en la producción de pro- ductos y procesos técnicos. /311.3 Desarrollo tecnológico, integración tecnología-ciencia / 33 • La acepción de tecnociencia: la integración de la ciencia y la tecnología. ... Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Usa colores que contrasten: si el fondo tiene un color oscuro, utiliza texto en color claro, o viceversa. ÍNDICEPrimer bimestre1. Tan poco gratificante como pueda sonar, es gracias a ella que losgobiernos deciden invertir grandes cantida-des de dinero para conseguir adelantos cien-tíficos y técnicos antes que sus potencialesenemigos, pues de ello depende garantizarla seguridad de un país o la victoria en casode un conflicto armado.Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, porejemplo, aún existían confrontaciones ideo-lógicas y políticas entre un bloque de paísesorientales liderados por la entonces podero-sa Unión Soviética y algunas naciones occi-dentales encabezadas por Estados Unidos. • Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción de necesi-3. / 100 • La técnica en la salud y seguridad de las personas. / 94 • Las alternativas energéticas y de materiales en la elaboración y uso de los productos de la informática. 1699 Industrias audiovisuales: tendencias José Patricio Pérez Rufí, Mireya Carballeda Camacho, Carlos García Carballo y Concha Barquero Artés . Escribe una “ley” que explique lo que ocurrió, así como las condiciones en las que se desarrolló el experimento. ¿Cuáles fueron las consecuencias para la salud de las personas? JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 6 Participa como voluntaria o voluntario para que México obtenga su vacuna contra la COVID-19. / 171• Anexo 3 (correspondiente a la Actividad 49). Miles de grabaciones de audio, fotografías y películas fueron creadas entre 1850 y 1920 con fines educacionales, para toda escuela que tuviera la posibilidad de utilizar las máquinas reproductoras de esos nuevos recursos. El Proceso Tecnológico. Seleccionar en los ficheros la ubicación de algunos libros que pudie- ran resultar útiles.3. Control y retroalimentación Algunos de los servicios disponibles en internet, aparte de la red, son el acceso remoto a otras máquinas, transferencia de archivos, correo electrónico, conversaciones en línea, etc. >> 5. pero ahora que sea un diagrama para lavarse los dientes, tender la cama, limpiar la casa, o cualquier otra actividad que CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. Explica cuál es la función de los dispositivos de almacenamiento. Fíjate en el ejemplo.Ciencia Tecnología BeneficioAstronomía Telescopio Permite observar planetas y otros cuerpos celestes muy lejanosQuímicaFísicaBiologíaArqueologíaHistoria Aun cuando está muy relacionada con la ciencia, la tecnología tiene sus propios intereses y métodos, la principal diferencia es que la tec- nología centra su atención en la resolución de conflictos o problemas cotidianos para transformar la realidad. Se realiza la experimentación, que consiste en poner a prueba la hipótesis.5. Acceso alumnos Live worksheets > español (o castellano) > Informática Ejercicios de Informática online o para imprimir. técnicos, así como mejorar procesos y productos. 3 Memoria … BLOQUE 2 41 7 0 obj Escribe un avance tecnológico utilizado en educación Explica ahora cómo se benefician o cómo podrían beneficiarse al utilizar ele- mentos de informática en sus actividades:GESTO TÉCNICO 4Utiliza un programa de dibujo para elaborar un plano sencillo de tu escuela.Cuando termines, identifica con cuadros de texto cada salón, así como la direc-ción, las áreas verdes y las canchas deportivas. Tecnología Con el desarrollo de las primeras tecnologías masivas de comunicación, como es el caso de la imprenta, gran parte del conocimiento comenzó a codificarse en lenguaje alfabético. GESTO TÉCNICO 15Utiliza el programa Scratch para realizar unaanimación automatizada. Ahora, escribe cuáles podrían ser los subsecuentes del objeto tecnológico que seleccionaste. SEGUNDO GRADO . Geología Recuerda incluir un diseño, animaciones y transiciones en cada diapositiva. Son ejemplos de herramientas y maquinas que han sido actualizadas gracias al empleo de la tecnología y la electricidad con el objetivo de hacerlas mas eficientes y eficaces. Č. ĉ. Tecnología 3.doc. Av. WebLibro de tecnología 2 secundaria 2021. Transcribir la información obtenida con ayuda de una máquina de escribir.8. ... Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Subsecuentes del objeto tecnológico Pues bien, imagina todos los incon- venientes que traería consigo que fuese una persona y no un sistema informático quien controlara el cambio de luces. Teléfonos de Emergencia. Los valores y la historia de las familias y comunidades orientan la educación informal que madres y padres desarrollan en sus hijos, que también impactan el uso de las tecnologías. Contenido • Editor básico de imágenes: representación técnica. 2. estudio de la tierra y su estructura) ¿Qué software (programas, aplicaciones, sistema operativo) utiliza para rea- lizar su trabajo? Como abuelos o como padres de familia, los responsables de las nuevas generaciones tienen como reto mantenerse atentos a los cambios socio-tecnológicos y orientar el florecimiento de una ciudadanía digital, centrada en el respeto a los derechos humanos, favorecedora del principio de legalidad y abierta a las transformaciones del futuro. Instrucciones: Haz dos collages con recortes y/o dibujos. Escribe un avance tecnológico utilizado en la geología (ciencia que se encarga del Estafusión, llamada tecnociencia, implica todo un cambio en la forma deconceptualizar sus elementos.Por su parte, la ciencia, que hasta entonces buscaba el conocimientoracional de los fenómenos naturales con el único fin de satisfacer lacuriosidad humana, ve modificados sus objetivos y se convierte en elproveedor de saberes que pueden ser aplicados de forma práctica. practiques en tu hogar. //= HTTPS.SUBDOMAIN_STATIC.HOST_NAME_PRODUCTION_URL; ?>//= config('frontend_version') ?>//= HTTPS.SUBDOMAIN_STATIC.HOST_NAME_PRODUCTION_URL; ?>//= config('frontend_version') ?>//= '';//HTTPS.SUBDOMAIN_STATIC.HOST_NAME_PRODUCTION_URL; ?>//= config('frontend_version') ?>/* (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){ (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o), m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m) })(window,document,'script','https://www.google-analytics.com/analytics.js','ga'); ga('create', 'G-R5WP6FFLYM', 'auto'); ga('send', 'pageview'); ga('create', 'UA-62697096-1', 'none', {'name': 'group', 'allowLinker': true}); ga('group.require', 'linker'); ga('group.linker:autoLink', ['.freedisc.pl', '.muzofy.com', '.musody.com', '.playody.com', '.dajprzepis.pl', '.reseton.pl', 'docer.pl', 'docero.com.br', 'zaq1.pl']); ga('group.send', 'pageview'); Informatica Educativa. I. S. C. Mónica Yezabel Pacheco Soto /CreationDate (D:20210922122245+03'00') Históricamente, uno de los fenómenos sociales quetiene mayor impacto en la aparición de nuevas tecnologías es la gue-rra. / 108Cuarto bimestre4. En el caso de la astronomía, por ejemplo, los telescopios más avanzados solo re- quieren de una mínima intervención huma- na para desempeñar su trabajo, gracias a la programación del software con el que operan.La automatización facilita muchos aspectos de nues-tra vida cotidiana.32 TECNOLOGÍA 2 $4�%�&'()*56789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz�������������������������������������������������������������������������� ? / 17 • Las técnicas tradicionales para el procesamiento de información, de programación y de diseño y sus pro- cesos de cambio. Reúnete en equipos de 4 integrantes y coloquen 2 mesas a una distancia de 50 centímetros. Licuadora JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 4 ciencias se resignifican en el desarrollo de los procesos técnicos.3. ACTIVIDAD 15 Realiza la siguiente encuesta en una oficina o en la dirección escolar. Actividad 7: Análisis sistémico de un objeto tecnológico – Objeto y las necesidades. 10 %PDF-1.7 JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 10 términos en ciencia o tecnología según corresponda. Esdecir, ya no solo se trata de especular sobre el mundo, sino, esencial-mente, de transformarlo. Biología; Secundaria 1ero ¿Y si se mueve? Ni la totalidad ni parte de esta publicación pueden re-producirse, registrarse o transmitirse por un sistema de recuperación de infor-mación, en ninguna forma, ni por ningún medio, sea electrónico, mecánico,fotoquímico, magnético o electroóptico, por fotocopia, grabación o cualquierotro, sin permiso previo por escrito de los autores.ISBN: 970440302Impreso en México. Los estudiantes de secundaria asumen el rol de políticos 2.2. WebCuaderno de autoaprendizaje del área de Ciencia y tecnología para el ciclo III ️ Dirigido a estudiantes de 2.do grado de primaria ... en las cuales los estudiantes encontrarán diversas … esta disciplina cuenta con diversas ramas como la nanoética, lainfoética y la bioética, que se encargan de cuestionar los valores mora-les que rigen a las surgientes expresiones dela tecnociencia; problemas como el aumentode la contaminación, uso de sustancias tóxi-cas, deterioro del medio ambiente y acciden-tes o enfermedades provocadas por la falta deprecaución, son algunos de los aspectos másurgentes que se tienen que regular.NANOÉTICA: busca regular los alcances y li-mitaciones en lo referente a la nanotecnología,ésta, a su vez, busca desarrollar tecnologíascomo máquinas, robots y procesadores de in-formación de tamaño microscópico. PRIMER GRADO Son las necesidades o intereses de los humanos lo que motiva a la tec- nología para desarrollar nuevos dispositivos, pero poco podría lograrse si ésta no utilizara los conocimientos generados por la ciencia.ACTIVIDAD 1Utiliza la columna de la derecha para escribir una lista con los nombres de todaslas ciencias que conozcas. [/Pattern /DeviceRGB] ANÁLISIS TÉCNICO DE OBJETOS, MÁQUINAS E INSTALACIONES (25 … ¿Dónde están ubicadas?36 TECNOLOGÍA 2 LA DIAPOSITIVA IDEAL Cuando elabores una presentación, siempre observa que cada una de las diaposi- tivas cumpla con las características que se muestran a continuación: 1. CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. Por el contrario, se los debemos a cientos de sumergidos.horas de investigación y experimentación por partede especialistas en casi todas las ciencias conocidas, así como a laestrecha relación que los nuevos descubrimientos mantienen con latecnología y sus desarrolladores.En términos generales, cuando hablamos de ciencias, nos referimos a El principal objetivo dela búsqueda incansable de conocimiento para poder explicar las leyes las ciencias es la obten-que propician los fenómenos naturales. 100655 Visits. 2 0 obj resignifican en el desarrollo de procesos técnicos. Física. Escribe el nombre de una tecnología y explica cómo puede perjudicar a las personas o al medio ambiente si se hace mal uso de ella.7. Forrado con papel lustre VERDE y vinifán transparente. La teoría científica, se genera una vez que la experimentación ha verificado que la tesis es comprobable, asimismo que los resultados pueden ser reproducidos las veces que sean necesarias.Las ciencias son tan diversas en sus áreas de estudio que resulta difícilclasificarlas, la siguiente es la propuesta que realizó el epistemólogoalemán Rudolf Carnap en 1955:• Ciencias formales: estudian las formas válidas de inferencia como la lógica y las matemáticas.• Ciencias naturales: estudian la naturaleza como la biología, la físi- ca, la astronomía, la química, la geografía, etc.• Ciencias sociales: estudian al ser humano y sus interacciones en la sociedad y la cultura como la historia, la economía, la psicología, el derecho, etc. En esta sección de los números mayas se presentan dos ejercicios para realizar, uno en el contexto de los usos que las personas le dan a las plantas y el otro en el entorno de un estudio realizado sobre aves. SEGUNDO GRADO Luego identifica la función principal de cada una de las partes y escríbelas en la segunda columna de la tabla. que se encuentra a continuación. 51 - 100. LAS TÉCNICAS TRADICIONALES PARA EL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN, DE PROGRAMACIÓN Y DE DISEÑO Y SUS PROCE- SOS DE CAMBIO Se dice que la computadora es el sistema multimedia por excelencia, ello debido a que es capaz de mostrar información en formatos muy diversos, tales como música, imágenes, videos, texto, texto interactivo, etc. Ventajas de utilizar el objeto tecnológico Ciencias Sociales Regístrate en la web de Recursos para el profesorado de Edelvives, ACCESO ÁREA PRIVADA | DISTRIBUIDORES GRUPO EDELVIVES. y sociales, completa la siguiente tabla: Vivir los valores 2 - Cuaderno de Actividades, Orientación y Tutoría 2 - Cuaderno de Actividades, Ciencias 2 - Física - Cuaderno de Actividades, Vivir los valores 1 - Cuaderno de Actividades, Vivir los valores 3 - Cuaderno de Actividades, Orientación y Tutoría 3 - Cuaderno de Actividades, Orientación y Tutoría 1 - Cuaderno de Actividades, Ciencias 3 - Química - Cuaderno de Actividades, Ciencias 1 - Biología - Cuaderno de Actividades, Te hemos enviado un correo para recuperar tu contraseña, No hay ningún usuario con este correo electrónico, Lo sentimos, este correo electrónico no es válido. 2. You can publish your book online for free in a few minutes. Explica cuál es la relación que existe entre ciencia y tecnología.6. Deberán llevar una etiqueta con los datos del ESTUDIANTE y un cartel con el nombre del ÁREA CURRICULAR. / 30 • El desarrollo de software de programación y su relación con el desarrollo de las ciencias: la ingeniería informática. Usa colores ópticos: evita los tonos fluorescentes o muy brillantes. Una forma de entender la utilidad de la automatización es mediante el ejemplo que podemos encontrar literalmente en cada esquina. Actividad 1: Clasificación de ciencias y tecnologías. stream Hacer cálculos de volumen en prismas rectos. Los libros han sido una de las principales herramientas educativas a lo largo de la historia, pero como recurso didáctico, han sido fundamentales desde el Renacimiento. 2. Cinta magnética: consiste en una tira plástica que gracias a sus características puede ser magnetizada para retener información.20 TECNOLOGÍA 2 eran más de 1000. %&'()*456789:CDEFGHIJSTUVWXYZcdefghijstuvwxyz��������������������������������������������������������������������������� ¿Cómo facilita sus actividades contar con sistemas informáticos? Idioma: español (o castellano) Asignatura: Informática Ordenar resultados: Siguiente ciencias para proponer alternativas de so- lución a problemas técnicos, así como me-Eje pedagógico jorar procesos y productos.Conocimiento tecnológico. >> �� � } !1AQa"q2���#B��R��$3br� Cambio técnico y cambio social2.1 Influencia de la sociedad en el desarrollo técnicoLAS NECESIDADES E INTERESES DEL SER HUMANO Y SUSATISFACCIÓN POR MEDIO DE SISTEMAS TÉCNICOS DELA INFORMÁTICANo podemos negar la gran influencia de la tecnología en nues-tra forma de vida actual, principalmente para aquellos que ha-bitamos en las grandes ciudades, pero un aspecto interesantea resaltar es que también nuestros intereses personales, cultu-rales y éticos pueden modificar, en gran medida, el desarrollode los medios técnicos; tal es el caso de la informática y, másespecíficamente, del software.Como un buen ejemplo tenemos a Linux, que es el nombre de Tux es el nombre de este pingüi-un IGU, el cual se distingue de otros como IOS, de Apple, o no que es la mascota del SistemaWindows, de Microsoft, no solo por su apariencia y funciona- Operativo Linux.lidad, sino principalmente porque es de uso libre; es decir, quepuede ser distribuido y utilizado en cualquier computadora de escrito-rio sin necesidad de realizar un pago.La historia de Linux es muy interesante, entre otros motivos porque IGU: Interfaz Gráfica dees resultado del deseo de contar con una herramienta informática que Usuario, es el softwarecumpla con la expectativa del usuario, quien puede usarlo en forma que nos permite inte-gratuita y modificarlo según sus propias habilidades de programación, ractuar con la compu-necesidades particulares e intereses, con la única condición de realizar tadora.la distribución del producto final con las mismas libertades con las quefue adquirido (esto es: modificar, mejorar y compartir libremente). Crucigrama Sobre … No utilices música o sonidos si no es indispensable para la explicación del tema.EL DESARROLLO DE SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN Y SU RE-LACIÓN CON EL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS: LA INGENIERÍAINFORMÁTICAEn los últimos años, una de las carreras universitarias que han tomadogran importancia es la ingeniería en informática. Instrucciones: Escribe las ventajas de utilizar el objeto tecnológico seleccionado contra la opción de no utilizarlo: Actividad 8: Análisis sistémico de un objeto tecnológico – Ventajas. endobj escríbelas en la última columna. y de alcance para que nadie se quede sin el derecho a la educación. / 119 • El diagnóstico de necesidades en la comunidad. para educación secundaria. Sin embargo, existen algunas comunidades que no dependen por completo de los avances tecnológi- cos más modernos e incluso se niegan de forma rotunda a su adopción. En la segunda diapositiva escribe como título “Las cosas que me gustan” y en forma de lista incluye 5 cosas u objetos que son tus favoritos.4. ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. / 149 • La utilidad del diseño, la representación y el lenguaje técnico para el desarrollo de los procesos técnicos de la informática. Al finalizar, guarda tu presentación con el nombre “Películas”. 2 0 obj resignifican en el desarrollo de procesos técnicos. Elementos químicos como el silicio o el mercurio son fundamentales en el desempeño de las PC actuales, pero, como ya sabemos, son muy16 TECNOLOGÍA 2 Printed in Mexico.Ediciones Preludio: 57444700 y 57739057www.edicionespreludiomx.com En la cuarta diapositiva escribe como título “Mis pasatiempos” y después escribe 5 actividades que te gusta practicar.6. WebCuadernillo para Tecnología 2 grado - documento [*.pdf] ... propuestas tienen las características que se proponen en los Programas de Estudios 2011 de Tecnología de … Creemos que el acceso universal a educación de gran calidad es esencial para la construcción de la paz, el desarrollo sostenible de la sociedad y la economía. /Length 8 0 R / 83 • Los impactos ambientales generados en los procesos de elaboración, creación, mantenimiento, uso y desecho de hardware y software. Escribe el concepto de informática.4. ¿Puedes pensar en lo complicado que resultaría realizar nuevos descubrimientos sin contar con tecnología? luciones tecnológicas, sí podemos identificar las siguientes:14 TECNOLOGÍA 2 1. / 130 • La importancia de la normatividad para el acceso y uso de las TIC. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 14 actividad: Encuentra tus documentos didácticos en el buscador. Abre un nuevo proyecto en el programa de presentaciones e inserta 6 diapo- sitivas de “Título, contenido”.2. CUADERNILLO DE TRABAJO EN CASA. Escribe a continuación algunas de las actividades que realizan tus familiares en sus empleos:2. Insurgentes Sur 1582, Col. Crédito Constructor, Algunos teléfonos inteligentes son capaces dePero, ¿son realmente estos avances cuestión de ma- soportar salpicaduras de agua e incluso sergia?. primer grado Segundo y tercer bloque: Escribe una monografía: Elegir en familia un tema que les interese, en el caso de tener diferencias para escoger el tema, sometan a votación los temas que hayan mencionado. WebUn test con varias preguntas sobre informática básica. DIAGNÓSTICO DE LA REGIÓN 3 1.1 Actividades socioeconómicas por sector y región 3 1.2 Organismos públicos, sociales y empresas privadas que funcionan en la zona y que tienen influencia en el entorno 7 1.3 Programas y proyectos de desarrollo de estos organismos 10 1.4 Situación actual de la producción de bienes y servicios 12 \"El software libre\" de Las TIC en un CLIC, Hardware y Software antecedentes históricos, Periféricos de la computadora(entrada y salida), La Gestión Y Organización De Procesos Técnicos, La gestión y la organización de procesos técnicos, La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos técnicos, Normatividad, Seguridad e higiene en los procesos técnicos, Guía de la gestión técnica de la adquisición, Desarrollo de la Normatividad y Procedimientos Técnicos para la Certificación y capacitación en materia de metrología del medio ambiente laboral, Diseño Industrial - Menú - Proceso de diseño, Fases del desarrollo de proyectos de una empresa, El diseño en el desarrollo de los proyectos, Los procesos industriales y la tecnología, El diseño y el cambio técnico: Criterios de diseño, Proceso de Diseño. basa en buscadores e hipertextos, de donde provienen las siglas http (hypertext transport protocol). de solo 1.08 kg.Ya no son los ordenadores solo instrumentos decálculo numérico, sino que la necesidad ha llevadoa las empresas de programación a crear softwareespecializado para, por ejemplo: editar fotografías,elaborar planos, desarrollar videojuegos, etc.Es así que la informática se ha establecido comoun potenciador de las capacidades humanas encualquier área, ya sea pública o privada. TECNOLOGÍA II. /Producer (�� Q t 5 . Astronomía, Pantalla, Química, Ecología, Lavadora, Zoología, Matemática, Paleontología, Lingüística, Estufa, Lógica, • Las filas y las columnas pueden cambiar su tamaño para adaptarse al contenido, para lograrlo coloca el cursor en medio de ellas, da clic con el botón izquierdo del ratón y arrastra. Indudablemente, los docentes deben adecuarse a las condiciones que ha impuesto el desarrollo tecnológico en todo el mundo. 5 actividades de tecnología para secundaria 3.1. Entonces, una buena alternativa a estos inconvenientes es la programación de software, la cual consiste en escribir una serie de instrucciones en len- guaje de programación, de forma tal que una PC puede reconocerlas y obedecerlas para realizar tareas que pueden resultar demasiado te- diosas o peligrosas para los humanos. antes de que el objeto existiera. ¿Por qué crees que ocurrirá esto? ACTIVIDAD 2 Forma equipo con un compañero de clase, uno de ustedes debe realizar la acti- vidad mientras el otro observa y realiza apuntes de lo ocurrido. / 522.2 Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos técnicos / 54 • Los procesos de cambio en las técnicas de la informática. Ventajas de utilizar la tecnología en la educación 3. Es poco útil porque:2. LA CREACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS INFORMÁTICOSPARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES E INTERESES SOCIA-LES: SOFTWARE Y HARDWAREAl igual que Linux, todos los sistemas informáticos parten de la satis-facción de necesidades para desarrollarse y consolidarse dentro deuna comunidad. Forrado con papel lustre VERDE y vinifán transparente. Cuaderno de Trabajo de Ciencias Sociales 2 Secundaria (2023) Resuelto – Descargar en PDF Aquí puedes descargar el cuaderno de trabajo de Ciencias Sociales 2do grado de Secundaria 2023 del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) en formato PDF completo con todas las actividades de estudios y sus respuestas para descargar en PDF o ver online. %PDF-1.4 endobj Análisis de la estructura BLOQUE 1 33 Describen la forma en que los conocimientos técnicos y los conocimientos de las ciencias se Actualmente existen decenas de distribuciones di- ferentes de este sistema que según sus características se dividen en: comerciales o no comerciales, distribuciones fieles al software libre, diseñado para empresas y el hogar.Logotipo de Ubuntu, la Una de las distribuciones de Linux más utilizada es Ubuntu, su popu-distribución más popular laridad se basa en la facilidad de uso, los pocos conocimientos quede Linux. SO: es la abreviatura de Sistema Operativo.En 1969, Ken Thompson, de AT&T Bell Laboratories, desarrolló unsistema operativo de nombre Unix, con la intención de satisfacer lasnecesidades de investigación de la empresa. Aprendizaje esperado: Límites y posibilidades sociales del hardware, software. ACTIVIDAD 7Investiga las dimensiones de los siguientes dispositivos de almacenamiento ydibújalos en tamaño real (escala 1:1) en un pliego de papel bond. ¿Qué fue lo que ocurrió? 2 ÍNDICE 1. 1. Tecnología 2. ¿Cuáles fueron las causas del incidente? No coloques imágenes como fondo: es muy probable que al hacerlo se confundan con parte del texto.8. Expresión Gráfica. GESTO TÉCNICO 17 Utiliza el programa para presentaciones e inserta 5 diapositivas en las que de- berás incluir logotipos de diferentes sistemas operativos para teléfonos inteli- gentes, computadoras o tabletas electrónicas. Estas características resultan especialmente importantes cuando se debe llevar el control de un negocio o empresa. WebSe han encontrado tablillas de arcilla mesopotámicas de más de seis mil años de antigüedad con contenidos educacionales para niños y adolescentes, papiros egipcios de más de … TECNOLOGÍA. En 1992 había solo100 personas trabajando en el desarrollo de Linux, pero en 2010 ya BLOQUE 2 43 El siguiente ejercicio puede ser empleado en la Sesión 2 del libro para el maestro, matemáticas I, volumen I, bloque 1, secuencia 1. Bien podemos suponer que una vez cubiertaslas carencias primordiales, el hombre buscó obte-ner ciertas comodidades empleando técnicas ru-dimentarias para transformar su entorno y eliminarla necesidad de su comportamiento nómada.No es, sino hasta que estos pequeños lujos sehacen presentes, cuando es posible la apariciónde la búsqueda del conocimiento por simple cu-riosidad, en otras palabras, es hasta que el serhumano puede disponer de algún tiempo libre de- Fotografía del telescopio espacial Hubble,preocupaciones, cuando comienza a imaginar e que orbita a la Tierra a una distancia de 593indagar el porqué de las cosas y de los fenómenos kilometros sobre el nivel del mar.naturales, a tratar de entender cómo funcionan ycómo se puede obtener el mayor provecho de ellos.Todo esto constituye la aparición de la ciencia, la cual, a diferencia delo que podría pensarse, y a pesar de contar con métodos bien defini-dos, debe muchos de sus avances significativos a descubrimientosaccidentales o espontáneos, algunos de los cuales a su vez han trans-formado de golpe la forma de pensar de culturas enteras y modificadotambién la forma de ver el mundo, de entenderlo y de relacionarnoscon éste.Con el paso de los siglos, esta curiosidad por conocer se ha extendidoa todas las áreas posibles, desde los astrónomos que sueñan con co-nocer los secretos de los planetas y el espacio, hasta los microbiólogosque se esfuerzan todos los días por comprender la complejidad de losseres vivos más elementales. ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS. Saltar al contenido. Afortuna-damente, los avances tecnológicos y científicos La computadora ENIAC, creada en 1946, teníaen esta área han sido enormes en solo un par un peso de 27 toneladas y ocupaba un espacio de 2.4 m x 0.9 m x 30 m.de décadas, y esto ha convertido a las PC en En comparación, una laptop actual puede me-un instrumento fundamental para casi cualquier dir 1.7 cm x 30 cm x 19.2 cm, y tener un pesoprofesión u oficio. • La hoja de cálculo puede ser una herramienta muy útil para aumentar nuestra produc- tividad si aprendemos a sacarle provecho. - 01 Mandil para prácticas de laboratorio con nombre y grado bordado en el lado superior izquierdo. ¿Está realmente justi-ficado terminar con ecosistemas completos para mantener un estilo devida cómodo? Los amigos del medio ambiente 3.2. Documentos del proyecto en formato word vacíos para completar. 4 0 obj DIAGNÓSTICO DE LA REGIÓN 3 1.1 Actividades socioeconómicas por sector y región 3 1.2 Organismos públicos, sociales y empresas privadas que funcionan en la zona y que tienen influencia en el entorno 7 1.3 Programas y proyectos de desarrollo de estos organismos 10 1.4 Situación actual de la producción de bienes y servicios 12 /Subtype /Image ACTIVIDAD 12 Investiga acerca del incidente nuclear en Chernóbil y contesta: 1. • Editor de fotografía. Se genera una hipótesis, que es una explicación del fenómeno y de diversas áreas del co- sus posibles causas. No olvides colocar al final del documento la dirección electrónica de la página donde obtuviste la información, así como los datos del autor y la fecha de consulta. Trabajo que desempeña: 4. Es el caso de la sociedad Amish (la cual reside principalmente en Estados Unidos y Canadá) y que debido a sus creencias re-Algunas comunidades como los Amish se ligiosas se opone a incorporar sistemas electróni-niegan a utilizar tecnologías modernas por cos, automóviles y otros cientos de innovaciones acuestiones religiosas. CONCURSO POSTALES NAVIDEÑAS A TRAVÉS DEL TIEMPO, Alumnos de 4º de la asignatura Iniciación a la actividad económica y empresarial, Presentaciones de los trabajos de los Grandes Inventos de 4º de Tecnología, Celebración del día internacional contra la violencia hacia las mujeres en el IES Bellavista, Graduación 2º Bachillerato 2017-2019 del IES Bellavista, El IES Bellavista en la XIX Gymkhana Matemática de Sevilla, El IES Bellavista visita el Monasterio de San Isidoro del Campo e Itálica, Visita a Fábrica de producción de Inés Rosales, Conmemoración Día contra la violencia de género, El IES Bellavista en el IX Concurso de Otoño de Matemáticas, Viaje de fin de estudios de ESO a Roma y Florencia, Obra de Teatro por los alumnos de Artes Escénicas, Visita de alumnos de 6º de Primaria del CEIP San Fernando, Visita de alumnos de 6º de Primaria del CEIP Lora Tamayo, Visita de 4º ESO a la Universidad Pablo de Olavide, Funciona con  - Diseñado con el Tema Hueman, TEMA: MATERIALES DE USO TÉCNICO. JEFATURA DE ENSEÑANZA DE TECNOLOGÍA DE SERVICIOS TIC/TSSR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA DE DURANGO 7 Con la acelerada transformación de la Revolución Industrial, desde fines del siglo XVIII se exploraron nuevas tecnologías para la codificación y el manejo de información. 29 Clave C.T. Ciclo Escolar 2021 - 2022. << Primera página web creada por Tim Berners-LeeA este periodo histórico de tensiones se le usando un computador NeXT, para informar acercaconoce como la Guerra Fría. 0 ratings 0% found this document useful (0 votes) ... preguntas acerca de las variables que influyen en un Elabora un procedimiento que permita Ficha de actividades métodos para hacer hecho, fenómeno u objeto natural o ... Ciencia y Tecnología. Algunosde los riesgos potenciales de la nanotecnolo- Los transgénicos son alimentos modificadosgía tienen que ver con el desarrollo de armas y genéticamente.pérdida de la privacidad.INFOÉTICA: se interesa en todo lorelacionado con la recolección, alma-cenamiento, manejo y distribución deinformación. Sigue leyendo y haz clic en el botón … �� � w !1AQaq"2�B���� #3R�br� Hardware y Software ¿Qué son y su función? Nombre del objeto tecnológico: Un recurso digital es cualquier producto digital codificado para ser procesado por una máquina especializada como, por ejemplo, los programas informáticos, imágenes fijas y videos digitalizados, textos digitales, videojuegos, sitios y páginas de internet, archivos digitales, contenidos de cuentas de redes sociales, bases de datos, sonidos digitalizados, publicaciones electrónicas y muchos más. Para terminar, entrega el reporte impreso a tu profesor.10 TECNOLOGÍA 2 Utiliza el material para consulta propia o para compartirlo a tus alumnos. Los recursos digitales dinamizan diversas habilidades del pensamiento (observar, comparar, relacionar, clasificar, describir, analizar, sintetizar, evaluar, criticar y crear, así como estructuras lógicas, habilidades para resolver problemas, manejo de sistemas simbólicos y campos semánticos, etcétera) con base en el uso de imágenes fijas y en movimiento, sonidos, interacciones físicas con las máquinas, uso de datos y muchas otras, aun cuando no se sepa leer y escribir correctamente; mientras que, por ejemplo, la lectura de libros impresos desarrolla dichas habilidades con base en el uso textos implicando el previo conocimiento de la lectoescritura. Directorio Telefónico. 1. / 47 • Fórmulas Matemáticas en Excel. Objetivos de la ciencia y la tecnología C. Escoba, aspiradora y trapeador. Por lo cual, te brindaremos material didáctico con el cual los niños de este rango de edad podrán aprender de la forma Al terminar, cambia el nombre de las imágenes para que corresponda con su contenido.Leonardo Última cena BLOQUE 1 13 El Cuaderno de Actividades de Tecnología para Secundaria 1 son actividades y tareas de ampliación que serán muy útiles para los alumnos que estén haciendo lo siguiente Este es el cuaderno de actividades de Secundaria 1 elaborado por el Ministerio de Educación. TECNOLOGÍA. En el aprendizaje, los recursos digitales permiten acceder fácilmente a importantes cantidades de información con gran inmediatez. / 89 • Programa para publicaciones. Collage de Tecnologías y escríbelos. /Width 625 Autorretrato literario 3.2. Describe un problema constante en tu comunidad y explica de qué forma la tecnología o la ciencia ayudarían a resolverlo.8. Esto significa que … Sin duda, desarrollar habilida-des en el manejo de sus herramientas, te darán una ventaja estratégicafrente a tus metas futuras, proporcionandote una experiencia agradableen tu cotidianidad. Visita la entrada para saber más. Finalmente identifica los materiales de los que se encuentran fabricadas cada una de las partes del objeto tecnológico y Esta información puede ser textual, de datos numéricos, de audio y/o de video y es fácilmente seleccionada y conservada por los usuarios, que pueden acceder a ella cuantas veces lo requieran. Por ello, como recurso educacional, los medios digitales aportan información y, también, procedimientos técnicos para su manejo —ciertas habilidades digitales—, así como parámetros para un tratamiento ético de la misma: veracidad, objetividad, originalidad, respeto a terceros, derecho de autor, etcétera. BLOQUE 2 2do bimestrePropósitos Aprendizajes esperados1.